奇葩說邱晨患癌：死亡是對生命最精準的教育

直面死亡

這期《奇葩說》我們再次聊了關於「死亡」的話題：如果你提前知道了別人的死亡時間，要不要去告訴別人？

當我下意識地認為這是一個雷同於「世界末日來了怎麼辦」的腦洞題的時候，奇葩辯手們卻給出了很多種辯題在現實生活里的意義。

尤其讓很多人沒有想到的是，PPT女王邱晨竟然在節目里第一次袒露了自己對死亡的親身經歷，而且這種經歷，還是「現在進行時」。

邱晨的手機上安裝了一個APP，功能是計算一個重要事件發生的天數。到節目錄製當天，這個APP上顯示的天數是「第219天」。

在所有人對這個數字不明所以的時候，邱晨語氣輕鬆，波瀾不驚地說出了一個足以令人震驚的消息：「我在上面只寫了五個字，『你好，腫瘤君』 」。

今年三月份，邱晨被檢查出甲狀腺惡性腫瘤外加淋巴結轉移。

確診的那天，正是3月14號。坐在診室外，她同時得知了自己的診斷結果和霍金去世的消息，對生命這件事「特別感慨」。而在這之前的很長一段時間，邱晨不斷地遇到了很多關於死亡的事。

在這一期里，邱晨帶領的海天戰隊選擇的持方是「要告訴」。當死亡這件事真的在實際生活中發生時，邱晨的觀點和她這次的持方如出一轍：如果是別人提前知道了自己的死亡時間，她一定是希望別人能夠告訴自己。

在問及原因時，邱晨說「其實我一直是一個比較透明、有希望的人」，雖然她一直都自嘲每天活得很「喪」。

1

認真對待生

也 認 真 對 待 死

「我清晰的記得拿著醫生的診斷書，從診室的門口走我到醫院門口。走到我上車的地方。從醫院回家的一個多小時路程里我都幹了什麼樣的事情。

我聯繫了做手術的醫院。我查了手術前後應該注意什麼事情。我跟家人朋友商量了手術安排。跟工作夥伴交接了所有的工作。我甚至沒有忘記跟我的健身教練請假，說要暫停我的訓練。一個多小時，滿滿當當全乾了。

我記得我當天晚上回到家還做了兩件事情。認真的跟我的團隊寫了一封信，交代了病情。第二天參加了公司讀書分享比賽。做了十幾頁的PPT。還拿了第一。

兩個月之後，我恢復了工作，三個月之後恢復了健身，四個月之後奇葩說開始培訓，五個月後奇葩說開始錄影，直到如今。」

現場的所有人都對邱晨給予了慷慨的掌聲。

而黃執中走過來擁抱了她。

「我相信你面對的，不是一個必然到來的數字，你會戰勝病魔，你的一切改變都是有意義的，沒有什麼註定，你的改變會推遲它擊敗它。或者是有可能讓它消失。」

「如果有人愛你的話，數字里會加一個我。電影影長的全長不重要，跟你的身高一樣不重要。」過程才更重要。

看到這裡，我不確定有多少人會這樣對待生活。但是即便如邱晨一樣自稱「喪」的生活態度，到了後來努力養病，早睡早起，做一個「全職病人」，努力健身，培訓隊員，或是在節目里為隊員的離開流淚了很多次，我覺得都要歸於同一個原因：對生活的認真。

認真對待生命里遇到的每一個命題，包括工作，包括夢想，包括朋友，當然，也包括死亡。

而邱晨那句：「死亡才是對生命最精準的教育。」讓我特別感動。

…………

2

死 亡 教 育

的 缺 失

邱晨面對疾病，對待死亡的態度和行動，讓我又一次深深陷入沉思。

作家張麗鈞也講過一段美麗經歷。

那年，她跟團到德國旅行。早上起來遛彎時，突然發現：「離旅館不到100米的地方就是一個墓園！」同行者憤憤，說安排住宿的導遊太混蛋了。吃早餐時，張麗鈞發現旅館也住了很多德國人。「我們才知道，德國墓園多建在城鎮黃金地段，他們不怕鬼，願意與死人朝夕相處。」

