人生必修課：樹立分寸意識

文/高英

現在養成了一個習慣，生活中遇到不順心的事便立即反觀自身，進行反省的同時還去反思與此相關的「道理」。

如今流行一句話「什麼人招什麼人」，用來對遭遇不幸的一方表示譴責和鄙夷，謂其自作自受。這句話其實在強調「物以類聚」的原理，卻忽略了深層次的人際交往問題。那就是除了人以群分的吸引力定律，生活中遭遇不良之人的人未必自己也是不良之人，生活中常有有情卻被無情傷的案例。

心理學上給人指出了一條明路，那就是在反覆遭遇不良之人及負面事件時，還要審視自己潛意識裡的東西，看是否自己深層次的心理需求出了問題。當那些讓人鬱悶和痛苦的事一而再，再而三發生時，就有跡可循，可以找出一條暗藏的規律。只要看清了這一規律，就可以自我治療，跳出負性規律的魔咒。

作為一個性情中人，我熱情開朗，待人熱忱，率直天真。與我相處已久的人，都知道我面熱心也熱，有副熱心腸。我的熱情曾經在讀研時，嚇到比我小八九歲的同學。我對此本一無所知，直到有一天，低我們一級的一位小師妹直言不諱地告訴我，當初面對我的熱情洋溢，不由心生畏懼，對我多加提防，後來發現我表裡如一，才放心與我交往。此時，我平生第一次知道待人熱情竟然會嚇到人。但當時，我怎麼也想不明白這是為什麼。

慢慢地經歷的人和事多了，終於恍然大悟，原來許多待人主動熱情的人是披著友善的外衣，賺取別人的信任後加以利用或者欺騙，暗藏心機。等我遇到了這樣的人，才知道是這樣的人使得人們對「熱情」兩字產生畏懼，壞了熱情之人的名譽。

然而本性難移，想讓自己變得不熱情還真是不容易。生活總是會提供教訓的範本供我們學習，我的熱情率直被人看穿是本性流露後也會遭人算計，曾有人利用我，曾有人虧待我；就算是平時買點東西，我是最容易被攤主選中找給破錢的一個人。

熱情，令人生畏，令自己常遇挫折，難道熱情就是錯？這是我不得不發出的疑問。自然，非也。

熱情只是一種做人風格，既然善待別人和利用別人的人都能具有熱情的外表，說明熱情與人品好壞沒什麼直接關係。

熱情的缺陷在於會忽略人與人的界限，待人接物有失分寸。

善良的人侵入別人的精神禁區，就是因為對別人的事太過熱心，常不管對方的真實願望如何，就將自己的意願強加於人，卻不知「己所欲，亦勿強施於人」！曾經跟一位老師說請他幫忙給我同學介紹對象，老師溫和地說：「介紹對象可以，至於好不好，這個不好說，因為只有當事人認為好才是好的。」真是一語道破天機，頗通人心之理。

至於偽善之人的熱情，自然是要和你有意拉近距離，扯上關係，不停套近乎，讓你覺得他勝似你最親的親人，方能利用你達到其不可告人的目的。因此，這樣的人，肯定逾越界限，不講分寸。

由此，我完全理解了別人對我熱情待人的防範之心，在此向所有被我的魯莽「熱情」嚇到過的人表示道歉。現在我贊同一點：對逾越界限不講分寸的人加以防範是正確的，寧可一時誤解一個好人，絕不深入信任一個壞人。人們有了防範意識，壞人無法利用人們的善良和輕信做壞事，這也是以防範之心預防罪惡事件發生的有效手段。

社會輿論中，總是一方面有負面事件發生時批判大家容易輕信，無防範之心；另一方面又教育大家處處和諧，人與人之間多些信任。貌似自相矛盾的道理和說教，令成年人都感覺雲山霧罩犯迷糊，何況涉世未深的孩子們？其實防範和信任是辯證統一的：防範不知根知底的人，信任已摸透其品性良好的人。信任是有條件的信任。

話題扯遠了。言歸正傳。

毫無疑問，人與人之間是有關係邊界的，我們不能出於自己的好意就去觸犯對方精神的領地。再好的東西，未必是人人喜歡；再真的情義，未必是對方所需。

人世如大自然一樣豐富多彩，就是因為人與人存在諸多差異，和人交往必須正視差距，接受差異。現如今要有個共識：只要不損人利己，只要不危害社會和他人，每個人都有權利選擇自己想要的生活模式，每個人都可以根據自己的價值取向決定人生取捨。如此，你也別看不慣別人，別人也沒必要看不慣你，誰也別插手誰的生活亂攪和。

人與人交往有了分寸感，有差異的個體才會獲得應有的尊重，相處中方能求同存異，和平友善中形成共贏的人際格局。

因此，在教育孩子與人交往時，要告訴孩子尊重別人的做人邊界和底線，樹立分寸意識，不越界侵犯別人的私屬精神領域，也不接受失去分寸的人來侵入自己的心靈世界，拒絕他人闖進自己的生活擾亂正常的人生秩序。日常生活中，即使是去幫助別人，也要在別人需要你幫助時再伸出援助之手——當然，特殊情況除外。

我也為自己以往因對人太熱情和對事太熱心，曾經無心地冒犯過別人的界限而感到汗顏，在此再次致歉。作為一個只知道受父母影響做個好人的我，一路走來待人接物莽撞有加，難免跌跌撞撞。值得慶幸的是，還有那麼多人包容了我，善待著我，真心朋友一直不缺。可見，做個善良的人沒錯，只不過善良的人與人交往也要注意把握人際分寸。

從心理學的角度看，過於熱心別人的事務，是個體為了獲得他人的認同，在別人的讚揚或感謝中尋求自身存在的價值感。一個人如果愛自己，相信自己，就不會對他人事務過於熱心，藉此來獲取自己存在的意義。強調一下，這裡是說「過於熱心」而非僅是「熱心」。世界需要熱心腸，但凡事有度，過猶不及。

為了不讓人生畏，為了不讓自己寒心，我現在開始控制「面熱」度，也就是收斂一下自己待人的熱情程度；至於「熱心」，我不再把別人的事當成比自己還重要的事來做，我學會了拒絕，學會了熱心與否因人而異，因事而異。

早在幾年前，就有師長教我做人「不卑不亢，富有分寸」，生性愚鈍的我卻無法悟其真諦。分寸意識，是在我四十歲後才日漸領悟並開始踐行的。而今，我從小就教女兒懂得人際邊界問題，免得她在為人處世方面走太多彎路。我想，樹立分寸意識，也是家庭教育中必不可少的一課。

寫於2015年5月5日，本文原題目《人生必修課之二：分寸意識》，非首發。本文系原創作品，侵權必究。高英的聯繫郵箱：2799286270@qq.com，歡迎關注公眾號「高英的南山家園」。