個人的家國情懷意義到底在哪裡？

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個人的家國情懷意義到底在哪裡？這是我自己問我自己的問題。

在我刷知乎，今日頭條或者其他流媒體的時候，有些視頻會讓我非常的感動和共鳴，比如，龍應台在香港大學的演講（https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3Mzk1OTM3Ng==.html）；比如港專畢業典禮有港獨分子拒絕肅立被趕出禮堂，校長接受質問的回答：視頻1,（https://v.youku.com/v_show/id_XMzI0MTg0NTQwMA==.html）視頻2（https://v.youku.com/v_show/id_XMzI0MzAwNzg0MA==.html）

看完這些視頻，我有一種熱血沸騰的狀態，我甚至於不知道我為什麼會有這樣的感覺。後來冷靜下來後，我有去思考分析，最終得出的結論是：我是一個中國人，我愛我的祖國，我為我自己有黑色的頭髮和眼睛，以及黃色的皮膚驕傲。我的反應來源於我強烈的家國情懷。

我出生在90年代的鄂北農村鄉下，那裡到現在為止依然是一個山清水秀的地方，同時到現在也依然是個貧困市。

我想從我個人的成長經歷來分析，我個人和這個國家的聯繫。

我在讀小學一年級的時候，應該是1995年（左右誤差不超過1年），我從原來搖搖欲墜的老教學樓（瓦房）搬到了鋼筋混泥土的三層樓房，地面也從泥巴土面換成了水泥地。不開玩笑，原來的瓦房教室，下雨的時候是可以在地上和泥巴玩的，晴天的時候去掃地，很輕易可以塵土飛揚到3米之外看不到另外打掃衛生的小夥伴，那個時候我讀一年級，也是需要去掃地，大概一周或者兩周打掃一次衛生，很開心。大概是一年級的下半個學期吧，從瓦房搬到了新的教室，牆面刷的有石灰，雪白雪白的，另外還有木製的窗戶配玻璃，打碎一塊玻璃要賠一塊錢還是一塊五毛錢。採光相比原來的瓦房好了很多。一個年級40個小孩左右。另外操場有新增加體育器材，一個單杠，一個雙杠，這是原來沒有的。在四年級的時候又新增加一個沙坑，用來跳遠跳高的，裡面的沙子是校長組織全校的同學去河邊背回來的，每個同學從自己家裡拿個裝過化肥蛇皮袋子，去河邊背沙，我大概是背了2 個還是3個來回，每次應該可以背7,8斤，不用在教室上課，出去背沙玩，還是蠻開心的。那個時候班裡有兩個姑娘因為交不起學費，沒有繼續讀書了，聽說過年的時候跟村裡的大人去南方打工了。

5年級的時候又有2個姑娘沒來讀書了，聽說也是去南方打工了，那個時候我覺得這麼早可以出去賺錢還是蠻厲害的，另外的思考想法沒有了。5年級很不懂事，每天放學回家看《灌籃高手》比讀書要開心。

另外說一句，那個時候鄉下的學校有農忙假，大概在4月底會放一個星期的假期，老師也要回去割麥子，小孩子要回去幫忙的，而且幫的忙不小，可以說已經成為了一個勞動力。每周的周三下午也會放假，老師要回家耕田，這個半天會在周六的上午補上，周六的上午是需要上課的。5年級的時候農忙假還在，但是周三下午休息，周六上午補課的安排就沒有了。

我在讀6年級的時候，突然我們所在鄉鎮所有的村辦小學的6年級都要搬到鎮上去。大約是覺得要加強教育質量吧。

這對我是一個衝擊，我算是看到了新的世界和環境。

鎮上小孩的衣服比我們的花，比我們好看；別人知道好多東西，我不知道的，例如比卡丘會放電；鎮上的小姑娘比我們鄉下的要白的多，紅潤的多，也好看的多；還有女老師多了好多，還有教音樂的老師。也看到有小孩6年級就會抽煙了。

