【就這幾招,唱歌咬字發音歸韻立即提高,快轉給你身邊的歌友~】

1.了解每個字的準確著力點

語音聲韻上的差別,主要表現在不同的聲母(字頭)的發音上。聲母發音的著力點在唇、齒、舌、牙、喉等處。歌唱時必須準確每個字的著力點,才能準確表達字意。清朝徐大椿在《樂府傳聲》中,也特別提到了這一點「欲正五音而不在喉、舌、齒、牙、唇處著力,則其音不真」。對於「著力」來說,指的是一個字發音過程中的一個焦點,切不可過分強調而破壞字音。

2.規範口腔動作和口型

歌唱是說話的誇張。歌唱時的吐字要說話時誇張,口腔等發聲器官的動作要比說話時大;為了共鳴的效果,要把喉嚨打開,要作成一定的口型。在明朝沈寵綏著《度曲須知》中,就以「開、齊、搓、合」概括了歌唱發音狀態的基本口型分類。

3.均衡地誇大字音

歌唱的吐字比說話更誇張、強化。字音在誇大以後,重要的是要保持字音的均衡和準確,不能使原來的字音結構變形、走樣。要作到字音要均衡地誇大,關鍵在於對字音結構的每個細節均衡誇大。以「窗」為例:chuang,可分為三個音節—「ch」、「 u」、「ang」,即分別為字頭、字腹、字尾。演唱時要將這三個音節分別加以強化和誇大。同時,要注意把重音放在字腹上。

按照出聲、歸韻、收音的方法進行吐字訓練

1.訓練出聲

「出聲「是指一個字音的開始部分,即字頭部分。「出聲」應清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音結構,演唱時要掌握「出聲」要點。通過分析字音結構來決定「出聲」時的口腔動作。如:「忙、澎、湃」等,是由雙唇音開始,字頭屬於唇阻音,「出聲」要在雙唇上著力;「盪、大、拉」等字是由舌音開始的舌阻音,「出聲」要在舌處著力。要達到演唱字音「出聲」的準確,還要掌握一些要領:

①自覺運用「阻力」。如:演唱「啪啪」二字時,為使字音有力量,則必須讓雙唇用力閉合,對氣息形成較大的阻力,然後突然張開,這樣的演唱,聲音才有力量、有氣勢。

②「出聲」應清脆明晰、短促,恰到好處。出聲的過程不能過分延長,否則會把一個字唱成兩個或三個字。如:「黃」huang ,如果過分強調字頭,「黃」就會唱成「胡—安」,造成字音的訛誤。

③注意「開口出聲」字的字音準確。如:「啊、哦、敖、歐」等字,發聲時,發聲器官並不對氣息形成明顯的阻力,而應讓氣息順暢地通過。在演唱由兩個以上「開口出聲」字結合而成的片語時,在前後字音的連接上,口腔動作需作些特殊的處理。如「延安」,要把這兩個字演唱清楚,就必須在對「延」字的字尾作明確的結束-即收口納音的動作,這樣轉「安」,字音方能清楚。

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2.訓練「歸韻」

「歸韻」就是要把每個字音的「韻母」唱準確。首先要明確每個字的音韻,然後要訓練掌握各種字「韻」發聲時的口腔動作。

①要嚴格遵循語言的準確性,不能孤立地去追求聲音的響亮。

②明確每個字音音韻的著力點。

③準確演唱複韻母和鼻韻母。「鬥志昂揚」不能唱成「鬥志啊呀」,「恩情」不能唱成「恩齊」等等;

④按韻類進行歸韻訓練。

目前多為採用的「十六韻」類來進行訓練:「a,o,e,ie,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng,i,u,ü,er」。

⑤保持「歸韻」一線到底。

首先要建立整體歌唱的概念。要把字韻的延長和曲調的變化,看成是一個整體運動過程,這樣才能使得以字韻保持;其次,演唱中,字韻要在原來口型的基礎上,隨著曲調的進行,對口型作適當、微小的調整,這也是保持原韻所需要的;第三,唱原字韻時,要有準確的著力點。在曲調的變化上,口型雖然作了微小的調整,但仍然要保持原韻的著力點,這樣才能保持原韻的一線到底。

3.訓練「收音」

收音有兩種情況:有音可收和無音可收。有音可收的字多為複合韻母構成的字,無音可收的字是指單韻母構成的字音,這都需要通過一定的口腔動作去完成。「收音」要作到「精神,有頓挫感」這樣,才能讓人感覺到動聽、親切。收音訓練也需要進行歸類,可分為「 i u n鼻音」四種類別。①凡遇到「ai ei ie」時收「i」音;②遇到「ao ou」時收「u」音;③遇到「an en」時收「n」音;④遇到「eng ing ang ong」時收鼻音,前兩個為快收鼻音的韻母,後兩個為緩收鼻音的韻母。

從聲樂訓練的歷史經驗來看,歌唱中的吐字咬字不清的原因與我們聲樂訓練的方法是有關係的。我們必須要作到在我們民族的語言基礎上進行聲樂訓練,才能真正達到演唱的要求,符合聽覺審美的要求。要作到這一點,首先要在思想上破除單純追求聲音的觀點,同時在平時進行聲音訓練的同時,要強調中國字的發聲規律,解決技術鍛煉問題。惟有如此,我們的演唱方能得到迅速發展。

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