鴻文教育又一力作,五階晉級教材全國首發,震撼來襲!
鴻文教育始創於2011年,是國內深耕高中領域的教育品牌,旗下擁有鴻文高考、鴻文優途、鴻文優學三大核心事業部,以國家專利的KIE教育理論體系為核心,以全面系統的解決高中階段教育問題為使命。在無數次調研與會議之後,歷時2年籌劃編寫,推出了高考史上變革最大,創新最多的高考教材。覆蓋綜合能力與素養、應考實戰能力等多角度的高考學習需求。
優秀的產品,是鴻文發展壯大的源動力。此次發布會,不僅是鴻文教育7年教學成果的精華,也是鴻文人人秉承「把最純粹的教育,獻給最可愛的孩子」理念的不懈追求。《五階晉級教材》是鴻文教育集團主導開發,由全國各省市教研員、國內知名特級教師、著名教輔資料編撰者、鴻文教育集團名師共同組成研發中心,根據最新的高考改革措施和教材政策而潛心研究編撰的分階標準化教材。《五階晉級教材》針對高中教育新趨勢、新動向,以育人教書為根本、分階教學為指向、成績提升為目標,立志成為高中教育行業的標杆。
改革創新 鑄就精品
1、順應新一輪課程改革
2018年9月起全國新課標地區將啟用全新版本教材,鴻文高考從相關部門獲知,新版本教材在知識結構、考查方式上均有極大變動,為了更好地服務廣大學子,必須有最新的針對性教學產品。而鴻文教育集團提前數月得知新版教材相關內容、結構信息,以此為藍本提前編撰指向明確的《五階晉級教材》,先人一步潛心研發、集體備課、充分準備,刷新教育行業標準!經常被模仿,從未被超越!
2、契合高中「分層走班」
2018年各省進入新一輪的課程改革周期,學校「分層走班」強制推行,其理念完美契合《五階晉級教材》的設計理念,通過入學測評測試,幫助學員選擇對應階層教材,量身定製最適合學員的提分方案。「棄低階簡單」、「舍高階難度」,「點向講解分層」、「五階訓練分層」、「易絕特色分層」,適合才是最好的,體現「更高級別的個性化1對1貼心服務」。
3、針對學考、高考雙考模式
新一輪高考改革將更強調學生的自主選擇,由高考後選專業變為高一開始定專業,生涯規劃貫穿高中三年始終,物化生政史地6選3作為高考科目,學業水平考試、高考雙考模式啟動,《五階晉級教材》將依照學生不同興趣愛好並結合先行省份的先進經驗,「去偽存真」幫助學生選擇最適合的作為學習目標,「五階分級」指向「雙考模式」,所向披靡。
標準教學 步步提升
1、教材標準化
教師授課成效是由任教教師知識水平、授課經驗、責任心程度三個維度決定的,而其中最難標準化的就是不同水平學生的授課方式和責任心環節。《五階晉級教材》把不同水平學員精準定位,老師只需完成標準化教材內容,這樣才能從根本上更好、更準確地為提高學生成績服務。
2、教學標準化
規範教學流程、統一教學方式是鴻文高考從創業伊始到今天的重要發展理念。作為全國知名教育品牌,只有標準的教學服務才能保證鴻文在行業中的特色及領先地位,並保持快速發展。《五階晉級教材》實現了在教學方法、教學進度上的一致,踐行教師授課輪轉制度,真正實現教育核心環節的標準化,打造教育培訓連鎖最核心技術。
3、頂級名師編撰
薈萃行業名師,雲集學界精英,開闢歷史先河。曲一線《5年高考3年模擬》、王后雄《高考標準教材》、任志鴻《優秀教案》三大書系頂級作者、省市教研員、特級教師、鴻文名師共同參與鴻文教育集團《五階晉級教材》設計、編撰、審校全程,確保核心教材的競爭內核。
4、學習效果明確
精準層級定位,明確各方責、權、利,學管依測評開「診斷書」、監控「治療過程」,教師執行「標準化治療方案」、學生按方「吃藥」、家長預知「療效」。真正實現成績提升,步步可見!
五階定位 凸顯特色
1、欄目設計目標清晰
教材剖析→考點講解→分階訓練→雙階測試→特色專題,5大整體結構層層推進、步步為營,全方位提升學生成績。
2、五階定位指向明確
A階(學考過關)目標定位:學業水平考試、反向、藝術生、0基礎學員快速拿分;
B階(知識升華)目標定位:晨測、周測、月考、期中、期末考出階段性好成績;
C階(熱點名題)目標定位:期中、期末、聯考、高考成績提升;
D階(勇攀高峰)目標定位:各校中等偏上學生,聯考、高考成績提升;
E階(終極學霸)目標定位:各校頂尖學生,高考、自主招生銜接。
3、特色技巧彰顯優勢
①分階訓練,個性化教材,學子量身定製最適合的提分方案;
②歸納「易混易錯」,不犯錯、少犯錯才是好學生,才能得高分;每單元後安排3-6個針對性總結;
③研發「技巧答題」 ,教方法、教規律,絕招、狠招層出不窮,以絕對優勢的「秒殺基礎題、通殺中檔題、絕殺拔高題」三殺克題絕招,確立鴻文高考在高中教學領域的絕對優勢地位!
「致極守篤, 初心如一」鴻文教育深信,唯有堅守本心,專註教育本質,深耕一隅,才能將專業做到極致。
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