少兒編程這樣學習，孩子的未來不會差

　　我們生活著的社會正在經歷一場劇烈的轉型升級,如果說以前，機器只能替代人類做一些常規流程性的任務，那麼人工智慧在近幾年的普及和發展，很多非常規流程性的工作也變得岌岌可危。想要孩子在快速發展的世界裡適應發展，創造性思考和行動力則變得前所未有的重要。那麼，該如何讓孩子們擁有這些如此寶貴的能力呢?如何幫助年輕人成長為創造型思考者，讓他們準備好在這個不斷變化的世界中生活呢?

　　面對人工智慧技術引領的科技大爆發，我們與其擔心被取代，害怕孩子們無法適應，不如去直面未來，幫助他們把人工智慧時代的核心能力握在手中。而掌控人工智慧的基礎，就是編程。讓孩子將編程當做感知世界的工具。

　　編程的語言這麼多，到底孩子該從哪裡開始學習呢?華工啟明星老師建議，零基礎的孩子可以先讓孩子從圖形化階段的編程開始接觸學習，培養編程思維和情趣。

　　那麼首先，圖形化的少兒編程到底是什麼?圖形化的少兒編程一般針對的是小學階段的孩子學習編程模式，把原來複雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓遊戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。

　　能夠讓孩子產生學習編程的興趣，旨在孩子綜合能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，發現問題，解決問題能力，讓孩子擁有立體思維，判斷性思維，並且可以將所學學科知識綜合能力運用，語言表達能力等多方面能力的培養。

　　其次，從哪個圖形化的少兒編程初級啟蒙階段開始學習呢?目前最常用的少兒編程軟體就是Scratch軟體，Scratch是由麻省理工學院研究組針對於年齡小的孩子開發的圖形化編程軟體，旨在讓程序設計語言初學者不需先學習語言語法，便能夠設計出屬於自己的產品。將來孩子將面臨和人工智慧競爭的局面，如果他們依舊還是只會簡單的軟體操作和玩玩遊戲，對於計算機、對於人工智慧，只知其然不知其所以然，根本無法在未來擁有競爭力。

　　所以，從小學習編程的孩子，掌握了未來必備的編程技能，這也是他們未來的核心競爭力，他們的未來也不會差!

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