如果我變成一個平庸的人，你會失望嗎？

前兩篇寫了龍應台和安德烈一起探討的 8 個問題：

18 歲時，你在想什麼？：關於青春成長、個人歸屬、社會不公等；

028 | 龍應台：我最同情無法表達自我的人：關於強權、忙碌、社會階級等

今天再分享他們探討的 5 個問題，這下真沒了。

之所以把這本書拆成三篇，是因為這記錄了一個 18 歲到 20 歲孩子的成長疑問，我們都曾有過這樣的年紀，也曾有過類似的疑問，只是無人交談，忽視了，但問題其實一直都在，這幾篇就當做是回頭補課。搞明白一些跟父母、跟社會、跟他人、跟國家的關係，找到心靈的安適之地。

九、你怎麼應對別人對你的期許？

安德烈：媽媽，你是一個知名作家，你怎麼面對人家總是期待你有思想、有智慧這個現實？

龍應台：

一半的人在讚美我的同時， 總有另外一半的人在批判我。我有充分機會學習寵辱不驚。至於人們的「期待」，那是一種你自己必須學會去「抵禦」的東西，因為那個東西是最容易把你綁死的圈套。不知道就不要說話，傻就不要裝聰明。

十、孩子的獨立，對父母意味著什麼？

安德烈：媽媽，你跟我說話的語氣跟方式，還是把我當14歲的小孩看待，你完全無法理解我是個二十一歲的人了。

龍應台：

昨天你說話那一刻，簡直就像經典電影的鏡頭，身為兒子向母親做斬釘截鐵的獨立宣言，那飾演母親的，要不然就氣得全身發抖，「啪」一個耳光打在兒子臉上，兒子露出愕然的表情，憤而奪門離去；要不然，母親愕然，然後眼淚潸潸而下，本來威武莊嚴的母儀突然垮了，慘兮兮地哭。

我經常看到，18歲兒子很乖地坐在母親身邊，陪著母親訪友，我不敢企求，因為我也覺得，剛成年的人跟母親太親近、太「乖」，恐怕代表著他本身的人格獨立性不夠完整。

你弟弟最近還給我上了一課，他問我：「媽，你有沒有注意到，你的華人朋友問我什麼問題時，眼睛總是看著你，而且，就站在我面前，卻用『他』來稱呼我？」

我開始沒注意，後來我們一起做了個實驗，發現果然如此。於是他分析說，我覺得差別在於，歐洲人是看年齡的， 譬如在德國學校里，你只要滿十四歲了，老師便要用「您」來稱呼學生。但是， 中國人看的不是年齡，而是輩分，不管你幾歲，只要你站在你媽媽或爸爸身邊，你就是「小孩」，你就沒有身份，沒有聲音，不是他們說話的對象。所以他會盯著你的爸媽發問，由「大人」來為你發言。

我這有名的社會觀察家，聽他分析完，真的傻了。此後，即使站在朋友身邊的孩子只有醬油瓶這麼高，我也會彎下腰去和他說話。

十一、父母對孩子來說，意味是什麼？

龍應台：

父母確實不是你生活中最重要的一部分，父母親對於一個二十歲的人來說，恐怕就是一棟舊房子：你住在它裡面，它為你遮風擋雨，給你溫暖和安全，但是房子就是房子，你不會和房子說話，去溝通，去體貼它、討好它。搬傢具時碰破了一個牆角，你也不會去說「對不起」。父母啊，只是你完全視若無睹的住慣了的舊房子吧。

我猜想你要等足足二十年以後，才會回過頭來，開始注視著老屋，發現它已殘敗衰弱，逐漸走向人生的「無」、宇宙的「滅」，你才會回過頭來深深注視。

當然，你一定要「離開」，才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回擁抱又不敢聲張的人。

十二、你希望人們如何記得你？

安德烈：你是個經常在鎂光燈下的人。死了以後，你會希望人們怎麼記得你呢？尤其是被下列人怎麼記得：1）你的讀者；2）你的國人；3）我。

龍應台：

怎麼被讀者記得？不在乎。

怎麼被國人記得？不在乎。

怎麼被你，和菲利普（安德烈的弟弟），記得？

安德烈，想像一場冰雪中的登高跋涉，你和菲利普到了一個小木屋裡，屋裡突然升起熊熊柴火，照亮了整個室內，溫暖了你們的胸膛。第二天，你們天亮時繼續上路，充滿了勇氣和力量。柴火其實已經滅了，你們帶著走、永不磨滅的，是心中的熱度和光，去面對前頭的冰霜路。誰需要記得柴火呢？柴火本身，又何嘗在乎你們怎麼記得它呢？

十三、如果我變成一個平庸的人，你會失望嗎？

安德烈：我覺得我將來的事業一定比不上你，也比不上爸爸——你們倆都有博士學位。我可能變成一個很普通的人，有很普通的學歷，很普通的職業，不太有錢，也沒有名。一個最最平庸的人。你會失望嗎？

龍應台：

那天晚上，我們聊天時，喝了很多葡萄酒，我已經忘了我怎麼說。但是，我現在可以告訴你， 如果你「平庸」，我是否「失望」。 對我最重要的，安德烈，不是你是否有成就，而是你是否快樂。在現代的生活架構里，什麼樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時間。

你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。至於金錢和名聲，哪裡是快樂的核心元素呢？

當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

我怕你變成那個畫長頸鹿的提摩叔叔，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。

我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那麼連「平庸」這個詞都不太有意義了。「平庸」是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。千山萬水走到最後，我們最終的負責對象，還是「自己」二字。

邢彩燕：內容製作人一個，「得到」簽約作者，專註於 學習 | 教育 | 成長，每天想明白一點點。

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