誰解棋中味

02-04

在中國，象棋這一項運動一直是老少皆宜的智力遊戲。

常常在老新村哪個不知名的角落，一副棋，兩壺茶，一個悠閑地下午，歲月就這麼流逝。

我在老新村長大，惠山腳下，對於村頭的那一塊神秘的格子木板，我帶著孩子的好奇，縱縱橫橫之間，方寸之內，究竟藏著怎樣令人著迷的東西。

我喜歡一個人擺弄棋盤，儘管對於棋子還不知所用，但在棋盤上，車，馬，炮，彷彿都有了生命。

真正與象棋結緣是在小學，學校象棋課的老師姓石，據說是象棋特級大師戴榮光的弟子，至於其究竟名誰，尚不可知，或許也不必知曉，據說他自造了一個字為名。石老師最先吸引我的是講故事，從戰國硝煙到楚漢爭霸，一個個指點沙場，決勝千里梟雄粉墨登場，一張歷史的楚河漢界圖在我的心中徐徐展開。多麼希望我能像他們那樣運籌帷幄，指揮千軍萬馬，一展抱負啊。

學棋的過程是漫長的，但既是樂趣所在，便樂在其中不覺枯燥了。從三年級開始，布局，中局，殘局......象棋與圍棋不同，象棋火藥味更濃，局勢更緊張，趣味也更十足，可贏的一方自然喜不自勝，而輸的一方則難免垂頭喪氣，甚至臉紅脖子粗，自生悶氣。圍棋是每一個棋子是平等的，而象棋中卻有鮮明等級，舍小換大，棄車保帥從來就是想起這個小社會中的法則，而對子更是用生命換空間的戰術。象棋的指揮者是自由的，但又不得不受限於各種規則的限制，處處掣肘。從某種程度上，象棋更像一場戰爭，更真實也更殘酷。

石老師講棋最為繪聲繪色，一局棋講下來，緊張處眉頭緊鎖，精彩處力劈華山，決勝時如疾風閃電，有時晴天霹靂，令我目瞪口呆，有時慢局蓄勢，於無聲處聽驚雷。石老師紅棋偏愛五七炮，黑棋偏愛反宮馬，我們也依葫蘆畫瓢，一是頗為得意。

從六級菜鳥到一級棋士，楚河逆流而上。

張涇小學是一所名不見經傳的小學（我們進行比賽的學校），已經校門我就被這所象棋特色學校所震撼，學校校訓簡短而深遠：「走好每一步」，一語藏海。

在張涇小學拿到了全市第二名後，我便漸漸退出了棋界，連石老師都很少相見。象棋是一種遊戲，棋逢對手方有對弈之樂，處在井底，有些樂趣便漸漸越來越遠。曾經翻爛的棋譜沾滿了灰，曾經大顯神威的車馬炮失去了曾經的威風。

飯是一口一口吃的，棋是一步一步下的。有時我一直想著快速地實現某一個目標時，我常常想到石老師常常把這句話放在嘴邊，走好每一步，象棋中究竟還有多少生活的哲理沒有被人們記住，沒有被人們發掘。在快節奏功利化的生活中，我怎樣才能有一個閑暇的下午打一局棋譜，觀風雲變幻，品人事紛繁。

現在到了我重新回來的時候。