更新一份家長書單~
12-26
01
我的家長經常會和我說：你怎麼脾氣那麼好呢？我要是天天被小孩這樣氣到，我都要暴跳如雷了，你怎麼還能心平氣和的呢？其實呢，我之所以脾氣比大多數家長要好，主要是因為，近幾年，我看了很多教育心理學的書。當我覺得一段時間自己情緒容易不穩定的時候，就找本書教育學或者心理學的書看看。多看點這方面的書，自己就比較能理解孩子，也就能更好控制自己的情緒。孩子的錯誤一半源於無知，一半源於情緒。源於無知的錯誤只要給了正確的認知和自然結果的反饋，就可以糾正。而源於情緒的錯誤就沒那麼簡單。
我小時候很喜歡看一部動畫片——【三眼神童】，裡面講了三眼族後人寫樂，平時非常乖巧安靜，可是只要頭上覆蓋第三隻眼的膠布被撕開，他就會變得非常邪惡，想要毀滅地球。每次幸好他姐姐和登在關鍵時刻會用膠布把第三隻眼貼上，方保了世界和平。每個小孩都像寫樂，可惜的是，他們身上並沒有一個開啟邪惡的第三隻眼，他們犯錯完全是隨機事件。而我們老師身上也沒有膠布，一貼就可以完美拯救世界。04
剛上班的時候我教過一個學生，平時就愛偷懶拖拉作業。有一天什麼作業也沒做，我氣急敗壞地問他：為什麼不寫作業？他說：我外公去世了，我難過，不想寫作業。他外公去世已經好幾天了，我認定他是找理由不寫作業，所以訓斥了他一頓。現在想想，成年人都很難把情緒和行為剝離開來，更何況孩子呢？孩子特別開心的時候你讓他不要開心，特別生氣的時候你讓她不要生氣，特別悲傷的時候你讓她不要悲傷，孩子即使知道你是對的，她也無法做到。不過我們常常會以為是自己解釋得不充分，會繼續嘮叨重複要求，當孩子仍然不能恢復理智，我們又會走上原來的老路：認定孩子在與我們作對。接著大聲訓斥，謾罵，甚至暴力或者冷暴力。結果是——孩子也認定：都是自己的錯，不然大家都很快樂，都是因為我才變得那麼糟糕。05
我寫這麼多並不是指責家長，反而我非常能理解家長的行為。班上有個孩子行為非常乖張，也是從小受到暴力教育的結果，孩子家長也經常打完了後悔地說：老師，我也不想打他，可是實在是控制不住火氣啊！不想打孩子為什麼最後還是打了？前面剛說過，情緒是無法用理智控制的。知道正確的事，和能做到正確的事，其間相差了十萬八千里。大多數的家長工作一天，有煩心，有苦水，有受氣，有壓力，如果孩子再加把火，怎麼會不燒起來？06
我們看過許多育兒文章，我們也知道許多育兒道理。比如：①作為家長，可以指出錯誤，不要流於嘮叨，不上升到人身攻擊。比如：你是豬嗎？你是狗改不了吃屎，你是故意和我作對吧？那樣孩子得到的心理暗示就是：我就是豬，我改不了，我是故意的。這就是孩子自暴自棄的根源。②孩子的成長就像做口算題，他們總是要不斷從看錯數字，看錯符號，一路磕磕碰碰而來。家長的指責無益於解決問題。不過我認為，家長首先要明白一點——身為父母，我們並沒有「原罪」。我們也只是普通人而已。對情緒坦然接受，對孩子心有尊重，即使孩子和你想要的狀態存在巨大差距，也不要懷疑自己，因為就算是父母也無需為孩子的問題負上全部責任，父母的焦慮也無法終結孩子的問題。
07
說了這麼多彷彿進了一個死胡同，孩子沒錯，家長也沒錯，孩子不容易，家長也不容易，可是如何改善我們的親子關係，如何化解彼此的不良情緒呢？還記得文章的開頭，我的解決辦法嗎？多看書，多看教育心理學的書，你就「稍微」能控制自己的情緒一些，「稍微」理智一些，注意是「稍微」，看書的效果不是立竿見影的，而是潛移默化的。我們和孩子的進步，都需要時間。兩年前，我寫過一份書單——
明嫿：給家長們推薦三本書
兩年過去了，我再把書單內容擴大一點。這是我兩年來看到最有指導意義的5本，推薦給家長。
①讓孩子的大腦自由
⑤正面管教
有家長問我：我家孩子都六年級了，現在看這些書已經晚了吧？
有一句話是這樣的說的：種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。看書也是一樣。讀育兒科普書最好的時間是孩子出生後，其次是現在。——————————————
本文首發在我的微信公眾號【子君老師研習社】。
本人小學語文教師，班主任，公眾號里有很多教育教學資源，比如作文指導、閱讀方法、書單分享、複習資料、班主任管理策略等等。歡迎關注。
還有3個知乎教師互助群，大家互相分享教育教學心得和資料，收穫滿滿。如果有興趣加入的話可以加一下我們群daisy老師的微信號：daisygmx 或者言笑老師的微信號：yanxiaoyxs，她們會儘快把你拉進群里。
推薦閱讀：