父教的重要性：孩子缺少父愛如同成長中缺鈣

「爸爸，我向你借一天，陪我玩一次，長大後我會還你100天。」這是一個孩子向父親的訴求。他的父親是一名長途車司機，每天早出晚歸，有時甚至一連幾天不回家。從孩子記事起，就一直過著沒有父親的生活。父親忙工作，從沒陪孩子過一次兒童節，甚至忘記了兒子的生日。孩子說：「六一兒童節那天，看著別的小朋友和他們的爸爸一起開心的樣子，我就恨爸爸。我想問爸爸，難道地球離了你真的就不轉了嗎？「

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爸爸去哪兒了？

「媽媽生，外婆養，爺爺奶奶來欣賞，爸爸回家就上網」，這段話曾經在網路上非常流行，不少媽媽還在朋友圈裡轉發，甚至還有媽媽用「守寡式」婚姻和 「喪偶式」 育兒來形容有娃兒後的日子。

爸爸去哪兒了？越來越多的人開始關注父親在育兒教育中缺失的問題。父親的缺席會對孩子的成長造成哪些影響？父愛對孩子的發展有哪些獨特的價值？怎樣才能做一個好父親呢？

「男主外，女主內」，這是時下社會上流行的觀點，孩子的教育被自動歸為「主內」之事。很多男人忙於工作，認為掙錢養家是自己最大的功勞。可是這份「功勞」在孩子眼裡卻遠遠比不上父親對自己的關注。爸爸對孩子的重要性是很多家庭都很容易忽視的事情，很多孩子都是由媽媽陪伴著長大的，爸爸陪孩子的時間很少，這樣對孩子的成長是很不利的。 應該重視爸爸對孩子成長過程中的重要性。

在一項調查中顯示，最想把心裡話說給誰聽」時，面對這個問題，只有約7%的孩子選擇了父親，高達63%的孩子選擇了母親。這一現象反映出 當代家庭教育的普遍問題———父教的缺失。

父教不可缺少也不可能替代，父親對孩子的成長有著難以估量的影響，父愛關係著孩子個性品質的形成，缺少父愛如同孩子成長中缺"鈣"。

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缺乏父愛的孩子焦躁孤獨

父親是孩子成長的路標，父教不僅關係孩子個性品質的形成、性別角色的正常發展，甚至影響孩子的智力發展和體格成長。

父親通常具有獨立、自信、寬容等剛性的品質，孩子會在日常生活中學習父親的行為和性格特點。父親以自身的行為引導著孩子個性品質的形成。 研究表明，一天與父親接觸不少於兩小時的孩子，和那些一星期與父親接觸不到六小時的孩子相比，他們的人際關係更融洽，具有進取精神、冒險精神。

從心開始心理學專家在調查中發現，那些與父親相處時間較長的孩子，容易從父親那裡獲得更多的知識、經驗、創造意識和想像力，有利於刺激孩子的求知慾、好奇心和自信心。父親的文化素質對子女的自制力、思維靈活性產生影響。

而 父親與孩子的接觸多少也會影響孩子的體格成長 。父親會和孩子進行一些戶外的活動或遊戲，也會和孩子一起做帶有一定技術和需要一定體力的家務勞動。這些看似不起眼的小事，直接影響孩子的體格成長。研究表明，和父親接觸多的孩子，體重、身高、動作等方面的發育速度都要好於那些較少和父親接觸的孩子，並且他們患有發育不良的概率也較低。

另外，父親在家庭教育中起到的作用，對孩子性別角色的正常發展產生巨大影響。男孩往往把父親視作未來發展的楷模，而女孩通過觀察父母來學習男女的相處之道 。

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親子時間，質量重於數量

父親的教育關係到孩子成長的諸多方面，可是父親也擔負著養家的責任，如何在繁忙的工作和家庭教育中間取得平衡？ ——親子時間，質量比數量更重要 。

如果對孩子不理解、不尊重，即使天天與孩子在一起也會讓父子、父女間產生隔閡。而在對孩子充分信任的前提下，一個便條、一條簡訊也會讓孩子體會到父親的關心，孩子自然而然理解家長的忙碌。

工作繁忙的父親們如何做才能不會產生教育缺失，與孩子有親近的感情呢？ 做父親的首先要有責任意識 ，有了這種意識後，就可以見縫插針地教育孩子。比如，送孩子的時候，給孩子講一些路上的見聞；看電視的時候與孩子一起討論國家大事，讓孩子發表自己的看法等等。不管這位父親多忙，他應該學會對孩子表達愛。一個微笑、一個擁抱、一句褒獎，父親做起來很容易，但對孩子來說卻能感受到父親對自己的關注。

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重新認識母性之愛與父性之愛

母性之愛：德行禮儀、品格氣質。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。

父性之愛：方向性引領和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

規律： 孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢，父性之愛呈遞增趨勢。

中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結束和精確階段的開始；是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期，母性之愛應該適當減少，父性之愛應該適當增加。

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給父親的建議

下班的路應該是回家的路

作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，一定要記住：下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優秀。

父親好好學習，孩子天天向上

做父親的，要與孩子一起成長。孩子的問題大多是父母教育不當造成的。好父母就是一所好學校。父母是孩子的最好的「範本」。身教重於言教。

了解孩子

把孩子當人，了解孩子的成長規律。做父親的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜「言」如金。成熟的父親，應該了解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什麼在做什麼。

一定要管孩子，關鍵是怎麼管

教育最基本的目的是培養「正常的人」。「一隻手」、「一隻眼」和「一根筋」教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。

做一個懂愛會愛的父親

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