怎樣培養孩子的情商(完)
正確對待小孩兒說謊
說謊其實是個中性詞。是好是壞要看站在什麼立場上。說謊的主觀目的無外乎為了防止損失或者避免懲罰。
人們把說謊歸結為壞事是因為別人撒謊會侵害自己的利益,提倡誠實是美德是因為有時候撒謊可能會遭致更大的損失或者面臨更加嚴厲的懲罰。歸根結底,說謊是好是壞還是要跟各方面利益掛鉤。
俺沒有道德潔癖,真的不認為孩子說謊有啥了不得的。怕挨揍說謊說明俺棉不傻么。孩子管不住自己是正常的。為了逃避懲罰怎麼辦?只能說謊唄!躲過一關是一關唄!
別說你小時候從來沒撒過謊,說了我也不信!
我有一篇博文專寫我對小孩子撒謊的看法。
說謊與羞恥心保護
前言:人人都要學會說謊。不會說謊話的孩子,小時候是天真,再大點兒是憨包兒,再大點兒就不好說了,好像現在的說法是傻白甜。
我給學生上管理溝通課的時候,先將說謊重新定義成說話的藝術,是美化裝飾性語言,然後,所以,各位應該明白了,俺不介意棉棉學會說話的藝術。
不知道其他媽媽什麼感受,棉和我撒謊我真的沒有什麼憤怒的感覺,覺得孩子會趨利避害,會掩飾逃避,挺好的嘛!事實上我也是這麼做的,一般不戳穿她。比如她做題偷著用計算器,那我和老姨也什麼都不說,下次在眼前看著她做就是了。
前幾天一次她想要用手機計算器算題,我們要拿走她手機的時候她就說,手機丟了,不知道怎麼丟的。我說那就用電話叫叫,看響不響。棉看我走向她的床,馬上在客廳里說,跟你們開玩笑吶,手機沒丟,在我枕頭底下呢!
我氣樂了,這得多強悍的神經啊,一般孩子早就沒臉哭了。
我啥也沒說,也沒給她臉色看,拿走就完了。
昨天,本來她的手機就在桌子上我還玩手機鏈來著,要出門就不見了。找不到就算了,我和老姨照樣出去散步了。回來她的算術題做好了,乾乾淨淨整整齊齊。也沒戳穿:「都對了,挺好,玩去吧!」
我覺得偶爾也要讓孩子的陰謀得逞幾次,要不然,長大的變通能力恐怕堪憂。
家長們有時候想不明白這件事,配合家長說些小謊針對外人的覺得孩子好聰明,孩子騙自己一點點就受不了了—其實,不是一回事兒嘛。除了能夠對人對己造成大的傷害或者原則性的大問題要管住,其他家長不必次次明察秋毫。說謊就說謊唄,逃避懲罰在小孩的認知里那就是對的。把他的謊言戳穿了再給他扣上道德低劣的標籤,對孩子的傷害可是比撒謊本身嚴重多了。
撒謊很多時候是孩子有了羞恥心因而對錯誤進行自我遮掩,也是孩子對自尊心的一種保護。羞恥心是一種社會情感,大概在3-4歲的時候開始產生。羞恥心是知道對錯,自尊心是希望自己在別人面前不犯錯,在孩子成長階段差不多是一個問題的兩個方面。因此在誰的面前,都不要讓孩子覺得無地自容,包括在家長和親戚的面前。雲南話說,大人有個大面子,小人有個小面子。保護小孩的面子也很重要。我就經常替棉棉遮掩。
孩子有羞恥心和自尊心,長大以後就會負責任,有愛心,不會成為一個厚臉皮全無上進心的孩子
植物都是在黑夜裡生長。我認為明察秋毫對孩子的成長並不利,尤其是對孩子精神成長。
棉棉撒謊有時候我不戳穿,但有一次明明謊言被戳穿了她還死不認錯,我直接上手揍了她幾巴掌。打完告訴她,被戳穿了就趕緊認賬,否則會遭致更嚴厲的懲罰。
過後我和她講,撒謊是為了掩蓋錯誤。如果掩蓋了錯誤會導致更加嚴重的後果,那還是實話實說比較好,要把損失控制住才行。
提倡大家要誠實,就是為了不把損失擴大化,也不能因為說謊給別人增加額外的麻煩。我給她舉例子,我說比如說撒謊的孩子被狼吃,為什麼呢?前幾次是他給別人添麻煩,大家幫著找狼,後來呢?後來自己被狼吃了。這後果有多嚴重。
小孩子的說謊,還上升不到誠信問題。所以沒必要上綱上線,但是,當然後果如果很嚴重那該管還是得管。習慣性撒謊的孩子是很少的,如果有,那也是父母的養育方式出了問題。那得多虛榮或者多害怕懲罰才能形成習慣性撒謊的習慣呀。
你不能指望孩子主動修正自己的行為,尤其是這個行為對他不利的時候,大人能做的就是限制一些條件去規範孩子的行為。這不是誰對誰錯的問題。
孩子撒謊就撒謊了,事實上她還沒有絕對的對錯觀念。你告訴他撒謊不對他也不會內化成道德感從而對自己進行約束。內化成道德感進行自我約束至少要在10-12歲才能完全發育好大人有時候還明知不對還要去做呢,何況小孩子?
再說了說謊有時候也是情商高的一種表現,急中生智讓自己避免尷尬逃避懲罰靠的不就是說謊的本領嘛!
俺棉的情商5歲時被檢驗過。
棉和魚
某日領棉棉回家路遇文總,文總親民狀:
「聽說你前幾天抓了一條大魚?」
要說俺棉那情商,絕對是經得起檢驗的:
「我的抓魚功能已經沒有了。」-
棉是怕被責怪或者怕把媽媽連累了。
最初文總沒聽懂,等明白過來大樂:
「那你吃魚的功能還有嗎?」
俺棉無可奈何:「吃魚的功能還在。」
一個情商高的人,必定是一個修養好的人。
用我經常對學生講的話來說,一個人的修養,最低標準要做到不給別人添麻煩,不能因為你的存在讓別人生活得更痛苦。最高標準就是做一個真正的共產黨員的標準,全心全意為人民服務,能夠因為你的存在讓別人生活得更幸福。
但是,現實生活中為什麼有那麼多討厭鬼呢?在家庭內部隨意叱責,不怕破壞氣氛;在公共場所肆意妄為,不顧他人側目,更有甚者在辦公場所言語不謹、我行我素,不顧公共規則,究其原因,這些人從小沒有受到良好的情商熏陶,連做人最低的修養底線「不給別人添麻煩和不讓別人更痛苦」都做不到。人品值直跌到地板下面去了。
你向社會提供什麼,社會便給你反饋什麼。你強加於別人諸多痛苦,生活必以各種形式百倍反饋回來。這樣的人,別說什麼優秀啊,成功啊,先說自己就一輩子不幸福。
所以要培養一個幸福孩子,一定要培養孩子的情商。
再有,智商關乎一個人,情商卻關乎全社會。為了孩子和全社會的幸福,情商要從娃娃抓起!
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