《嗝嗝老師》我沒有病
《嗝嗝老師》的圖雷特氏綜合症
最近有幸看了又看了一部印度神片《嗝嗝老師》。看影片的名字，本無意想看，只是對印度電影的一種好感，看了一下。看完後讓我心情澎湃，不禁感嘆印度教育系統的包容。影片大致講述一個一直有圖雷特氏綜合症患者夢想當老師的勵志故事。影片開頭講述女主角奈娜是患有圖雷特氏綜合症（Tourette Syndrome），卻一心想成為一名老師的艱辛歷程。在她經過一系列打擊後，終於找到一份老師的工作，被分到一個9F班，教一些專門由貧民窟的孩子組成的班級，可想而知，這幫孩子所具有獨特的「天賦」已經送走了好幾個老師。但奈娜的堅持、付出打動了這群孩子，並一舉在期末考試中取得了優異成績，得到了學校的認可的故事。網上已經有很多影評的段子，比我評的要詳細些。我之所以想寫點東西，就是因為我特別關注了影片主角所患有的圖雷特氏綜合症（Tourette Syndrome）。
圖雷特氏綜合症（英語：Tourette Syndrome、TS），又稱抽動症、托雷氏症、杜雷氏症，是一種抽動綜合症(Tics)。這是一種遺傳性的神經內科疾病，通常發生於學齡前至青春期前。有一部分的患者會在青春期後大幅減輕癥狀。
妥瑞氏症的癥狀包含聲音型和運動型抽動綜合症，會不受自主控制地發出清喉嚨的聲音或聳肩、搖頭晃腦等。患者本身並非故意或習慣性做出這些動作，其癥狀乃肇因於腦內多巴胺不平衡。治療方式一般採取抗精神病葯抑制癥狀，或行為治療等。癥狀通常時好時壞，與患者所處環境造成的心理壓力有一定的相關性，家庭、學校與社會對此疾病的不認識或多或少會加深正常人與圖雷特氏綜合征患者間的誤解，進而誘發更強烈的癥狀。常見的誤解例如：把妥瑞氏症患者當成調皮搗蛋的壞習慣，進而要求患者以接受體罰等方式刻意矯正其抽動癥狀。
抽動症在單一妥瑞氏症患者身上亦非一成不變，聲音型抽動症患者有可能轉變或合併成為運動型抽動症。
通常，圖雷特氏綜合征不會以單一抽動癥狀出現，常伴隨強迫症、穢語症、注意力缺失與過動症等。其確診亦不能以單一抽動癥狀的發生而斷言之。另外，妥瑞氏症常被誤診為氣喘、眼睛過敏或呼吸道綜合症等，在(被)診斷時需格外留意。看到這裡也許你會想我一樣，對病症有一點點的了解，但我不會長篇介紹這種病症。我關心的是影片想傳達給我們觀眾的是讓我們多一些包容。我身邊的人沒有圖雷特氏綜合症的患者，所以上網看了一下此類病症的介紹和記錄片，但多於是國外的影片，國內此類的報道甚少。對這些患病的人群來說，完全是對孩子父母的極大考驗。在別人看來的不理解，因為圖雷特氏綜合症的人群有時所說的話語和動作都是他們不能控制的，是腦神經在傳達指令的一種錯誤表現。所以在別人看來這些人都是格格不入的，也從側面造成了對患者心理上的負擔。患病都是少數人群，與之相比還有類似的人群，如自閉症，唐氏綜合症等。社會對這類人群缺少的包容，是我們對此類疾病的無知。往往是對這些人群採取「三不「原則，不關我事，不想知道，不去關注。發生在別人身上的都是故事，發生在自己身上就是事故。就比如說我想了解一下TS，只能在TED和BBC的記錄片里學習一下，但在國內的媒體和網站上的介紹少之又少。但相信我們中國的強大，未來會對這類人群多多關注的。之前國內的影片《我不是葯神》也介紹了一類群體，讓我們去更多地了解和關注他們。未來國內的導向性、觀點性的好影片相信會越來越多，使我們更能感受到社會的包容和更好地關注這類人群。希望看來此文章的同時，如遇到TS的患者，給他們更多的包容和理解！
《嗝嗝老師》我沒有病
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