孩子玩耍起爭執竟被家長摔進球池｜面對孩子吵架，聰明的家長會怎麼做？

童年是人一生最快樂的時光，正是因為兒時的友誼單純簡單。不過，在孩子的玩耍過程中卻總避免不了爭執、吵鬧，但正是因為友誼的純粹，轉眼又能和好如初。

反倒是許多大人，在孩子之前起了爭執時經常控制不了自己的情緒，尤其是看到自家孩子被欺負時，甚至出手教訓對方。

最近在廣西南寧某早教機構內，卻發生了一起因為小孩子打鬧，孩子母親卻對另外一個孩子大打出手，還揚言正當防衛的事件。

據早教機構校長回應：當時兩個孩子在一起玩，在玩的過程中，可能就是小男孩一直想追著小女孩玩，但是小女孩就是不太願意跟他一起玩。

當小女孩拿著海洋球跑到邊上的時候，小男孩追過去可能搶小女孩的海洋球還是想握小女孩手的，然後小女孩在反抗中拍了小男孩的頭兩下，這一幕正好被在旁邊拿著手機男孩的媽媽看到了。

男孩媽媽覺得自家孩子被欺負了，於是掐著孩子的脖子將孩子狠狠摔到球池裡，孩子脖子上有明顯的淤痕和抓傷。

之後當女孩的媽媽質問對方時，對方卻不承認，說是孩子自己衣服刮到，並稱女孩家長教育不嚴，她是對自己兒子的保護，是正當防衛。

可在一個這麼小的女孩面前說是正當防衛，未免有點太可笑！

在孩子成長的過程中和別的小朋友相處時，難免會發生爭執，這都是在所難免的，家長不同的態度對待也會造成不同的效果。

前幾天小區里就兩個小朋友就因為玩滑滑梯起了爭執。兩個小朋友都想先玩，但總有一個誰先誰後的問題，兩人都不退讓，於是吵了起來。

其中一個小孩的媽媽見狀立馬上前護著自己的孩子，指責另一個年齡稍大一點的孩子，怎麼不能讓別的小朋友玩嗎？怎麼這麼不懂事，還和別的小朋友搶滑滑梯。

看到自己的媽媽來幫自己撐腰，孩子立刻有了底氣，開始推搡另一個孩子，搶先去玩滑滑梯。另一個孩子顯然是被對方家長嚇到了，只能委屈巴巴的回家去找媽媽。

沒過多久，大一點的孩子家長過來了，可能是得知孩子被對方凶了一頓也咽不下這口氣。雙方家長開始吵了起來.......

於是，原本是一件很小的事情變成了雙發爆粗言的「大事情。」

還記得《媽媽是超人》有一期節目中胡可開著車，后座是兄弟倆安吉和小魚兒在車上玩耍。

後來，哥哥安吉搶了弟弟的玩具，弟弟放聲大哭。

看到這種狀況胡可沒有馬上干預，而是選擇淡定地開著車，但不時從觀後鏡上看看兄弟倆的狀態。

由於哥倆剛發生的小矛盾，后座一度冷場，哥哥安吉甚至有點小尷尬。此時胡可仍然沉住氣，選擇不出聲。

緊接著，弟弟似乎狀態恢復了一些，哥哥有意無意地哼起了歌，結果弟弟也跟著旋律唱了起來。兄弟倆剛剛的冷場和尷尬，慢慢地好像隨著歌曲飄走了。

兩個孩子因為玩具起爭執，是生活中很尋常的一件事情，而經驗十足的胡可恰恰給大家做出了最好的示範。

當如果孩子之間發生衝突，有什麼好辦法解決呢？

1、不急於干涉

當孩子起爭執時，家長經常不能及時了解事件的來龍去脈。而且孩子們的表達又不夠清晰，往往還各執一詞，此時根本無法知道誰是誰非。

因此，家長要盡量保持冷靜，用持中立的態度弄清事情的真相。

2、讓孩子們統一戰線

當孩子們在玩耍時發生了爭執，絕大多數父母都會試圖尋找錯在於誰，並試圖懲罰挑起禍端的孩子。

但是，這種做法並不好。

一方面，孩子之間的爭執不能分清誰是誰非。例如，可能是A先激怒了B，導致B率先動手。這時，算是A的錯，還是B的錯呢？這就很難說清楚了。

另一方面，當責備或懲罰其中一個孩子時，實際上是教會了另一個孩子，如何讓自己的朋友陷入麻煩，畢竟他們幾秒之前可能還是能在一起好好玩的朋友。下一次，他可能會採取同樣的辦法，讓朋友被懲罰。這是典型的『扮演受害者』。

所以，更好的做法是讓孩子們統一戰線。

例如父母可以告訴他們：『你們要想繼續玩，就不能再這樣打鬧了，否則，你倆就各自到一邊去玩。你倆自己商量，該怎麼辦。』

3、轉移孩子注意力

孩子之間的矛盾往往不涉及原則問題，誰對誰錯並不是最重要的。因此，家長不妨帶著孩子迅速離開爭執現場，轉移孩子的注意力，或用孩子感興趣的事物吸引其注意力，讓他遠離爭吵。

4、協助孩子解決問題

父母對孩子進行解決衝突進行調解，並不意味著要代替孩子解決矛盾，而是協助、調解，讓孩子聯繫以往經驗，嘗試建構適宜恰當的處理方案。

例如，當孩子爭搶同一個玩具時，你可以對他們說：「你倆是不是都想要這個玩具？那現在怎麼辦呢？」

然後，你可以試著提出一個解決方案：「如果你倆都想玩這個玩具，那麼有一個辦法是，你倆可以輪流玩。」

他倆也許會贊同你的提議，或者都不肯接受。

那麼你可以繼續給他倆統一戰線，並制定新的規則：「既然你倆都不同意輪流玩，那你們自己想個辦法吧。但你們不能再吵鬧了，否則我機會把玩具拿走。」

接下來，就讓他倆自行解決問題。要記住的是，如果他們再度爭搶玩具，提醒他們新的規則；如果繼續違反規則，那就把玩具拿走，讓他們知道違反規則的後果是什麼。

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