太乖的人，生活也許會出問題
在說話題之前，我先說一段故事。
那是我上初中的時候。
上學期間我不是一個乖孩子，很調皮，經常惹老師生氣，上課不好好聽，也愛跟老師唱對台戲。
一怒之下，老師把我調到了最後一排，和班上成績最差的那幾個學生混在一起。
我這人向來隨性，也不怕這樣的舉動會有不舒適的地方。
班上有一個很要好的朋友跟我說，老王，你就不要跟這些成績差的同學混在一起了，這對你不好，學習重要。
對於國內這種應試教育的模式，我向來討厭，朋友的話我是不愛聽，依舊我行我素。
上課玩GBA，看漫畫，整個初中三年，我基本上都是這麼過的。
即便如此，我成績依舊很好，一直排在班上的前十名，在60多名同學裡面還屬中上乘。
不知道咋回事，也許是我這種天生懶散、不爭第一的態度惹得一些人很反感我，班上經常考第一名的那個女生，看我特別不順眼。
每次我在後面上課偷偷玩遊戲時，她都會憤怒地回過頭來望著我，賴著班長的名義，對我施下馬威。
我特別清楚地記得，下課後她來到我面前，對我說這麼一句話：
「你這爛貨，整天跟不三不四的人混在一起，自甘墮落，跟我相比，你差遠了。二十年後，你一定不得好死。」
我翻譯這句話是正常語氣，用方言的口氣描述出來，不知道比這個還要難聽多少倍，各種粗言穢語。
成績差的同學就沒有尊嚴了嗎？
我咽不下這口氣，上去跟她理論。
沒想到她的做法更絕，直接跑到後排座位，把我們幾個差生的書包直接拎了出來，直接從3樓朝1樓扔了下去，還叫我們滾。
我身旁的那個同學想上去揍她，被我勸阻了。
我對他說，這樣的班長，算了吧。成績好就能作威作福，我們乾脆下去，把書包拿回來，直接逃課罷了。
10多年後，當我們再次在同學會上相聚時，我那幾個哥們都還記得此事，說到這事就哈哈大笑，說我真不是抬舉，也說我「異類」，成績那麼好，還經常跟成績不好的同學混在一起，整天吃喝玩樂。
聽完我也哈哈大笑，好幾秒鐘都直不起腰。
「因為，我就是這樣的一個人嘛！」
上高中以後，我的性格稍微收斂了一些，也不再這麼調皮，頂多只是逃逃課，老師講的不愛聽的就不去學校。
打打撞球、玩玩遊戲。
到了大學，不知道咋回事，腦子抽風，竟變得安靜許多，沉浸在自己的世界裡。周圍朋友做的一些事情，我都沒有過多參與，更多還是「自娛自樂」，想幹什麼就做什麼。
日子過得仍很隨性。
大學畢業以後，看著同學們一個個去考司法考試，去當律師或者檢察官，我呢，卻為了心理諮詢師資格證書不斷奔波。
期間出了許多令人啼笑皆非的事情。
找培訓學校的時候誤入傳銷機構，被迫現場挑探戈舞，說是新人入伙的見面禮，為了儘快脫身，跳了一段令人不堪回首的舞蹈，借口上廁所之際跑掉了；
辭職出來沒有工作，窮得叮噹響，每天身上帶的錢也不多，有時候吃東西也就兩個饅頭和一瓶礦泉水就夠自己的生活，在KFC的時候還被人誤認為是乞丐。
就為了說要做心理諮詢師，期間遭受了無數折磨。
好在後面總算報了名，開始能夠一心一意地讀書，結果發現二級證書不能考，要從三級開始，而且要過三年以後考二級才行。
沒辦法，只好忍受這份孤獨，堅守下去。
後面托關係找了份體面的工作，白天上班，晚上學習，下班後就跑到圖書館或者書店，不停K書，考試期間每天看書至少五六個小時。
周末放棄了娛樂，天天看書和刷題。
如今回想起來，這三年的時間都不知道是怎麼過的。放棄了原先還算不錯的工作收入，拒絕了許多高薪崗位的利誘，如果沒有成功，未來會怎麼辦？
回到開頭的那段故事，接著那幾個哥們的感慨。
閑聊幾句以後，聊到原來初中班長的話題，本來我是沒什麼太上心的，結果我一個好友說了這麼一句，她的腿被丈夫打斷了，現在在醫院躺著，我半天沒說出一句話。
