探尋安西光義的秘密——《灌籃高手》湘北隊安西教練的現實原型、執教理念和幕後故事
湘北隊安西光義原型的由來
《灌籃高手》中，如果說哪個球隊的教練最有魅力？湘北隊的安西毫無疑問會得票最多，那麼安西教練到底是怎麼樣一個人？又是如何被井上雄彥創作出來的呢？
日本的排球界曾經有一件奇聞異事，1952年還處於戰後恢復期的日本，一位叫大松博文的年輕教練，從1000名女工中挑選出16名選手進行訓練，目標是奪得世界冠軍。
大家都認為大松博文只是在吹法螺，然而，10年後的這隻女工排球隊，以3比0完勝蘇聯隊，真的獲得了世界冠軍。
據說，大松博文有兩個法寶，一是「意志排球」，另一個是「魔鬼訓練」，因此，這位教練也被稱作「魔鬼大松」，而這隻女工排球隊被叫做「東洋魔女」。
1984年，以「東洋魔女」改編的動畫《勝利女排》在日本上映，井上雄彥對這部動畫感觸良多，在這部動畫中出現了兩位截然不同的教練：一位是以大松博文為原型的魔鬼教練大門，另一位是待人親切的三田村教練。
魔鬼大門嚴厲到了什麼程度呢？在訓練中竟然將自己的主力隊員小優的右手打斷！最後小優因為無法使用右手而研究出了黃金左手的絕技。
在井上雄彥看來，最理想的教練應該是嚴厲與和藹的集合體，於是，在1990年的《灌籃高手》中，井上雄彥將《勝利女排》（也譯作東洋魔女）中對教練的感悟完全融入到湘北籃球隊的教練安西光義身上。
安西光義，其實是一個有著複雜經歷人生人，並不像看上去那麼簡單，既有出色籃球運動員的年輕時代，也有著魔鬼教練的前半生，而且還有著執教生涯中非常失敗的慘痛教訓。
安西光義的另一面與谷澤龍二事件
其實，井上雄彥在創作櫻木花道和流川楓這兩個角色時，也參考了《勝利女排》（也譯作東洋魔女）中的兩個主角：小優和奈美，一位長得漂亮有一大幫追求者，另一位運動天才+花痴，經常跟小流氓打架。
在安西光義的執教履歷中，曾執教過一位叫谷澤龍二的大學球員，和三井壽一樣是一位天才，不過因為打球非常獨，總是想讓球隊以他為中心，當時還是白髮鬼的安西，對谷澤說：球隊不是為你而存在的，你是球隊的一員，應該為球隊而存在！
結果，谷澤意氣用事去了美國，到了美國發現自己的天賦在這裡簡直不值一提，機會更是少之又少，一直以來只是為籃球而活著的谷澤陷入了絕望，安西教練在谷澤出國的第5年，看到了他自殺身亡的消息。
這一段對安西教練的描寫其實也參考自《勝利女排》（也譯作東洋魔女），有一位女隊員因為受不了魔鬼教練大門的訓練而離開了排球隊，去了外國，但其實大門對這個女隊員有著很高的期待，這一事件其實給大門造成了很大的心理陰影。
從大學到高中
安西教練在谷澤事件後選擇離開大學而進入普通的公立高中湘北執教，如果說大學的安西是白髮鬼，那麼來到湘北的安西絕對就是白髮佛了。
離開大學選擇高中的原因是什麼呢？
大學籃球聯賽是為職業籃球輸送人才的階梯，也是未來籃球職場的敲門磚，競爭激烈、環境殘酷，球員要拼盡全力從資質相當的隊友中拔尖、並且取得教練的認可，而教練必須交出成績。
在經歷了谷澤事件後，安西開始反思，並且從「功利性」籃球向「興趣向」籃球轉變，之所以選擇了普通公立高中的湘北，因為在這裡的只是喜歡籃球的孩子。
也許很多初中籃球組的明星球員會選擇王者海南、貴族學校翔陽等私立高中進修籃球，但湘北籃球部比其他神奈川籃球部更樂於接納喜歡籃球的孩子！
根本不會打籃球的櫻木、初中全國決賽在觀眾席把三井當作偶像看待的路人甲球員木暮，都順利進入了湘北籃球隊，並沒有任何門檻。
