替孩子寫作業，孩子反而考了第一！
- 昨晚，陪娃寫作業陪到深夜12點！
- 前幾天，看到一位「同行」因為陪娃作業氣到心梗住院，
- 還有的媽媽為了逃避寫作業，送房送車給未來「親家」的……
古代都說談虎色變，現在也有「談性色變」，而如今談「作業」色變也漸漸「流行」起來。
都說最溫柔的是親媽，可一陪孩子寫作業，瞬間個個變身黑臉的後媽！
天天頂著黑眼圈上班，同事都以為我「夜生活」豐富，哪裡懂得我這樣的中年老母親，只有「夜」，沒有「生活」啊！
更可氣的是，我的老闆也是一枚母親，
每天卻跟沒事人一樣，
孩子還門門功課都是第一。
懷著羨慕嫉妒恨的心情，我終於忍不住問她：「你家孩子學習這麼好，每天都學到很晚吧？」老闆笑著搖搖頭：「他一般9點準時睡覺，睡前還要打會遊戲，玩會橋牌。」
納尼？我沒聽錯吧？這不公平！還玩橋牌？
我接著追問：「你不用陪孩子寫作業嗎？」
她湊過來神神秘秘地說：「我不 『陪』 娃寫作業，而是 『替』 娃寫作業！」
我一口老血差點吐出來！替孩子寫作業？我沒聽錯吧？
沒想到老闆卻說：「學校的作業，有的有必要，就孩子自己寫；有的沒必要寫，我就替孩子寫；但我也會給孩子布置額外的家庭作業，比如背誦新概念英語，孩子必須自己完成。」
一句話，她只讓孩子寫「有意義的作業」！
「替孩子作業」， 鄰國竟上國際新聞？
在中國，陪孩子寫作業已經上升成為「高危工作」！
從去年到今年，一隻手都數不過來陪娃寫作業產生了多少梗：心梗，腦梗，骨折，「爺叔」，「相親」，「遠交近攻」……
而在我們的鄰國俄羅斯，情況也沒有好多少！
有很多父母為了「保命」，都會替孩子寫作業，因此還上了國際新聞……
被譽為「戰鬥民族」的俄羅斯父母，竟然半數都逃不過替孩子寫作業？哈哈哈哈……
被新聞逗笑之後，我也有些好奇，為什麼千里之外的俄羅斯，孩子的父母也會經歷「被孩子作業支配」的恐懼？
《全球華語廣播網》俄羅斯觀察員張舜衡表示，「望子成龍，望女成鳳」，其實不是中國特色。
一些俄羅斯家長也一心希望以孩子作為人生的驕傲，所以面對總是無法完成作業的孩子，他們會感到無比焦慮，於是乾脆就替孩子寫了。
除此之外，俄羅斯家長還會因為作業狀告老師！
2016年，俄羅斯車裡雅賓斯克州就有一名家長因為老師留的作業太多、太難，直接把孩子老師告上了法庭，還勝訴了！
再把視線轉向與中國一海之隔的日本，在這裡，「替孩子寫作業」甚至發展成為「一條龍產業」！
「作業槍手」可以用公司名義接受孩子父母的委託，自由研究、寫作文均可洽談，甚至還可以「個性化定製」——「根據學生上課時的發言和性格撰寫，以免老師感覺到異樣」。
不過日本家長選擇「替孩子寫作業」，更多不是出於焦慮；而是「更合理」地規劃時間，讓孩子專心應對考試！
「替孩子寫作業」，中國家長怎麼看？
在中國，社交媒體上也有很多關於「父母替孩子寫作業」的話題討論，父母無論贊成還是反對，都掩飾不了對孩子的心疼。
還是那句話，可憐天下父母心！
1、反對派——孩子自己的事，就該自己做
很多父母認為，作業就是學習的一部分，是對課堂學習的鞏固。
教育部為了減輕中小學負擔，提出一、二年級孩子不布置書面家庭作業，第一個跳出來反對的，就是孩子的父母！
孩子被競爭淘汰了怎麼辦？
雖然作業多，負擔重，孩子自己的事，就該自己做！父母替得了一時，也替不了一世，該陪作業還得陪。
2、無奈派——作業壓力大，替孩子寫作業情有可原
還有的家長，心裡不認可替孩子寫作業的行為，但有時作業難度大、數量多，還是忍不住會替孩子做一些。
（手工作業，難度四顆星）
（幼兒園就寫拼音？孩子哪兒寫得了？）
有媽媽在網上爆料，自己孩子才上2年級，每天作業就要寫到11-12點，天天睡眠不足，孩子苦，大人更苦！為了讓孩子多睡點覺，一些抄寫的作業，自己就代勞了。
（老師可長點心，少布置點作業吧！）
據2017年發布的《中國中小學寫作業壓力報告》顯示：中國學生寫作業，平均每天花費2.82小時，為全球平均水平的3倍！
同為亞洲國家，日本學生每天寫作業僅花費0.76小時，韓國學生僅花費0.58小時。
在巨大的作業壓力下，家長們只能稍微「犧牲」一下原則，保證孩子的睡眠和身心健康！
3、贊成派——孩子只要學會了知識，重複的作業沒必要寫
還有一些家長認為，孩子只要該學的學會了就行，「替孩子寫作業」也沒什麼。
微博上還有位爸爸，直接幫大家總結好了「替孩子寫作業」的6條技巧，已經有了非常豐富的「戰鬥」經驗！
（實踐出真知，佩服，佩服！）
還有個尹爸爸更是「技高一籌」，他直接替高三女兒向老師申請免寫作業，霸氣作風火爆網路！
他認為作業是培養孩子獨立性的一環，沒必要為了完成作業而拚命地寫。這種「放養」的自由，反而減輕了女兒壓力，促成她考上名校。
（這才是真正的「爸」氣啊！！）
「替孩子寫作業」，就是「過度放養」？
無獨有偶，《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉也在一期採訪中爆料，她也經常替孩子寫作業！
比如老師讓一個字寫10遍：孩子會寫的字，只要寫1個就好！不會寫的字，寫3個就能記住了嘛，剩下的就都由她代勞了！
（尹老師，您是認真的？）
她認為，「孩子的時間也是時間，孩子的精力也是精力」！與其把時間浪費在重複機械的作業上，還不如省出時間閱讀、玩耍，這樣孩子既能獲得快樂，又不至於厭惡學習本身。
那麼作業帶給孩子的學習收益，究竟有多大？
2016年，美國杜克大學的研究者發現：作業帶來的好處是與孩子的年齡緊密相關的！
高中學生確實能從作業中得益；
初中學生從作業中獲益甚少； 至於小學生們？最好是等到大些再寫作業；
研究者給出的建議是：孩子應該11歲以後，再寫作業……
日本學者齋藤淳子，在研究中美兩國的教育時，也對中國存在的「父母替孩子寫作業」現象十分感興趣。
她說：「要從根本上解決家長是否要替孩子寫作業的煩惱，需要在中國教育體制里建立起『良心循環』。」
讓作業恰到好處地激發起孩子的學習興趣，又不會過多「壓榨」孩子們的課餘時間；讓分數真實自然地反映孩子的學習情況，而不是家長炫耀孩子的資本！
【您替孩子寫過作業嗎？您對「替孩子寫作業」這事怎麼看？】歡迎在文章下方留言區參與討論哦~
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