心裏面還是有些難過。
「怎麼了？怎麼被丈夫打斷腿了？」
「還不是報應唄，誰叫她的那個性子這麼凶，又軟弱，別人說什麼就是什麼，當年我們上學，老王，你還記得不？她是怎樣的一個學生？就是個聽屁蟲。老師說什麼，就是什麼，成績好都是事先把老師布置得題目全背下來的，考試遇到重複的題目就直接寫答案，拿高分。你說這樣的學生，是不是傻？」
「到頭來，還罵我們學習不好。這下被丈夫打斷了腿住院，想必還是這種逆來順受的性格造成的。別人說一她決不說二，而且還自以為是，這種性格誰受得了？」
聽完這番言論，我覺得挺唏噓的。
接著又聽了同學說的一些情況，班長自從上了高中以後成績就特別不好，隨著學業難度提高，死記硬背的方式不行，原來的那種學習模式，也早就行不通了。
後來高考考得不是很好，考了個專科，後面出來工作幾年，也一直不順，換了六、七份工作，一直不穩定，每個月還是拿兩三千塊錢的工資。
結婚以後，經常遭受家庭暴力，還不願離婚。無論誰勸她，都死活不願離。
直至遇到了被打斷腿的悲劇發生。
似乎我們現在都能看到這樣的現象，太乖的人人生會很危險，無法在社會上立足，也很難自立。
相反，那些喜歡叛逆的人相反還過得自由舒坦一些。
在發展心理學中，有叛逆期的說法。
由於青少年正處於心理髮展的「過渡期」，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。
他們反對成人把自己當「小孩」，而以成人自居。為了表現自己的「非凡」，對任何事物都傾向於批判的態度，正是因為他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理。從而用各種手段、方法來確立「自我」與外界的平等地位。
也就是說，「叛逆」的本質是「獨立」。
一個人擁有獨立的心態，證明其已有了自我方面的意識。出現叛逆的行為，並不是說這個人就是十惡不赦或者想法奇特，而是他已經有了自己的思維和想法。
就拿我來說，當時初中的時候我為什麼叛逆，是因為我厭倦了應試教育的模式，整天只知道做題刷試卷，毫無教育可言，學不到東西，因此覺得焦慮、煩躁，才有了叛逆的行為。
長大以後，對於現實和理想的衝突，毅然選擇自己想要的事物，也是出於對自我的確立，而當外界忽視自己的存在時，則會感覺憤怒。
叛逆本身不意味著所有的都是壞的，而是一個人合理面對事情，能夠果斷地做出自己想要的行為，而採取的有效措施。
但是現在很多國內的教育，都比較厭惡「叛逆」模式，大家都希望所有人聽話，能夠服從各方面的要求，要懂得顧全大局，甚至犧牲自己，成全別人。
實際上這樣的做法是讓一個人徹底失去了「自我與獨立」。
最好的成長是，「叛而不怵，逆而不急」，一個人叛逆有道，知道自己內心想要做什麼，又不影響他人的情況下，只要是自我成長的方面，就可以有勇氣地去突破。
有時候，適當地叛逆是好的，我不認為所有的事情都要聽別人意見，而是要辯證地去看待，學會合理地去思考，以及正確地價值觀念。
不過在這裡也許會有人問，什麼才是合理地思考模式，和正確的觀念？
每個人都有不同的答案，都會有自己的看法。我的看法是，不忘初心。
只要你堅持自己內心認同的，是你的夢想，你就去追求；甚至有時候你覺得這個夢想有點不太符合眾人的眼光及價值觀，這也無所謂。
沒有人能夠代替你的想法，凡事皆從自己內心出發。
以善人之心助人為樂，再以赤誠之心面對他人，無愧於心，我想這樣就足夠了。
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