不變初心的我，依然喜歡玩，喜歡彈玻璃珠，而且技術不孬，每次都能贏好多顆。

這個時候我發現成績這個概念出現了，以前是不知道的，會有班級排名，會有老師表揚成績好的小孩，會覺得考試好會得到周邊同學讚許的目光，比鄉下的目光要多。

不同的學習環境，對我的影響是非常大的，讓我這個鄉下的少年看到了不同的世界。

從瓦房到新的教學樓，教室從泥巴地到水泥地，從操場都沒有到有2個單雙杠和一個沙坑，從鄉下村裡到鎮上讀6年級，到現在為止，這所有的改變都讓我記憶如新，可見這所有的變化帶來的衝擊力還是很強大的，這所有變化的始作俑者，都來自於我的祖國對教育的投入。

我現在去回想這些變化，對我而言都是很寶貴的記憶，而且是美好的。尤其是到鎮上去讀6年級這件事，對我而言意義非凡，不同的學習環境，不同的生活環境，如果說非要改變了我什麼東西，應該是眼界吧。

小學畢業之後，讀初中的地方還是在鎮上，初中開始住校，吃飯需要從家裡背大米去學校兌換糧票，就是從家裡的米袋子裡面舀一些大米到另外一個蛇皮袋子，然後和書包一起背去學校。住宿就是從家裡帶床單被褥去學校，12-15個平方的宿舍里可以住15-20個人，好處是人多講話很熱鬧，壞處是被巡夜老師抓到了會被死揍一頓，拳打腳踢不誇張，我們初中打折胳膊腿的不常有，高中同學說他初中的學校經常會有。還有一個壞處是疥瘡（渾身發癢的一種皮膚病，自行百度）傳播特別的快。

從家裡背米換成的糧票，可以去學校食堂打飯，質量堪憂，但是吃飽沒有問題，剛剛說的打飯是真的僅僅打白米飯，有時候煮過頭會黏稠如粥，有時候沒有煮熟會磕牙。配套的菜，可以用玻璃罐頭瓶子從家裡帶，周天下午來學校的時候，讓大人把中午炒好的菜，塞進玻璃瓶里，有時候帶一瓶，有時候帶兩瓶，從周一吃到周五，變味是常有的，那個味道現在我都不願意回想。有些同學家裡條件不錯，可以花錢從食堂購買新鮮的菜，一盤麻婆的價格是一塊錢，可以兩個人分。但是這樣低的價格，一天也賣不了多少。我們初中三個年級加起來得有1000人左右，在學校吃的有600人以上吧。也有同學花2毛錢去買一袋辣條，就是現在大家吃的衛龍辣條一樣的辣條，用來當菜，一袋辣條可以吃一缸飯。所以別問為什麼大多數農村的孩子個子都不高，畢竟正在長身體的時候，可以有一個星期沒有任何蛋白質的攝入，想長高是很有難度的一件事，本人的個子也是剛剛過一米七，挺不容易的，後來談朋友戀愛的時候，多次被女方調侃，只好笑中帶著憂傷。

從自家帶大米去學校換糧票這個事其實挺危險的，那個時候還有毒鼠強等一系列特效藥，並不禁止，街上隨便買，直到前幾年也還是隨便買，當然現在沒有了。

鄉下人淳樸善良，好多屆學生吃百家飯百家米，從來沒有發生什麼意外。

初三的時候學校開始統一採購大米了，從此從家裡帶米來讀書，已經成為了歷史。

初三的時候，很多學生已經無心上學了，包括我，但是本人個性好強，既然讀書，就讀好點吧。進了一個所謂的「快班」一個年級8個班，其中2個快班，就是學習成績還看得過去的，家裡有點關係的或者有點錢的人，湊了2個班。我當時的班有90來號人，另外一個班由於班主任教學能力和管理能力較好，或者說名聲好一些，另外一個班級有100來號人。教室不大，桌子板凳間距很小，人擠人的在一起學習。快班升學率也是堪憂，能考一類高中的大概一個班級5個人，二類高中的應該有10個人左右，我們那裡一類高中的一本升學率不過20%左右。二類高中的一本升學率10%左右吧。

整個初中的教育水平和學習環境，現在看來實在是糟的，但是我學會了打籃球，也能吃飽飯，學習成績還可以，我可以繼續讀書。

初中結束以後，九年義務教育結束了。很多小孩會在初三拿到畢業證後，去深圳打工。其實，初一，初二就有很多人不讀書了，出去打工，等到初三的時候回來，家裡托關係拿個初中畢業證。

