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慧智家庭教育:孩子喜歡的學校是什麼樣的?

現在很多家長給孩子選學校的時候,除了按照就近原則以外,更重要的是希望孩子能夠遇到一個好的老師。我的侄女3歲那年,我曾經陪自己的大哥去走訪過幾個住家附近的學校,是說話,經過走訪我是在對比不出學校之前的差異是什麼,在我眼裡除了距離家的距離不一樣意外,其他貌似都差不多。

1、學校內的環境:

基本都是標準化的教室、桌椅板凳。進學校的樓梯旁邊都是統一的老師介紹。有鋼琴室,有舞蹈室,有遊樂園......

2、學校外的環境:

學校附近,基本都是文具店、水果店、賣糖葫蘆的小販、賣玩具的小販......

經過一天的走訪,他們要做決定的時候,我發現大哥和大嫂出現了分歧,最後他們知道想徵求我的意見,說實話,我對學校的影響就只有上面那兩點。但看到他們爭執不下,我覺得自己還是應該做點兒什麼。

於是,我抱起了小侄女,說道:馨雅,你喜歡上學嗎?馨雅,猶豫了半天,一直沒有回答我。

最後,我說:「馨雅,如果去學校能夠讓你和很多一樣你這樣的一起玩兒,你去不去呀!」小侄女給了我肯定的回答。

然後我告訴大哥,其實去哪一家都可以,因為馨雅已經說了她喜歡上學。但之前去學校畢竟是我們大人去的,為什麼不讓馨雅自己去選擇呢?果然,他們聽了我的建議,帶小侄女又去了一次周圍的幾個學校,果不其然,馨雅遇到了和他們一樣的問題,也不知道怎麼選。

後來,我主動給他們說 ,我帶馨雅去一次,一定會有結果的,我可以保證。因為他們知道彼此誰也說服不了誰,所以就把這個問題給我來解決了。而我也兌現了我的承諾。但結果卻比較意外,因為孩子最終選擇的既不是大哥看上的那一家,也不是嫂子看上的那一家,而是他們都看不上的。他們問我原因,我告訴他們,這是馨雅自己的選擇,為了確定我沒有騙他們,他們和孩子做了反覆的確認。

這事兒,已經過去很久了,馨雅也已經入學,並且在學校也很受老師和同學的歡迎。但我一直都沒有告訴他們,其實馨雅的選擇是有一定的家庭關係考慮的,而做這件事的人正是我。

不過,我並沒有強制馨雅做任何選擇,而是在選擇學校的時候,帶馨雅到我看上的學校裡面玩兒了一會兒遊戲。再到周圍去轉了一圈,同時告訴她,以後需要什麼,就帶爸爸媽媽來這來買。

其實,在孩子的世界裡,學校都是沒有概念的,關鍵在於家長如何給孩子塑造一個擇校的體驗感,讓孩子知道選擇學校是一件愉快的事情,這份愉快的體驗就會在孩子的身體裡面停留很久,但需要做出選擇的時候,一定是最先喚醒這份體驗感的。

本文出自慧智家庭教育

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