琴之操，育仁德

01-07

古琴實踐課程教育特色與教育方向：

「琴者，禁也，禁止於邪，以正人心。」學琴先做人，必先心中存德，德之不修，難入雅靜。古琴教學是杭州【雅育】教育集團的傳統文化教育課目之一，由杭州市非物質文化遺產項目浙派古琴藝術代表性傳承人、國家一級演奏員蔡群慧老師領銜教學。通過資深古琴教師團隊紮實，耐心而細緻的教學，潛移默化地融入「以琴修心、以琴育德」的文化理念，滲透別具一格的教學方法，使學員在學琴過程中正念，修身，雅意，養德。學校還結合各種雅集、交流、講座、演出等活動，展示浙派文人琴脈的淵遠流長和博大精深，合雅育師生之力傳承、弘揚浙派琴學。

雅育特色的古琴教學將浙派姚門琴學融入在教學內容中，精心設計古琴初級、中級、高級等教學大綱，突出「易、快、正」。讓走入課堂的學員最容易、最快速、最正確地學習古琴。引發其興趣、增加其樂趣。在實際教學中，教師將針對學員因材施教，適時調整教學內容、教學方法與進度。初級實踐課程通過16次課的教學，使學生了解古琴，熟悉基本指法，認知譜本，乃至操縵小曲的演奏。整套課程將按照學校古琴教學實踐曲目體系（初級曲目、中級曲目、高級曲目、特殊曲目等），根據學生掌握程度和學琴特點進行個性化教學，內修於心，外化於行，循序漸進地形成音色秀美，手法洗鍊，穩健恬淡，含而不露、生動而不流俗的浙派姚門琴風。

古琴弦歌課程教育特色與教育方向：

弦歌是琴樂早期的一種音樂表現形式，也是融音樂與文學、詩詞為一體的藝術形式。弦歌在古時極為盛行，自堯賜舜以琴、舜作五弦琴歌南風而天下治始，弦歌不絕，「古《詩》三百五篇，皆可聲之琴瑟。」古時學塾之教，弦歌必居其一，至唐床，詩詞文化空前繁盛，弦歌成為文人酒後茶餘盛行的交流應和方式，所謂聞弦歌而知雅意也。

杭州雅育教育集團將弦歌納入古琴教學之中，開設特色的少兒古琴弦歌教學和成人弦歌教學，由杭州市非物質文化遺產項目浙派古琴藝術代表性傳承人、國家一級演奏員蔡群慧老師領銜指導，精心設計編寫弦歌特色教學大綱，將一首首湮沒在浩繁典籍中的弦歌重新整理編譜，納古韻展新顏。教綱的編寫突出「易、快、正」，讓走入課堂的學員最容易、最快速、最正確地學習古琴。引發其興趣、增加其樂趣。同時在「音色秀美，手法洗鍊，穩健恬淡，含而不露、生動而不流俗」的浙派姚門琴風中，置入弦歌藝術，重新展現傳統文化中的音聲韻律之美，以求「弦歌以和其心，誦讀以探其義。」

在古琴弦歌的實際教學中，教師們將古琴彈奏與唐詩宋詞的吟誦相結合，設置了16次課程的教學，讓學員從了解古琴文化開始，掌握各項基本演奏技能，適時切入弦與歌結合，讓學員充分領略詞之麗、聲之美、音之清，通過淺顯生動的教學內容，使學員較為輕鬆地在初級階段就能掌握弦與歌隨性自如的呈現。