父母作為協助者的「三種角色」——孩子的「知心朋友」
讓孩子成為自己、愛上學習、提高分數,你好,這裡是正確父母的家庭教育課。
昨天我們講了父母作為孩子的「人生教練」所應做的事與應成為的角色,今天我來為你講講作為協助者父母的第二個角色 —— 成為孩子的「知心朋友」。
父母作為長輩,與孩子不該講究「長幼有序」講究「尊卑」,怎麼能和孩子成為「知心朋友」呢?
在我看來,在父母作為協助者的三種角色「人生教練」「知心朋友」與「拉拉隊」中,第二個角色「知心朋友」反而是最重要的。
父母對孩子的長幼尊卑講的是控制與服從,而知心朋友,講的是理解、接納、尊重與支持。
我們都知道知心朋友對一個人的重要,他能在你落魄時鼓勵你,輝煌時讚美你、無助時幫助你、難過時體諒你、悲傷時慰藉你…… 總之,他就是能無條件地理解、支持、鼓勵、接納你…… 如果一個人一生都沒有一個能懂自己、理解自己、願意接納自己的人,他的人生將是極度灰暗的,內心是極度悲涼的,在前行的路上也將是非常無助的。
而父母作為孩子一生中尤其是前半生最重要的人,他除了要成為孩子的人生教練,指引引導孩子成長以外,還有一個非常重要的角色,就是成為孩子的「知心朋友」,試想,如果爸媽都不能像「朋友」般理解接納孩子,那孩子的力量又從何而來呢?
1. 成為孩子的知心朋友、理解孩子,能幫孩子抒發負面情緒。
孩子的世界不可能都是一帆風順的,他們可能隨時會受到來自身體或心理上的傷害,磕破頭、摔傷手、劃破皮膚、被燙傷、夾傷,出現人際關係的困惑、不被同學老師喜歡、考試成績不佳、在校表現不好等等,都會使孩子產生痛苦、緊張、焦慮、低落的負面情緒。這時,如果孩子身邊沒有一個能夠傾訴傾聽他心聲的人,長此以往這些負面情緒就會壓抑在孩子的心裡得不到釋放,最後越積越多。不但會影響孩子的身體健康,更會破壞孩子內心的寧靜,無法在生活和學習上有好的表現。更嚴重的,可能會引起孩子的心理問題進而使成長受阻。
相反,如果你能首先成為孩子的「知心朋友」,在孩子遇到負面情緒時,能耐心地聽他講述自己的內心、並對他表示出充分的理解(例如可以用你的感受說出孩子的感受),那麼孩子的負面情緒就能得以釋放,不會產生積壓的情緒,放下心理負擔繼續前行。
2. 成為孩子的知心朋友,願意傾聽與接納孩子,他才願意與你敞開心扉,不凡事隱瞞。
這點是非常重要的,有多少孩子因為父母的不接納與不願傾聽,而最後變得什麼都不願和父母講,與父母分享。
這不但使孩子與父母在情感上拉開了距離,更加大了孩子「犯錯」的可能 —— 它讓父母失去了了解孩子內心、了解他真實生活與學習狀態的機會。孩子什麼事都不願意和爸媽講,在學校被人欺負、學習成績下降、有了一個喜歡的異性、討厭某個老師、不喜歡某一門學科、覺得學習壓力太大而想要放棄、內心有很多困惑等等等等…… 父母的不理解與不接納,常常對孩子表達出的很多困惑與問題置之不理或總是劈頭蓋臉地一頓教訓,總將問題歸結給孩子,使孩子變得更加地痛苦與困惑了。那索性,孩子就不如乾脆不講,但孩子的自我調節、自控與分辨是非的能力是非常有限的,他們更多只是憑著感覺做事,遇到困難便會退縮,有機會享樂便會享樂,這就很容易出現自暴自棄,甚至學壞、讓問題往極端方向發展的情況。
那時,父母再想「矯正」孩子的問題,就變得異常費力且事倍功半了。
3. 成為孩子的知心朋友,陪伴能滿足孩子的情感需求。
成為孩子的知心朋友,意味著我們需要給孩子足夠的陪伴,陪他遊戲、陪他運動、陪他一起做喜歡的事、陪他閱讀、陪他一起動腦筋思考、陪他一起旅行等等,這份陪伴能給孩子足夠的溫暖與內心能量,讓孩子感受到愛,有力量將事情做好。
4. 成為孩子的知心朋友,接納與鼓勵能給孩子情感支持、內心力量。
孩子的前行是需要力量的,否則走一段就會難以堅持。尤其是孩子在成長、學習的過程中,會遇到許多挫折壓力與困惑,他會覺得自己不好、覺得自己不行、不相信自己變得灰心喪氣。這時,作為知心朋友的你若能給孩子足夠的鼓勵與接納,孩子便能感受到支持,充滿信心並走下去。
很多時候,爸媽在與孩子互動時總是更愛關注「教育」與「引導」,總喜歡把自己定位成孩子的「人生導師」與「教練」,對孩子實行教育,這無可厚非,爸媽有教育與引導的責任。但他們卻常常忽略孩子內心的感受、忽略了對孩子的陪伴。他們以為孩子只需教育就能越變越好,認為不該甚至不懈成為孩子的朋友,這樣有損父母的權威。但他們不知,在孩子成長的人生道路上,他們缺的不是老師、不是給他們講道理的人,而是願意無條件接納、理解、陪伴、鼓勵、支持孩子的人,相比教育,也許能成為孩子的「朋友」,才是孩子最需要的。
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今天,是正確父母家庭教育課陪伴你成長的第 354 天,恭喜你,又完成了一天的學習。感謝你的聆聽,你的學習一小步,孩子成長一大步,願我們的孩子都能成為自己,愛上學習,提高分數。
科學的家庭教育中,孩子養成的所有能力習慣品質,會自然地遷移到學習上,開花結果。
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