自動售貨機入校園前期準備

中小學生處於生長發育關鍵期，科學的營養供給是保證其健康成長、良好發育的重要物質基礎，對於處於成長發育中的學生，需要按時定量地飲用牛奶，緩解營養不足，補充能量，促於茁壯成長，其中鮮奶、酸奶等低溫奶營養價值最高，更利於學生的健康成長。

目前，學校統一發放牛奶的模式存在一些弊端：

1.因無法有效冷藏保鮮，牛奶品質易失控，多以常溫奶發放，常溫奶營養價值低。

2.品種單一，學生缺乏選擇牛奶的主動權。

金碼針對中小學飲奶項目，經過多年探索與研究，已經形成了一套專門面向中小學學生奶的成熟實施方案，確保乳品存儲環境全程可監控、可追溯，創建中小學生高品質牛奶服務工程，並已成功配合多家運營商在中小學開展實施了學生奶項目，在學校和家長中獲得良好口碑。

主要運營模式為：運營商在中小學校布放學生奶專用售貨機，並向學生髮放學生牛奶卡，家長通過支付寶、微信、現金等方式充值後，學生使用牛奶卡在學生奶專用售貨機上消費。

售貨機入校園前期準備什麼呢？

1、政府認可與支持

國家制定的「學生飲用奶計劃」，以改善我國中小學生營養狀況及助於青少年健康成長。地方政府及相關部門的認同和支持是「學生飲用奶計劃」在當地成功實施的必要保障。在和地方主管機構深入溝通後，可藉助政府力量，通過下發文件或組織召開專項工作會議等形式，提高學校參與實施「學生飲用奶計劃」的積極性。

2、學校點位走訪調研

需走訪學校調研學生人數、是否提供學生飲用奶，目前供應學生奶品種，學生日飲用人數等信息，便於制度售貨機布放規劃。

3、學校支持

前期需準備好周密的學生飲用奶入校推廣執行方案、地方政府支持文件、合作協議、質量承諾書、針對性的宣傳資料等，學校校長是「學生飲用奶計劃」是否入校的關鍵決策人，需深入溝通洽談。

4、校園推廣

運營商和學校老師配合開展學生牛奶售貨機的宣傳推廣工作，以張貼海報，活動促銷，親子活動，宣講培訓等形式推廣，助於「學生飲用奶計劃」順利開展。

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