提升孩子學習力，最快捷的方法。你絕對想不到！

01

孩子學習有捷徑嗎？

肯定的告訴你:「有」！

只是這條路在開始的時候不好走，就像開車回家時，遇到一段正在維修的坑坑窪窪的、泥濘不堪，並且還下過大雨的路面一樣。

你不知道前面的水窪里有多深的水，因此你開車時會格外的小心。但只要經過這條不算太長、卻難走的路面後，你離回家的距離，會越來越近，車速也自然會提高。當然不能超速行駛。

孩子學習的捷徑也跟這個差不多。開始很苦，中間很累，結果卻很爽！

任何捷徑都是苦逼的開始；咬牙的堅持，再堅持；甚至會讓人絕望，但正在絕望時，卻已經找到了捷徑。就像你看到已經成功的大咖們一樣，你只是看到他們現在的成功，卻沒有看到他成功前的苦逼與咬牙堅持！

（看看綠色，別讓眼睛乾澀！）

02

在你讀書的時候，班上肯定有這樣幾個人，他們一直是老師的寵兒，（如果你是學霸，請略過。）他們幫老師改作業，在黑板上幫老師出題，上課時總是第一個舉手回答問題，有時還會上講台幫老師講題，講出自己是怎樣做這個題的……

而你呢，只是坐在教室里的某個椅子上，默默地看著、聽著；當聽見老師說要抽人回答問題的時候，你會以最快的速度，避開老師的目光。或者低下頭，希望老師不要抽中自己。

難不成這些人天生就是老師的寵兒？他們天生是成績好？（每個成功背後都有不為人知的堅持。）

當然不是這樣，他們都是在自己不知道的情況下，把自己訓練出來的，他們都有一個共性，而這個共性卻被你輕易的忽略掉！

這一類人，他們都在干這些事:他們都是主動的舉手回答問題，主動幫老師改作業，主動上台說出自己做題的過程。用個詞語來概括的話就是——分享！

（最美的景色——山野）

03

如果我讓你從現在起，把我以後的每一片文章都轉發你的朋友圈，並附上分享的理由，你願意嗎？其實這就是最簡單的分享，這既是對你格局的修鍊，當然這種意識會影響你孩子的格局。

在我看來，最好的學習方式是分享，而最快捷的學習途徑也是分享？

如何讓你的孩子學會分享？

在我第一次聽到格局這個詞的時候，真的不知道是什麼意思，上網查了還是雲里霧裡，怎麼辦？也是一次偶然，在和朋友聊天的時候反覆使用格局一詞，當時10分鐘的時間裡面，格局出現的次數大約有20次的樣子，就這樣慢慢的自己體會到了格局的真正含義，而這種體會。是語言無法表達出來的。其實這就是一種快捷的學習方式——分享！

孩子該怎麼去分享呢？

上課的時候除了主動回答老師提出的問題外，（不管誰打是否正確，能夠勇敢的舉手，畫出第一步才是最重要的。）最直接有效的方法就是幫助別人，幫助你孩子班上成績後進的其他孩子，讓你的孩子給他們講題。（當然不是直接告訴答案的講。）

而是讓你的孩子用自己的話把某個題。講給其他的孩子聽，講的時候肯定要講清楚。如果能每天幫上3至4個人是最好的。（你可以同一個人講三四次。）用不到一個月，你孩子考試的分數也會上升很多。

這個原理是；當你的孩子在教別的孩子的時候，首先想的是怎樣去和那個孩子說，然後他的頭腦會快速運動起來。當第一個方法不行的時候，你的孩子肯定會想第二種方法，甚至第三種……

這個時候你的孩子站的角度不再是學生層面，應該是教師的角度。也就是在教別人的時候，你孩子的格局會站得更高，他不但會思考這個題，更會思考怎樣讓別人也會做這個題。

格局一下子從學生到教師。

這種感覺，就像你平時家裡輔導自己的孩子一樣，你會變著各種方法教孩子。讓他學會做對！在這個輔導的過程中，你學到的往往比孩子多得多。而這些又是你沒有辦法用語言說出來的（可以叫輔導經驗）。

孩子輔導別人也一樣，正是這種其他人無法體會的感覺，才使得你的孩子站的位置更高，看的問題更遠，而這個時候的學習才是最快捷的。

學習的最快捷方式就是——主動的去教別人！

如果非要給教別人的這種分享做一個比喻的話，應該是:

以走路為例子。老師講、孩子聽，算是平常人的走路方式。主動舉手回答問題，是用坐計程車代替走路。而教別人，則是用坐火箭來代替走路。在同一分鐘里；走路、坐計程車和坐火箭，誰的速度會更快些？

分享！應該是你孩子品格教育的一個開始。從幫助別人到為別人著想。不只是提升了你孩子的學習成績，還有品格教育。更主要的是在不知覺的情況下，孩子的情商已經提升到了另一個高度。

你應該去分享！你的孩子更應該去分享！