初中升高中的，能繼續保持讀書的人不多了，去一類高中讀書的15個人左右，去二類高中讀書的25-30個人左右，有些小孩家裡有錢，大人能理解讀書的重要性，花錢出建校費讓小孩去較好的高中讀書。

初中的時候，學費很便宜的，家裡交學費沒有費勁，比讀小學的時候便宜多了，那個時候國家的補貼加大了。

本人成績尚可，考高中的時候成績還可以，得以繼續讀書。

高中的學費很便宜，食堂的飯菜也很好，而且便宜。教室的窗戶也從木製窗戶換成了鋁合金的，每個教室還有一台彩色電視！

宿舍的環境比初中好太多了，有單獨的衛生間，初中的時候，一層樓有個一個公共廁所，晚上有個昏暗的燈，不要指望所有的人都去公共廁所，有人很難，就在樓道隨便尿了，那個味道很大，尤其是夏天，瀰漫在樓道。高中8-10個人住一個宿舍，鐵架子床，上下鋪，聊天的時候也很熱鬧，會有人管，但是沒有人會揍你，安全感比初中好太多。

高中在市區，很多東西感覺很新鮮，人與人之間的區別非常大，有人衣著時髦，可以穿阿迪耐克李寧，也有人穿家裡的布鞋上下課。老師會很關心你的學習，有了很多會說普通話的老師，年輕的教英語的女老師非常多，而且都很年輕且漂亮。學校有很多籃球場，初中只有一個。高中操場上有人踢足球，初中就沒有看到過足球，不知道足球這個東西長多大。學校的實驗室是可以用的，鈉遇水會漂在水面反應，生物課有顯微鏡，用過，忘記看過什麼東西了。高中的老師質量很好，我高一的數學老師也是班主任，葉文傑老師，聽別人說在我高二的時候去武漢的華中師範大學教數學了。其他的老師也非常關心學生，會跟學生溝通交流學習和生活上面的事情。記憶深刻的是，高一時候的物理老師，是個漂亮的小姐姐，非常抱歉忘記了她的名字，高二時候的班主任李仲元老師，高三時候的化學老師和英語老師，都是非常優秀的人民教師，課堂上面教會了我們應考的知識，其他方面也教會了我很多。比如耐心，善良，責任心等等，不一一列舉，如將來我能有生活中，事業上取得任何成就，皆跟他們對我的教育培養相關，感恩之心永存。

我高中的教育環境，生活環境的提供，都是我的國家對教育的投入和支持，高中的三年，是我整個讀書生涯的最美好的記憶，高中三年讓我一個農村少年成長許多，對我的人格和道德觀產生了積極正面的形成和影響。

我不認為我個人的努力用功學習，對我自己的的影響有那麼多，那麼大，外在的環境對那個時候的我，影響力巨大，而外在環境的提供者是學校，是我的祖國設立的高級中學。

廣水市實驗高級中學，在我心目中是很美的一所高中。

大學距離太近反而回憶感想不多，且不強烈。

值得稱讚的是國家對大學教育的普及，讓我有學可上。

生於斯，長於斯，我現在的職業雖然不是農民，但是我是農民的兒子，我對腳下的土地愛的依然熱烈。

我不想這片養育我祖輩的土地，有一天受到侵略。

我為這片土地曾經的歷史心痛，這片土地曾經因為侵略者沾滿了血和淚。

我不想將來有那麼一天，葬我的墳，被夷人蠻族踩在腳下。

我希望我的祖國會變的更好，更強大。

我個體的力量雖然很小，影響力有限，但是卻讓正面的力量變大了一分。

如果有1萬個人具有家國情懷，那麼這個正面的力量有了10000分。

如果有1億人具有家國情懷，那麼這個正面力量便有了100000000分，這就非常可觀了。

從辛亥革命到抗日戰爭，解放戰爭，到新中國的成立，每一步不都是為了讓祖國變好，自己的家庭中國人民的家庭變的更好嗎？

家國情懷始終貫穿其中，讓我們中國人不忘本，能堂堂正正去生，義無反顧去死。