給孩子「零花錢」的正確方式, 家長們你們給對了嗎?

「媽媽給我點零花錢吧！」「爸爸我要買作業本給我10塊錢吧」……

這時候，家長到底該給還是不給？怎麼給呢？

很多家長並沒有意識到，其實給孩子零花錢，背後也隱含著很多知識：

零花錢是孩子建立金錢觀的第一步，如果父母沒有通過零花錢有意識引導的話，也許孩子就會形成不正確的金錢觀，到時候，可就很難糾正了！

如何花錢，是每個父母都應思考的，切不可因不正確的給予方式影響了孩子的將來。

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什麼是零花錢

零花錢就是家長給孩子自己的可以隨便支配的錢。雖然金額一般不會很多，但是相信孩子們都很喜歡拿到零花錢，因為這樣他們可以買自己想買的東西，比如漫畫、糖果、小玩具等等。

前兩天聽朋友說到自己的女兒，朋友女兒在初中住校，一星期回家一次。朋友通常每周給30元零花錢，那個星期她想要50塊，朋友不給。她就表示不去上學。朋友說：「愛上不上，不上現在回家。」

後來，她一直纏著要，朋友很不高興地掏出50塊錢，扔在桌子上，一副嫌棄的樣子。而那50塊錢彈落到地上。

這個小女孩顫顫顛顛地撿起了錢。

事情好像就這樣過去了。但是她說，這件事對她影響很大，一直覺得自己很卑微，同時，在心裡埋藏下對錢的渴望。

給零花錢，不意味著孩子有需要，就給。很多時候，要講究方法。甚至，給零花錢時能夠培養孩子正確的金錢觀和理財技巧。

一、給孩子最大限度的自由

給了孩子零花錢就意味著，這些錢財歸孩子自己支配，我們如果過度干涉，那就完全失去了利用零花錢來培養孩子消費計劃和理財能力的意義。

二、學會預算和記賬

在剛開始給孩子零用錢的時候，孩子可能還沒有合理消費意識，這時讓孩子學會預算和記賬十分有用。父母可以適當的引導孩子，比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費是多少等等。為孩子準備一個小賬本，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，培養孩子對於錢財的規劃能力。

三、教育孩子懂得利用零花錢分享

家長要避免孩子把零花錢只花在自己身上。有些孩子有了零花錢後，買的東西只顧自己一個人享用，還對家人說：「這是我的錢買的，誰都別想！」

父母此時千萬別笑笑就算了，而是要對孩子講明白，愛是互相的，在家人、在朋友之間，只有懂得分享的人才會受到歡迎。

四、讓孩子學會節制慾望

孩子應當用零花錢滿足他個人的願望，但如果孩子的自控力比較差，父母可以少給一些零花錢，只讓他用這些錢來解決小零食、小物件的花銷。

而等孩子的自控能力建立起來後，可以適當多給些零花錢，同時擴大他的「自付範圍」。

父母可以鼓勵孩子用部分零花錢來表達自己的愛心，比如給孤寡老人買小禮物，或者在愛心捐款箱里放一些錢...相信這些愛心教育會給孩子的成長帶來正面積極的作用。

兒童心理學家指出，孩子對金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財習慣與技巧有著不可估量的潛在作用。