編配歌曲要好聽？和弦的排列順序是有「規則」的！

大多數已經通過初級門檻的吉他愛好者，應該都已經過了那種「照著譜子彈就能給你帶來快樂」的新鮮感了。稍微有點進取心的同學一定已經開始鑽研：如何給歌曲做和弦編配，這一個難搞的問題。

這個時候同學們又會來到一段痛苦的時期，就是：

可能想寫原創，但是編不出和弦；

可能想扒歌，但是聽不出來，又配不好和弦；

...

所以問題真的來了：

為什麼你在給旋律編配和弦的時候總是毫無頭緒？

為什麼你的隨意搭配和專業樂手的「隨意」搭配，聽起來有天壤之別？

這是因為你不懂【和弦的功能】！

不懂和弦功能，便更不知道和弦之間的搭配規則！

不懂和弦搭配規則...

那你無論怎樣給歌曲配和弦都不會好聽的（瞎貓碰死耗子的可能除外）

究竟是什麼功能？什麼規則？我來和你細說一下吧！

我們先看下鋼琴的鍵盤，把C作為主音，當做定點。我們如果只研究C大調不去研究帶有升降號的黑鍵，那F（下屬音）或G（屬音）就是距離主音最遠的。

換言之，F和G更具有那種想迫切回到主音C的感覺。因此人們總結出了：「功能」

這三個音分別有著不同的功能：

主級音（縮寫為T）給人一種很平靜的感覺

下屬級（縮寫為S）給人一種有些激動的感覺

屬 級（縮寫為D）給人一種緊張感，迫切要回到主級的感覺

人們就把自然音階中的7個和弦，分成以上三個功能，我們先回顧一下C大調順階和弦的組成音

https://www.zhihu.com/video/1001121310059151360

【不同的和弦具有不同的功能】

就好像人的心理活動，通常是由平靜-激動-緊張-平靜的，從穩定到不安再到穩定。

和弦功能的運動趨勢也一樣：

我們把【平靜→激動】的過程稱之為張力；

把【緊張→平靜】的過程稱之為解決。

①從S(激動)解決向T(平靜)

②從D(緊張)解決向T(平靜)

③從T(平靜)→S(激動)→D(緊張)→S(激動)→S(激動)....（提升激動情緒）→T(平靜)

T(平靜)→S(激動)→D(緊張)→D(緊張)...（提升緊張情緒）→D(緊張)→T(平靜)

T(平靜)→S(激動)→D(緊張)→S(激動)→D(緊張)....（反覆提升情緒）→T(平靜)

*注意：唯獨不可以D(緊張)→S(激動)→T(平靜)，這樣會給人一種很掃興的感覺（現代音樂當中某些情況除外，比如Blues音樂)

由功能的運動趨勢，人們又總結出了【終止式】這個規律，意思更像是：尋求解決。

①T→D→T

②T→S→T

③T→S→D→T（最常見）

①Romanessca模型，可拆分成三個終止式：

T→D→T

T→S→T

T→S→D→T

②經典4536251和弦進行，可拆分成兩個終止式：

S→D→D→T

S→D→T

③國際1645和弦進行，其實就是一個T→S→D→T的終止式。

我們可以以G大調為例，只用「1645」四個和弦，旋律音用G大調當中的「123」三個音來構成一條簡單的旋律。

https://www.zhihu.com/video/1001121410063949824

【同樣的旋律，不同的和弦進行】

演奏過程中打亂「1645」的順序，但並不破壞功能組/終止式的規則。你就會發現：只要遵循規則，它的聽感就永遠都不違和。

和弦就像是色彩調味劑，如果我們遵循「功能組」規則，演奏出的音樂就必然是好聽的！你也可以找一段旋律去試試看哦~

關於「解決」，我還想引用視頻中徐老師的說法??

總能哼出好的旋律，想寫歌但是沒頭緒；

想學習更深入的樂理知識，做到知其然，並知其所以然；

想和徐老師學吉他，可以加微信：939079464

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