好想再生個孩子，天天輔導他寫作業

在輔導孩子寫作業這個問題上，中國家長近來很是躁動！

朋友圈展開了一輪「未來親家，現在就把孩子接走吧！」的接力。

其實，不必想著把孩子送走，總有一天他會自己離開，頭也不回。

老師們，請告訴家長，孩子帶給我們最大的歡樂不是成績，而是陪伴。

1

據說，這屆家長已經快被孩子寫作業逼瘋了。

先是一位爸爸揮淚送女兒：

親愛的未來親家你好，我女兒有房有保險會游泳，年滿18會配車，過年隨便去哪家。可以不要彩禮，結婚嫁妝配好，送車送房，包辦酒席，禮金全給孩子。唯一的要求，能不能現在就接走，把作業都輔導一下，誰家的媳婦誰養！

當然，男孩家也不示弱，開始送兒子：

親愛的未來親家你好，我的兒子有房有保險會游泳（好幾種泳姿都會），會繪畫玩音樂。年滿十八歲會配車，結婚給房給車給彩禮，禮金全都給孩子，過年去哪家都行。唯一的要求：能不能現在就接走把作業輔導好，畢竟您家女婿出息享福的是您家閨女。

2

把朋友圈的文章給妻子看，結果她悠悠地來了一句：

「好想再生個孩子，天天輔導他寫作業，哪怕累點，哪怕他天天氣著我。」

這不是矯情，這才是過來人的心裡話啊！

想當年，我們也是一直把孩子當成「累贅」，盼著他快點長大。

剛出生時，盼著他上幼兒園；上了幼兒園，盼著他上小學；上了小學，盼著他上初中；上了初中，盼著他上高中；上了高中，盼著他上大學。

曾經，也是因為輔導作業弄得雞飛狗跳，母子失和，就想讓他快點長大，不用再做作業，不用我們再輔導。

終於，一紙通知書把他從我們身邊召喚到遠方，我們真正輕鬆了，卻發現開始懷念當年的累。

哪怕孩子跟自己抬杠拌嘴，也已經是一種求之不得的幸福！

3

有一篇文章，讓為人父母的我們淚眼朦朧。

這篇文章的題目是：我們能擁有孩子多少年？

3歲，他去上幼兒園，整整一個白天，都不能陪伴。

6歲，他上小學，他已經開始適應了集體的生活，放學後也更喜歡和小夥伴們玩。

12歲，他上初中了，如果上的是寄宿制學校，只能一個月回家一次。

18歲，他上了大學，一年只能回來兩次，一次寒假，一次暑假。

大學畢業後，他留在遠方工作，一年都難得回來一次，就算回來，也過幾天就走。

等他結了婚，又會把不多的回家時間分一半給你的親家，此時，你最希望聽到孩子對你說：「媽媽，今年過年我回家過啊！」

當孩子又有了他們自己的孩子，你已經不再是他們的家庭成員了，他們的一家三口（或一家N口）里，已經不包括你們了。

……

我們終於明白，我們曾經自以為對孩子付出了睡眠、時間、金錢、精力、耐心，其實，那不是付出，那是上天對我們的恩賜。

我們和孩子在一起的每一個時刻，都是人世間最美好的享受。

4

作為過來人，真心和現在的家長說一句：

不要抱怨輔導孩子寫作業累人，用不了幾年，你看著孩子的檯燈，會希望有一個瘦瘦的背影在那寫作業，看著孩子的卧室，好想早上叫他起床快點上學。

但此時，他卻已經在千里之外。

那間熟悉的卧室，已經成為了他的旅館，只會在寒暑假暫住。

而且，你好不容易盼到了放假，他還會找這樣或那樣的理由晚回來。

每次假期還沒有過完，你還沒有親熱夠，他就匆匆趕著去學校。

他不再惹你生氣，甚至和你說話的時間也越來越少，偶爾打個電話過來，不論說什麼，你都會覺得聽不夠。

到那時，你就會懷念他上學的時候，就會懷念輔導他寫作業的日子。

5

不必想著把孩子送走，總有一天他會自己離開，頭也不回。

你再看到別人家背著書包上學的孩子，會眼睛放光，心裡失落。

你也會好想再有一個孩子，天天送他上學，接他放學，晚上輔導他寫作業，偶爾被他頂嘴。

你終會明白，孩子帶給我們最大的歡樂不是成績，而是陪伴。

不是你上輩子做了什麼孽，才會輔導他寫作業，而是你們修了幾輩子的緣，才有了今生的相遇。

珍惜吧！趁現在你們還在一起。