導讀: 在現代計算機技術和信息技術迅猛發展和普及的趨勢下,音樂教育領域也逐漸滲透和融入了先進的計算機技術和信息化技術,人工智慧作為計算機學科的重要分支,涉及諸多交叉性的綜合性學科內容,為音樂教育注入了新的元素和活力,它轉變了原先音樂教育的編寫、表演、製作、欣賞等方式,從音樂教育理念、教學模式等方面產生了極大的衝擊性影響,有望成為音樂教育的未來發展趨勢,使音樂教育在人工智慧技術的應用之下達到一個嶄新的高度。
人工智慧的概念由麥卡錫提出,是世界三大頂端技術之一,也是計算機學科中的重要分支,它重點研究人類智能活動的學科規律,並構造出具有一定智能行為和內容的人工系統,其研究領域涉及圖像識別、機器人、自然語言處理、語言識別及專家系統等,獲得了突出的成就,並逐漸滲透到人們的日常生活領域之中,體現出極大的便利性。
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