這個社會到底還藏著多少偷走人生的竊賊？

本文信息來源於新聞報道，與事實存在不符，特此道歉。親身體驗：吃瓜吃的太快存在風險。按照道理，我應該刪掉文章，但如果您仔細讀過我的文章，您可以發現我大部分內容是跳出本案例，在評述一種現象，我渴望在這類事件上發出自己的聲音，我不會刪文章。

以下是正文

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剛剛刷到了一則新聞，看的我心裡很沉重。

1993年，家住許昌的女子黃海霞被許昌師範學校錄取，但錄取通知書卻一直未收到，後來發現自己的學籍被人頂替，而頂替的人竟是大伯家的女兒。令人可氣的是，現如今，頂替者仍然使用著黃海霞的名字，成為了當地一所小學的教師。

被頂替的黃海霞，成為了面朝黃土背朝天的農婦，她站在自家破舊的院牆內，淚流滿面地哭訴著這一切。其實早在2000年，黃海霞就已經得知了真相，並開始了漫長的維權之路，至今沒有任何單位給她一個明確的說法。

這真是現實版的狸貓換太子啊，這樣的案例奇葩嗎？至少現在來說是難以想像的。但如果稍加搜索，不難發現有很多人在遭受著這樣的際遇。

1995年，一名叫年娟香的姑娘被人頂替了中專的複試名額，致使其最終輟學。如今她成為了一名普通的農婦，而頂替者順利讀了本該屬於她的中專，搖身一變成了光榮的教師。就在年娟香及其家人進行維權時，遭受到了頂替者朱小英的威脅：如果這事情不能夠私了，我會讓你們以後不得安寧。

1998年，一名叫荊高峰的姑娘學籍檔案被同屆學生李敏冒用，後者藉此成功就讀西陽職校，而受害者荊高峰各種不順，查不到自己的成績後只能復讀。

哦，對了，以上這兩位女孩都來自一個叫三原的小縣城。

再往前追溯，我們會發現號稱「中國憲法第一案」也源於此類事件，山東姑娘齊玉苓經過選拔，通過預選和筆試，成功考取了濟寧市商業學校，但卻被同村黨支書女兒冒用了身份，後者又以齊玉苓的名義進入中國銀行工作，而誤以為自己落榜的齊玉苓去了金屬加工廠打工，不久後下崗，以賣早點維生。

我相信，除了以上列出的這些，還有真實存在的冒用行為沒有被曝光，仍然存在每天用著盜來的姓名，實現人生大逆轉的小偷。

這樣的事件，大多發生在80、90年代，那是一個社會規制逐步清晰，教育重要性開始顯現的時代。卻由於經濟、科技水平的不足，數據的保存和傳輸沒有聯網化，在升學考試中，人為可操縱的環節是很多的，尤其在相對偏遠的地區，稍微動動手腕，使用一點特權，就能上演瞞天過海，大變活人。

大部分的當事人，都是經過了幾十年後，得益於信息傳播的便捷，偶然發現了真相。有人開始了漫長的維權之路，有人受到了威脅，選擇了妥協。

但正如某高層說過：觸動利益比觸及靈魂還難。要想徹底翻案，需要抹擦掉多少層灰塵？觸動多少人的利益？又會有多大的阻力啊？

並且從現有的法律來看，能給維權者的支持真的很有限。

冒名頂替，首先侵犯的是被冒名者的姓名權。

《民法通則》第99條規定，公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。

《侵權責任法》第二條規定，侵害姓名權，應當承擔侵權責任。

比如我們的憲法第一案，山東高院做出判決認定齊玉苓姓名權受到侵犯。

再次，像黃海霞這樣的受害者被冒名是表象，最根本的是平等接收教育的權利受到了侵害，那麼可否以「受教育權」受到侵害為由起訴呢？

說實話，答案是可能可以，換句話來說，如果受害人以此為由要求被告進行賠償，法院可能會支持，也可能不會支持。

為什麼這麼說？受教育權是我國憲法規定的公民所享有的基本權利之一，表述在憲法第四十六條。但是《憲法》所保護的公民受教育等基本權利能否通過訴訟程序獲得保護和救濟，或者說憲法是否可以直接作為裁判案件的法律依據？在理論界存在很大爭議。

縱使在前面所說的憲法第一案中，山東省高院最終認定齊玉苓姓名權和受教育權受到了侵犯，並獲得經濟賠償48045元和精神損害賠償50000元。那也是基於最高院的背書。並且，在2008年12月，相關司法解釋和最高院關於齊玉苓案的批複均被廢止。

所以，就目前來看，受教育權侵權的主張能否得到支持，確實很難說。

講真，我很想在知乎上提出個問題並邀請這幫竊賊回答：一個人藏躲在並不屬於自己的身份下生活是一種什麼樣的體驗？我想知道他們被旁人一聲聲地叫著並不屬於自己的名字，會有一絲心顫嗎？每月按時領工資簽字時，會不安嗎？本案中，冒名者大伯女兒看到黃海霞因長期風吹日晒而蒼老疲倦的面容時，心裡會有一絲的愧疚嗎？有沒有害怕過，與受害者生活在一座城市裡，有一天馬腳會暴露呢？

我不信她們沒有恐懼過，沒有為此失眠過。那她們為什麼還要這麼做呢？

因為，升學對她們來說，真是太重要了。

知識改變命運，對於來自農村的學子是金科玉律，對這幫冒名者來說，升學獲得更多的選擇，是跳出農門的唯一選擇。

只有通過升學，才能走出閉塞的大山，獲得進入城市的入場券。

只有通過升學，才能撕掉祖輩帶給自己的標籤，擺脫田間勞作的辛苦，獲得每天早晨被學生尊敬地喊上一句：老師好。

只有通過升學，才能改變自己的下半生。

因此，她們不惜一切代價去偷本屬於別人的人生鑰匙，並緊緊地捂在手裡。

但是，她們忘了，這把鑰匙，同樣是黃海霞、齊玉苓這些受害者改變人生的唯一工具。

如果，沒有被頂替，她們的身影應該出現在三尺講台上，而不是烈日下的田地里，她們手中拿著的應該是粉筆，而不是農具，她們的臉上應該展露出幸福和滿足，而不是深深的皺紋和失意。這樣赤裸裸地欺騙和偷盜，太不公平了！

如今，木已成舟，誰能給黃海霞失去的人生一個公道？誰又能給那些還蒙在鼓裡的受害者一個公道？