分析一:素質教育觀念已成為社會主流認知:
分析三:少兒美術教育具有很好的市場同業競爭力
美術教育在眾中門類的少兒藝術培訓中,往往成為家長普通會選擇的一門培訓課程,具有很好的市場同業競爭力。
無論是兒童漫無目的的信手塗鴉,還是被成人視之為極具「藝術性」的佳作。孩子們每天都在饒有趣味地進行創作,這一活動本身洋溢著兒童天真、活潑的情感,是兒童旺盛生命力的流露。美術是素質教育中最直接的一種教育方式,是少年兒童成長過程中的一門必修課程。
一方面,兒童美術教育的功能從藝術學的角度來看,在於培養兒童對美的感受性,引導兒童審美觀的發展。 在美術活動創造的實踐過程中,包含了兒童對美的事物的感知、領悟,以及把這一體驗賦於自己的熱情和生命加以描繪,從中領悟生命的意義和價值的過程,使真、善、美、的熏陶得以人格化。
另一方面,美術教育可以提高兒童的智力因素,即發展兒童的觀察力、記憶力、想像力、創造力和實踐能力。同時,它對於人的心理素質培養也是多方面的,如自信心、耐心、毅力和做事專註的習慣,不怕苦、不怕累、不受成功和失敗的干擾以及積極探索的精神等,而這些正是別的科目所學不到的。
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