二胎之前，如何培養大寶對二寶的好感？

一

大寶對二寶的態度培養

尤其是好感度的培養

是日後兩個人好好相處的基礎

二寶未到來之前

是培養單向好感度的最佳時機

1

我和先生究竟是在什麼情況下決定二胎的？可能是在女兒的屢次催生後。

女兒第一次提起二胎，是經常一起玩的鄰居家的小哥哥有了一個妹妹，聽姥姥說第一次見到那個妹妹就被問：要不要也生個弟弟或者妹妹？

女兒的回答也是很驚人：要是個弟弟就把他扔到天上，要是個妹妹就摟在懷裡。她並不是想要媽媽生二胎，只是單純的想要個妹妹。那個時候女兒不到三歲。

當時，我們並沒有二胎的想法。

Tip1：環境引導，讓孩子融入到二胎環境，催生她想要弟弟妹妹的主動思想，無論是要弟弟還是妹妹。

2

後來小區里的小小孩兒越來越多了，女兒見到的別人家弟弟妹妹也越來越多。

現在大城市裡的爺爺奶奶外公外婆們帶孩子的觀念特別正，從來不會說「有了弟弟妹妹之後媽媽就不親你了」類似的話。旁人也不會當著孩子的面用這樣的語言去挑逗孩子博自己一笑，所以孩子們對別人家的娃娃都當做了一件「他有我沒有」的東西在攀比。

女兒那段時間經常說要生一個妹妹和她玩。

而我和先生既然無打算二胎就會告訴他實際情況：爸爸媽媽沒有時間和精力照顧兩個孩子。後來女兒被問及要不要個弟弟或者妹妹的時候，也會告訴對方：我想要，可是媽媽太累了，沒時間和精力。

Tip2：讓孩子多接觸正面的二胎言論，避開不必要的錯誤語言，樹立二胎在老大心中的正面形象。並且我女兒這個時候處於叛逆期，越不給她的，她就越覺得好。這一點視各階段孩子的情況而定。

3

私下裡的事情，我和先生卻十分的清楚。

樓上鄰居，老大是女兒，老二是兒子，兩人相差6歲。弟弟剛從醫院回來，姐姐就讓媽媽把他丟進垃圾桶；弟弟長大一點了，姐姐什麼玩具都不讓弟弟碰；爸爸媽媽一不在身邊，姐姐就會打弟弟。

隔壁棟的鄰居，老大是兒子，老二是女兒，兩個人相差三歲。剛開始看到妹妹很是喜歡，過了不到一個月發現事情不對：媽媽整天抱著妹妹，全家都在關注妹妹。這個男孩開始爭寵，也要媽媽抱他，不讓抱妹妹；本來已經分房睡，結果又要回到媽媽床上。後來沒過多久，也開始打妹妹了。

還有很多故事，都是從帶姐姐的姥姥嘴裡聽到的。

Tip3：抱著學習的態度，多聽別人家的案例，多問別人家二胎相處情況，提前做好心理準備，以及想好各種糟糕情況的應對方案。

4

一次晚上，我和先生談起小區W家打算生二胎的情況。

我告訴先生：今天下班W生坐的我車回來，他家準備生二胎了。

先生還沒來得及接話，就被女兒搶過去了：我們準備生寶寶了嗎？並且一臉的興奮和驚喜，就像拒絕了她很多次養動物的請求，突然一天答應給她養一隻倉鼠一樣的表情。

我告訴女兒：不是我們家，是W叔叔。

女兒瞬間失落，抱怨的問：為什麼別人家可以生寶寶，我們家不可以。然後又哀求著：拜託，我們家也生個寶寶吧。

我觀察到了女兒真的對二胎充滿了期待，在她還不知道二胎到來之後究竟會對現在的生活帶來哪些變化的時候。

Tip4：大寶要求生二胎，必須是自己真實的表達，不存在一些交換條件。很多父母都會為了讓大寶同意生二寶許諾很多東西，比如玩具，旅行等等，這些許諾反而會讓大寶認為二寶是比較重要的。

5

女兒受身邊有弟弟妹妹的小夥伴們影響比較深，雖然知道我們不打算生二胎，但是還是會屢屢說起。後來我們竟動了生二胎的想法。

我也把這個想法告訴了我的家人，並且分享了我關於養育二胎的基本想法，比如家裡要請個人幫忙，房間如何分配，傢具如何調整換新等等。總之二胎準備也是個系統的大工程。

大家都不反對生二胎。

從那時開始，我和女兒正式的，非正式的進行了多次談話。倒不是說服她接受小寶寶，而是擔心她只是一時興起才想要個寶寶而已，畢竟多個寶寶實際上真的不會立即成為她的玩伴。

談話的內容我會在不同的場景下，變著方式的問她是否真的想要一個小寶寶，以確定她對二胎的接受程度。

你的同學A家生了一個小妹妹，你覺得怎麼樣？

姐姐如果有個妹妹，那會怎麼樣呢？

XX家又有了一個小寶寶（然後等姐姐的反應）

……

我還會設置不同的問題障礙問她處理方案，處理方案雖然不一定正確，但是可以看出她對相關問題的態度，也可以知道大寶介意什麼，不介意什麼，從而後續的引導就會有了方向和重點。

問：小寶寶出生之後我們都要照顧哦

答：我也可以

問：小寶寶剛出生要媽媽抱很久哦

答：會走路了呢？

問：小寶寶要玩姐姐的玩具

答：拿去拿去

切記，設置的障礙問題不要「敵意」過重，否則會影響孩子的判斷。

Tip5：即使明確了大寶對二寶的態度，從與大寶的對話中可以發現很多後期需要處理的問題，不能僅僅知道是否同意生二胎，更要清楚大寶對二胎帶來的各方面影響的態度。

6

周邊環境會幫助大寶建立對二胎的態度，很幸運，我女兒接觸到了一個積極的周邊環境，這裡對二胎的語言都是友善的。所以我的女兒從一開始就對二寶充滿了期待。

我們也經常從新聞中聽說一些大寶為了阻止爸媽生二寶做出一些很極端的行為。這些其實不是危言聳聽，強行的給大寶一個弟弟或者妹妹，不僅不利於兩者的關係建立，還會破壞彼此的心理健康。

一位朋友家的孩子剛開始十分希望爸爸媽媽可以生一個小寶寶，後來聽到她的同學說生了小寶爸爸媽媽就不管她了，就十分排斥二寶，這就是周邊環境的殺傷力。

必須在孩子面前禁止的語言

1

有了小寶爸爸媽媽就不喜歡你了　

2

小寶會搶你的玩具

3

爸爸媽媽就只管小寶寶了

這些語言都表達了一個意思：因為小寶的出生，大寶將被冷落。我對這些語言是拒絕的，無論說這些話的人是誰，在什麼情況下說給大寶聽的，我都會將其打斷並糾正。在這件事情上不存在面子的問題，必須阻止。

Tip6：重視周邊語言的殺傷力，並且主動建立積極的二胎語言環境，這樣將為大寶培養一個積極的手足關係期待值。

大寶對二寶的好感度最好在孕前建立，如果錯過了，就在孕期逐步培養。如果二寶已經出生，大寶的好感度沒有建立起來，這種態度就很難糾正。

-END-

奉上《 倆娃攻略 》

親子關係 · 手足關係

育兒教育 · 生活感悟 · 知識分享