5歲「牛娃」男孩逆天簡歷背後：有多少父母輸在三觀太正上

這幾天被上海一名5歲男孩的逆天簡歷刷屏，看完他的簡歷，讓人力資源管理科班畢業的我都瞠目結舌：面試了那麼多人，有多少人被這娃完爆！

（以下圖片來自一位5歲小盆友的簡歷）

兩歲開始學古詩，五歲便能背詩100首。

4歲學鋼琴，現在已經開始備考英皇二級鋼琴考試，圍棋已經取得11級證書。

每年要看500本英文書，每周要寫三篇英語日記，喜歡各種邏輯思維遊戲，會數獨、七巧板，幾何認知，同時還能利用其它時間準備功課。

還會做實驗，已經掌握浮力、密度、磁力、重力、熱脹冷縮的原理和多米諾骨牌效益。

小小年紀，就已經隨父母跑遍了東京、大阪、香港、澳門、河內、胡志明市、下龍灣、巴厘島、長灘島，這都還不包括中國內地其它景點。

這是他閱讀書的目錄：

他的童年完全沉浸在標準化的流水線上，在他尚不成熟的頭腦里，被迫印上成年社會成功的標準。

美國著名兒童心理學家艾爾金德指出， 過早地接受正規教育， 過於匆忙地催促兒童成長， 實際上將兒童置於短期和長期的危險之中。

很多心理學研究結果都表明， 智力發展顯著高於自然年齡的超常兒童不到 3%。

但是中國的家長基本不會給子女測智力，即使測過的家長大多也不會接受自己的子女只是個平庸的普通人的結果。

他們試圖用更早地開始學習，更多地投入時間和金錢來「證明」自己的孩子是最聰明、最優秀的。

01

我不禁想起一次坐火車的經歷。

鄰座的一位父親，大談特談成功學，從比爾蓋茨說到馬雲，從國外說到國內，最後落腳點放在兒子的高考上，說一定得好好學習，最好要劍指清北，不然一輩子都不會有很大作為。

剛開始兒子還在玩手機，過了一會兒估計不耐煩了索性閉起眼睛假裝睡覺。

我們都能看得出，兒子和父親，已經處在兩個不同的世界：我又不是你，你所在乎的，我憑什麼在意。

這是很多父母最深的痛。

那個嬰幼兒期，對你百依百順，讓他朝東，他絕對不會朝西的乖乖寶，去了哪裡？是從什麼時候開始，你們開始漸行漸遠，彼此的心失去了聯繫？

你的世界他不關心，他的世界你進不去。這種失去的感覺，讓人心酸，卻又無能為力。

你對他充滿了愛和期待，你自認為將最好的都給了他，為什麼他如此不領情，還將心門無情關閉？

為了那句「陪伴是最好的愛」，多少媽媽懷著滿心的愧疚，又有多少媽媽放棄了事業，選擇回歸家庭？只是這種陪伴摻雜了太多焦慮和功利。

更有一些媽媽身體陪著孩子，可是眼中只有手機。

殊不知溝通和交流是一切關係的基礎，否則在心理上就是彼此的失去。

02

林真理子的小說《平民之宴》講述了一個發人深省的故事：

全職媽媽由美子，對兒子翔寄予厚望，送他讀好學校，上死貴的培優班，每次都準備好熱乎乎的便當，風雨無阻。

正在讀高中的翔，卻離家出走。

翔曾經告訴母親，不想做別人眼裡的成功人士，只想當個平凡的打工仔。

「一事無成？開什麼玩笑，我們這樣的家庭根本不可能出這樣的人。你外公是醫生，你爸爸早稻田畢業，就連你媽，也是上過大學的人……」這位媽媽如此回復兒子。

從這一刻開始，由美子已經失去了兒子。

當孩子向我們袒露心扉時，自然期望被理解、被認可，可是，我們卻用自認為正確的三觀，弄丟了最初的這份信任。

03

很多父母經常擺出一副高高在上的姿態：我吃的鹽比你吃的米還多，我過的橋比你走的路還多，你得聽我的。

「不聽老人言，吃虧在眼前。」

我都是為你好等等，不一而足。

殊不知：孩子代表的是未來，而你只是屬於過去。

美國科學家費曼有言：「教育的目的不是為了傳授知識，而是為了激發驚奇！」

父母這些自以為正確的言行，只會扼殺孩子的好奇心。將孩子變成盲從的機器。

04

中國父母都望子成龍望女成鳳，狀元作為學霸中的學霸，被認為是對父母教育成果的最高褒獎。

可是，相關機構對1977年到2016年間1000多位高考狀元跟蹤調查結果顯示：沒有一位成為各自行業的頂尖人才。

他們如今和我們大多數一樣，普通而又平凡。

盲目的追求知識與絕對正確，抹殺了孩子的想像力與創造性。就如同一張白紙，本該有無限可能，可是父母早早塗上自己心儀的顏色，就再也不是孩子純真的自性。

衷心希望每個父母都尊重孩子的天性，和孩子進行良性的溝通和交流。讓孩子活出自我，而不是替自己所謂的正確的價值觀買單。

唯有如此，才可能出現真正的雙贏。

-END-

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