做稱職的父母|你還在忽視孩子美術潛能的開發嗎?
深秋,奧林匹克森林公園,一個年輕媽媽帶著大概4歲左右的女兒,漫步在銀杏林中。
孩子小跑在布滿銀杏葉的小道上,忽然停下了腳步,轉身說到:「媽媽,這個葉子和別的不一樣,好像你給我畫的小象耳朵,我們帶回去,你可以教我畫葉子嗎?」
孩子的想像力總是很豐富,很多時候需要家長的鼓勵和引導,來開發孩子的美術潛能。
兒童美術潛能表現
一般來說,具有美術潛能的孩子,往往喜歡繪畫,活潑開朗,不管是牆上或地上有機會就塗、抹、畫,並且早期就有顯露出來。經常習慣畫一種或幾種物品或長時間的畫一張畫,直到畫好為止。
專家說孩子們的美術才能一般表現為:喜愛塗、抹、畫;興趣愛好多、好學好問;分辨顏色、線條、圖形、色彩等能力較強;愛觀察事物輪廓並描繪;喜歡自我想像和創造。發現孩子有繪畫潛能時,家長因勢利導鼓勵孩子以促進孩子美術才能的發展。
如何開發孩子美術潛能
? 為孩子創造美術發揮的條件 ?
當發現孩子喜歡塗鴉後,家長應當鼓勵教育,站在孩子的審美立場看待孩子的作品,尊重孩子,了解孩子的內心世界。但同時要提醒孩子不要隨處亂畫,特別是在公共場所。家長可以給孩子買一些圖畫本,或者畫板放在家中,給孩子獨立的空閑自由創作畫畫。對於孩子作品中獨特和新穎的表現要給予適當的鼓勵和肯定,保持和孩子溝通交流和討論,引導孩子學會觀察與創造,讓孩子體會美術的樂趣。
條件允許的話帶孩子去看一些畫展、藝術品展等,或者讓孩子到戶外觀察和感受大自然,開拓視野,陶冶性情,提高欣賞水平,培養創造力和想像力。
? 正面肯定孩子 ?往往有些家長不了解孩子,喜歡以成年人的思維來評判孩子的畫。比如有個孩子趁家長不注意,在家裡牆壁上塗畫了一條紫色的小河,媽媽先訓斥孩子弄髒牆壁,然後又嚴肅糾正說:「你畫錯了,河水不是紫色的。」紫色的小河,想像力難以置信。但是媽媽用了成人一慣的思維打擊了孩子的創造和發揮。
其實,孩子通過畫表達了他對外部世界的真實感受和真誠表露。家長應正面肯定孩子,尊重孩子的繪畫想法。引導孩子大膽想像、繪畫和創作,鼓勵孩子突破模式,發揮創作潛能。
? 不斷激勵前進?
家長應珍惜孩子美術才能,給予正確的指導,激勵孩子學習掌握更多的技能技巧,取長補短,進一步提高孩子的各方面美術能力。
? 給孩子提供專業的美術指導 ?
一般情況下,非美術專業的家長,對於孩子的美術引導,都是有心無力。這個時候,選擇一個專業的美術教育機構,讓專業的美術老師制定符合孩子美術潛力開發的課程,對孩子的藝術發展起到重要的作用。
關於藝美繪
藝美繪兒童美術教育主要針對3到12歲兒童視覺藝術思維創意課程。根據兒童的生理、心理獨特的發展規律,制定屬於各年齡段的針對性課程,激發孩子美術潛能,培養兒童的學習興趣,給孩子最專業的美術指導。
藝美繪學員作品展示
△靜物酒杯
△ 可樂工廠
△ 油菜田裡的村莊
△ 十面霧霾
每一個孩子都是小小藝術家,當孩子有了繪畫藝術表現時,家長一定要用心引導,鼓勵孩子,儘可能的多和孩子溝通。如果想要孩子在美術上更加專業,家長則需要給孩子提供一個專業的美術學習環境,讓孩子在快樂中激發自己的藝術潛能,為之後的美術發展奠定夯實的基礎。
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