他們的墓園好美呀！有根的、無根的鮮花觸目皆是；高大茁壯的蘋果樹結滿了累累果實；蘋果樹下，是一條條原木長凳。長凳的邊緣還發著幽幽亮光，這是人們常年光顧弄出來的「包漿」。德國人去墓園祭奠時，還常帶著書，坐在長凳上，為死者誦讀美麗的詩文。

看到這樣的情況，張麗鈞感嘆不已：「徜徉在這樣的墓園裡，我沒有恐懼感，相反，這裡靜謐安適的氛圍，竟讓我生出戀戀不捨之情。於是，我在這個墓園裡留了影。那張照片，至今都是我的最愛。」

而中國的墓園一般都建在遠離人群的地方，充滿了令人避之唯恐不及的陰森氣息。沒人願在這裡安放長凳，安放了也不會有人來坐；只有在那個法定假日里，大家才來意思一下：看重金錢，就送去面值大得嚇人的冥幣；看重美食，就送去畫在紙上的滿漢全席；看重奢華，就送去紙糊的別墅豪車。

歐美墓園常常與住家比鄰而居，而中國墓園則建在遠離人煙之處，歐美人祭奠親友時常送鮮花書籍，而中國人祭奠親友常送鈔票俗物，兩者的巨大差異，彰顯著我們「死亡教育」的重大缺失。

3

向 死 而 生

喬 布 斯

喬布斯一生顛覆了四大行業：

用iMAc顛覆了電腦，用PixAr顛覆了電影，用IPod顛覆了音樂，用iPhone顛覆了手機。正如iPhone開啟智能手機時代一樣，這四大顛覆，各自都開創了一個時代。

喬布斯為何能取得如此大的成功？因為17歲時，死亡教育讓他明白了生命的意義。2005年，他在斯坦福大學演講時說：「從那時開始，過了33年，我在每天早晨都會對著鏡子問自己：如果今天是我生命中的最後一天，你會不會完成你今天想做的事情呢？」於是，他決定「向死而生」，把每一天都當作生命的最後一天去生活，如此才有了震驚世界的四大顛覆。所以喬布斯說：「死亡是生命的最偉大發明。」

4

未 知 生

焉 知 死

喬布斯為何說死亡是生命最偉大的發明？「很多時候，儘管生命依然在進行新陳代謝，但我們並沒有活著，或者說並沒有真正活著。只是在死亡剎那，或經過死亡體驗後，我們才開始有了真正的生命。」

喬布斯說。為何說經過死亡體驗後才有了真正的生命？

喬布斯說過這樣一段話：「死的意義就在於讓我們知道生的可貴。

一個人只有在認識到自己是有死的時候，才會開始思考生命，從而大徹大悟。不再沉溺於享樂、懶散、世俗，不再沉溺於金錢、物質、名位，然後積極地去籌劃與實踐美麗人生。」

孔夫子有句老話：「未知生，焉知死？」就是說生的事情還沒搞明白，談論什麼死？但死亡教育開啟了新角度：未知死，焉知生？

冉克雷維說：「提早認識死亡才會深刻人生。」

巴雷特說：「只有認知死亡，才可以樹立正確、健康的價值觀。」

蒙田說：「預前考慮死亡就是預先考慮自由。」

薩瓦特爾說：「認識死亡，才能更好地認識生命。」

關於活著這件事，死亡是最好的老師。

這就是西方人追求的活法：向死而生。

5

死 亡 賦 予

生 的 意 義

但正如史鐵生所說：死亡是一個必將到來的盛大節日。

它終將到來，我們無從躲避。

每個人都是一本書，

出生是封面，死亡是封底。

我們雖無法改變封面前和封底後的事情，

但書里的故事，我們卻可以自由書寫。

很喜歡畢淑敏的一句話：「人生本沒有什麼意義，人生的意義便在於我們要努力賦予它的意義。」

面對死亡，我們都要補課。

關於活著這件事，死亡是最好的老師。

END

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