當孩子總喜歡攀比，怎麼才能正確給孩子講人和人之間的差距呢？

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家長反映：孩子總喜歡說班級里誰誰家有錢，誰誰暑假去美國玩歐洲玩，誰誰買了新文具呀新衣服，誰家住的房子大別墅呀！問我，咱家為啥沒有別人家有錢，媽媽你為什麼不去多賺錢？！其實我家就是一般家庭，在物質上也沒太缺孩子，但是和她班裡富二代確實沒法比！也跟孩子講過道理，人跟人不一樣啊等等，但她還是喜歡說這些，我很苦惱！

首先很理解這位家長的心情，小孩子在學校難免會在課餘時間討論家裡的一些情況，畢竟學校也是一個小社會，也脫離不開這個社會的物質基礎。這裡我想知道這位家長當您在聽到孩子這種類似的表達時，您內心的真實感受是什麼？是真覺得人與人就是不一樣？還是您對自己的生活現狀與一些「富二代」相比時，內心也會有失落感或者挫敗感？其實，每個人都有自己的擅長和天賦，有行走在這個世間屬於自己的人生功課。

您內心的真實體驗是會影響到孩子的。因為對於溝通的效果，語言內容只是起了很小一部分作用，關鍵還在於我們說話時的語音、語調、語氣以及一些肢體動作。如果我們口中所說與心中所想本不一致，無論我們跟孩子講多少道理，效用都不會顯著，因為我們也不是那麼認為的。

至於如何跟孩子講人與人之間的差別，這個話題就像我們可以看到每個孩子不同的天賦特徵一樣。有的孩子天生就是籃球高手，而有的孩子卻在音樂方面有著獨特的天賦，還有的孩子則是天生的表演家。每個人都有自己的擅長和短板，爸爸媽媽也是一樣，我們家暫時沒有其他人家有錢，是因為在賺錢方面，那不是爸爸媽媽的長處，可爸爸媽媽卻在其他方面有自己獨有的優勢，而且爸爸媽媽也一直在努力學習如何賺錢。

同時，我們也可以直接同理到孩子在說這些話時的情緒感受，就是告訴孩子，爸爸媽媽正在努力讓你可以住上別墅的路上，爸爸媽媽需要你的支持，我們全家一起努力。讓孩子知曉人與人之間的差別固然重要，同時，孩子內心的訴求也是我們需要看到的。可能孩子需要的並不一定是那些物質上的滿足，更多的是家長可以在那個當下看到她的需求。

比如當孩子來跟我們說同學出國游的經歷時，我們也可以在自己的財政能力範圍下，問一下孩子：寶貝，你現在是不是也很期待有一次旅行的經歷？假如現在我們家要計劃一次三天的國內行，寶貝你最想去哪裡？滿足孩子一定內心需求的同時，轉換孩子對問題的聚焦點。或者當孩子來跟我們表達時，我們也可以問一下孩子，比如說：寶貝，媽媽很好奇，當你在說同學出國游，家裡住別墅特別有錢時，你內心感受到了什麼？有錢對你來說意味著什麼？從而引發孩子內在對這些問題的一個思考。

花開四季，萬物有時，生活中如果我們可以真實感受到萬物的這種差別，那我們一定也可以真切支持到孩子的這種體驗。