安西光義要通過籃球改變這些熱愛籃球的少年的命運。
安西對於湘北隊的執教理念
被大松博文用事實證明了的「意志排球」並非空談，井上也將這個理念帶入了《灌籃高手》安西教練的執教理念中。
擊敗山王的湘北隊隊員履歷非常令人驚訝，兩位新人小前鋒（流川楓和櫻木），傷病控球後衛（高一傷病缺賽的宮城），2年沒訓練各方面大退步的初中MVP得分後衛（三井壽），三年沒打出過神奈川的所謂縣4大中鋒之一（赤木），這裡要提下神奈川的4中鋒，翔陽花形透和和海南高砂一馬、陵南魚柱，和他們相比，赤木卻是大賽經驗最少的。
這樣的球隊為什麼能戰勝山王？和女工排球隊奪得世界冠軍其實有著異曲同工之妙。
不過勝利並不是安西的最終目的，安西做到的是通過籃球來改變每個人的命運。
安西教練是如何調教三井壽的
安西光義第一次遇到三井壽，是應日本初中籃球委員會的邀請，參加日本高校籃球初中總決賽：橫田對武石的比賽。委員會對所有高中都發出了邀請，但來到現場的神奈川知名教練只有陵南隊的田岡和湘北的安西，他們來現場只有一個目的，就是網羅優秀的球員。
兩個人其實都看中了全國初中組MVP三井壽，而且用了各自的手段，田岡在比賽結束後和安西說別和自己搶，而安西其實已經先下手為強了。
在武石落後的最後時刻，籃球飛到嘉賓席，三井救球時，安西主動離席、把球撿起來遞給三井，並且給他打氣——「不到最後關頭，放棄的話、比賽就提前結束了」。
在輸球落後、隊友不振的情況下，這一句話簡直如同雪中送炭，而比賽結束必定有田岡等多名教練來邀請三井入隊，安西知道如何把握機會，得到三井的心。
在進入湘北之前，三井有很多選擇，各大名校幾乎都對他敞開大門，而來到湘北，理應被當做王者對待的三井，其實在這裡受到了安西的冷遇。
三井其實就是另外一個谷澤，這時的籃球對於三井，只是一塊未來的敲門磚，只是一個利用的工具，打籃球更多的是為了證明自己，僅此而已。
在訓練中安排新人中鋒赤木防守三井，在受傷時也和別人一樣、公平對待三井，在三井看來這種公平就是打擊，因為一直以來三井都享受著特殊的待遇。
此時的三井選擇離隊，開始迷茫，如果此時的三井是大學的谷澤，毫無疑問三井的未來也岌岌可危，不過作者井上最後選擇安排三井歸隊，從上帝視角對另一個谷澤進行了大膽的假設。
安西對於歸隊後的三井，安排了不同的位置，離隊兩年後的三井壽從得分型後衛，轉變成全能後衛，大部分是在三分和助攻上輔助湘北。
失去了寶貴的兩年，三井終於開始思考自己在籃球場上的位置，他選擇體力較少的三分，以及依靠自己豐富經驗對隊友進行助攻傳球。
籃球場上屬於三井壽的不僅僅只有一個位置，生活上也一樣，要想找到屬於自己的位置，必須有一顆強大的心。
不僅僅是三井壽，凡是進入湘北的隊員，在安西的影響下，或多或少都發生著改變，每個人的心胸、眼界都變得開闊了，內心都變得強大了，獨來獨往的流川楓在最後一戰中嘗試傳球，只會打架和泡妞的櫻木、宮城更有責任感，書獃子赤木懂得了球隊的擔當，就連路人甲木暮也能找到一席之地。
喜歡籃球的人有很多，但真正懂得籃球樂趣、能通過籃球傳遞生活理念的人，安西光義無疑是其中一位。
青史留名的詩人大多一生鬱郁不得志，而那些創作偉大愛情歌曲的作詞人卻大都孤獨終老。比起天賦，內心往往是衡量一個人是否強大的一個標準——最後，致敬偉大的安西教練。
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