擁有這些好習慣，學習語文再也不用發愁

有時大家對數學、物理等較難攻克的科目都能找到學習方法，卻獨獨對提升語文不得其法，這門母語學科很是難住了一批家長和學生。那麼，到底怎麼才能攻克語文這門學科呢？

好習慣是學好語文的支點

著名教育家葉聖陶先生歷來主張把養成良好習慣擺在極其重要的位置。在他的有關教育和語文教學的論著中，涉及到習慣的論述，據我們不完全統計，就有百餘處之多。葉聖陶先生在《兩種習慣》中說：「一種好的習慣可終身受益。」語文素質的高低很大程度上表現為是否養成了較好的語文學習習慣。而學習語文的習慣可以被拆分成以下幾種。

勤於閱讀的習慣

葉聖陶認為，在語文閱讀教學中，教師要千方百計把學生的閱讀興趣調動起來，教師的責任不在於把一篇篇的文章裝進學生腦子裡去，因為教師不能一輩子跟著學生。教師只要待學生預習之後，給他們糾正、補充、闡發；唯有如此，學生在課前的預習階段練習自己讀書，在課內的討論階段又得到了切磋琢磨的實益，他們才能嘗到閱讀書籍的甜頭。

除了老師在教學時需引導學生閱讀外，更為關鍵的是家長在課外培養孩子的閱讀習慣。一方面，廣泛的課外閱讀能豐富孩子見聞，為寫作積累素材。另一方面，現在的語文考試題目已不會只在課本上找，更多的閱讀類題目節選自著名書籍。從2019年改版的新教材來看，古詩詞和名著都增加了很多，而且看趨勢，未來可能還會繼續增加。因此，家長一定要鼓勵孩子勤於閱讀。

勤查工具書的習慣

我們在學習中遇到的問題，有不少是可以通過查工具書來解決的。一般來說，中小學生應該準備的工具書有《現代漢語詞典》、《成語詞典》等。勤查工具書可以幫助我們排除閱讀和寫作中的障礙，擴大知識面和視野，積累辭彙，提高靈活運用語言的重要性。

不動筆墨不讀書的習慣

「動筆墨」是指做筆記；或指對閱讀文章中的重語句、精要語段進行圈點勾畫；或是讀而有感，感而有記，隨時記下點滴感受、思想、或是進行摘錄，記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點。這種習慣對於鍛煉篩選能力，培養靈感，積累材料，有著巨大的作用。

善於觀察的習慣

善於觀察生活中的小細節是為了寫作積累素材。只有留意觀察周圍的一景一物，一人一事；隨時隨地將生活中富有意義的東西盡收眼底，才能從表面上微不足道的現象中，從人們熟視無睹見怪不怪的現象中，提取出我們寫作文的最佳素材。

勤於背誦的習慣

「書讀百遍，其義自見」和「腹有詩書氣自華」指的就是背誦的重要性。只要我們堅持長期背誦唐詩宋詞、名家名段，就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦，在背誦的過程中，就會不知不覺滲透文化的濃汁，寫作文時自然會遊刃有餘。

勤於寫作的習慣

在語文試卷里，分值比例最大的除了閱讀部分就要屬作文了。因此，為了考試時文筆能流暢，一定要在平時就多練筆，寫隨筆、日記、感想等，慢慢地，手感和語感就出來了，作文自然會流暢。

總之，要想學好語文一定要養成學習的好習慣，並把這種好習慣運用在所有學科的學習之中。