What？孩子身上的優缺點都來自於父母？

剛出生的孩子並沒有什麼區別，為何三年、六年、九年成長之後就產生了很大的差異，走出了不同的道路？這個差異就是由家庭造成的。俗話說「孩子就是家庭中的一面鏡子」，孩子身上的優缺點，都可以在父母身上找到痕迹。那麼，孩子身上的優缺點哪些是你傳遞的呢？

估計百分之百的父母都不會去思考這個問題，父母雙方也不會去總結本身存在的優缺點。而在沒有區分篩選優缺點的傳遞過程中，就會形成孩子的自然繼承性。甚至父母還會對這種自然的繼承性給予肯定，因為父母已經把自然生理上的東西和思想上的東西混為一談。比如，父母愛吃肉，孩子也愛吃肉，這只是家庭的一種飲食習慣的傳承，就像老虎也只吃肉一樣，這僅僅是因為老虎的胃根本不能消化草本食物。如果您贊同我們的觀點，請關注我們的公~眾~號：九梁文化（hbjiuliang）。

父母不加以區分的傳遞指的是父母不對自己的優缺點加以篩選後進行正確的傳遞。這樣自然性的傳遞會使孩子無法走出這個框架，所以不是孩子不優秀，是這個思維、行為、認知上的框架影響了孩子的成長軌跡。舉個例子，毛澤東，他的人生軌跡是由自己自然改變的。毛澤東的成就得益於他的舅舅，因為當年是他的舅舅勸其父母讓他走出去，後面也才有機會又經李大釗介紹去北京工作遇到陳獨秀。雖說毛澤東的父母都是農民，但他們卻能讓毛澤東走出去接收新思想。所以，我們的孩子走不出這個框架是因為父母自然性局限了孩子的思維和行為。

父母沒有對自己優缺點的界定導致了無區分的傳遞，這樣使得我們的孩子越來越沒有闖勁。在當今這個社會，只有有闖勁的孩子才能成功。比如，馬雲，從他的成長軌跡可以看出他的成功來源於他的執著與創新能力。連續三次的高考才被杭州師範學院破格錄取。馬雲憑藉出色的英語成為老師、翻譯，隨著出國的增多，遇到了很多人，得到了很多啟發及思想，從而創辦了阿里巴巴。而我們的孩子越來越缺乏思路，這正是因為父母不加區分的傳遞，使得孩子被禁錮在一個思想上。

大多數父母對孩子只強調一個要求，那就是「好好學習」；大多數父母對孩子只傳遞一個思想，那就是「知識改變命運」。然而這個思想只會埋沒自己的孩子。孩子不可能不走彎路，父母如何引導才是最重要的。當孩子設定目標的時候，父母應當鼓勵，並且根據孩子的特性來傳承優點，摒棄缺點！