當一個孩子能量低的時候，他只能做自己輕易就能做到的事情，比如打遊戲。
當一個孩子能量高的時候，他就可以做他需要努力才能做到的事情，比如讀書，比如鍛煉。
希望孩子勤奮好學，勇攀高峰。
而家長的打罵和指責，只會降低孩子的能量，讓他更沒有心力去學習，去奮進。家長的低能量從哪裡來，一部分從原生家庭來，這是酵母。另一部分來自日常的工作和生活壓力，這是負面情緒發酵的溫床。
所以想要提升孩子的能量，就必須先提升我們自己的能量狀態，其次再用愛和肯定來提高孩子的能量狀態。
第斯多惠說得好：「教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。」
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