我出生那天,奶奶請了送子觀音

當我還是一個小男孩的時候

有一天,我問我爸

「我從哪裡來?」

我爸先是一陣騷動

然後他故作鎮定的和我說:

「你是你媽從垃圾桶里撿來的!」

我萬分難過,但是我不信!

於是我跑過去問我媽:

「我爸說我是從垃圾桶里撿來的

我不信,我到底是從哪裡來的?」

沒想到,我媽聽完以後

斬釘截鐵的告訴我是說:

「你爸說的沒錯!

你就是從垃圾桶里撿來的!」

在這種幾乎絕望的情況下

我懷著最後的希望去問我的爺爺奶奶

我希望得到一個不一樣的答案

果然他們給了我一個不一樣的答案

他們很生氣的跟我說:

「你爸媽怎麼可以這麼說

他們說的都是錯的!

你怎麼可能是從垃圾桶里撿來的呢!

你是爺爺奶奶向觀音菩薩求了好久

終於送到了我們家。」

因此,小時候每次挨打

我總會想:

因為你們不是我的爸爸媽媽,

所以你們才會打我

我一定要離家出走

去找我真正的爸爸媽媽!

有人說中國人缺乏創造力,死板

其實完全不是!中國的家長可有創造力了!

就孩子:我從哪裡來 這個問題

中國的家長創造了無數的答案

「垃圾桶里撿來的」

「醫院裡抱來的」

「送子觀音送來的」

「胳肢窩裡掉下來的」

「海邊撿的」

「充話費送的」

「打遊戲充值送的」

……

那麼到底應該如何回答孩子的問題呢?

首先我們要意識到,不同年齡段的孩子面對這個問題,他能理解的程度是不一樣的。2歲的孩子當得知自己是從媽媽肚子里來的時候,他就不會再問下去,因為他的認知能力只能到這。但是隨著他長大,隨著他認知能力的變強。5歲的他開始好奇他是怎麼從媽媽肚子里出來的。9歲的他又會好奇他是怎麼進入到媽媽的肚子。你完全沒有必要對一個2歲的孩子講的非常細緻。你只要坦然的解答他此刻的問題就足以滿足他啦。

(胎兒在母親身體變化)

其次教大家一個技巧叫做:用孩子能夠理解的語言簡單直接的回答孩子的問題。

比如說當2-3歲的孩子問起:我從哪裡來,家長簡單直接的回答孩子:你是從媽媽的肚子里來的。然後觀察孩子的反應,判斷你的回答是否解答了孩子的困惑。如果孩子明白了,那就OK啦!

如果孩子接著問:我在媽媽肚子哪裡?

家長繼續用孩子能夠理解的語言簡單直接的回答:

你在媽媽肚子下腹處有一個叫子宮的地方,每個女孩子都有子宮。小寶寶以前就住在媽媽的子宮裡面。然後再觀察你的回答是否滿足了孩子的好奇心。

當然,你也可以舉個例子:子宮就像是一個小房子,小寶寶就會住在這個小房子里。

如果孩子再大一些又問你:那我是怎麼從媽媽肚子里出來的?家長繼續用孩子能夠理解的語言回答孩子:在媽媽兩腿之間有一個地方叫陰道,也叫產道,它就像一條走廊,連接著子宮和外面。你就是從這條走廊里出來的。

我發現現在剖腹產已經成了家長性教育很好的幫手。反是剖腹產的家長面對孩子這個問題的時候總會指著肚子很輕鬆的告訴孩子:你看,你就是從這裡出來的。

如果孩子又問說我是怎麼進去的呢?家長就可以回答孩子:精子住在爸爸的睾丸裡面,卵子住在媽媽的卵巢裡面。當爸爸的生殖器和媽媽的生殖器接觸的話,精子就會通過爸爸的陰莖進入到媽媽的身體裡面。

假設孩子問出了最讓父母尷尬的問題:爸爸的生殖器和媽媽的生殖器是怎麼接觸的呢?

千萬不要慌張,繼續用我們的方法,用孩子能夠理解的語言回答孩子的問題。告訴孩子說:爸爸的陰莖會插入到媽媽的陰道裡面。但是這個行為是只有相愛的人才可以做的。這是她們表達相愛或者想生一個孩子的方式。

如果你擔心孩子因為知道了性行為就和去模仿嘗試,那你可以把你的擔憂說出來,你可以直接的告訴孩子:你們現在還小,生殖器還沒有長大。現在是生不出孩子的。如果你們現在這麼做反而可能會受傷。而且生殖器是我們每個人的隱私部位。當你長大了遇到自己愛的人才會做這樣的行為。

用孩子能理解的語言簡單直接的回答孩子的問題,這就是回答孩子各種性問題的方法。

我們最後總結一下這個方法,你會發現我們提到了很多名詞,例如子宮、陰道、精子、卵子、陰莖等等。我們並不是一次性全告訴孩子,而是隨著孩子長大,認知能力變強,我們每回答一個問題的時候都提到了幾個新名詞。就像孩子在學數學一樣,剛開始學1234,再後來學加減乘除,再後來學平方開根號,最後微積分。一點點慢慢的教給孩子。

所以性教育也是如此,它是一次循序漸進、持續性的過程。

當然在這個過程中,我們可以藉助一些關於出生主題的繪本來幫助孩子理解這些器官。例如《小威向前沖》、《寶寶的誕生》都是2本非常好的關於出生主題的性教育繪本。

可能很多家長會想:

有必要如實的回答孩子這個問題嗎?

孩子自己長大以後不是會知道嗎?

開個玩笑而已,大家一笑了之,沒必要較真吧?

不要小看這個問題,如果你選擇迴避和忽悠一定會出現以下幾個問題

1.所有的孩子都天生的希望自己和父母之間可以親密無間,而一句撿來的、送的只會讓孩子覺得自己和父母之間是存在間隙的。這種對孩子安全感的破壞絕不是一個有意思的笑話。任何取笑、捉弄孩子的事情都不好笑。

2.對於某些好奇心比較強的孩子,如果父母不正面的回答孩子的問題,孩子的好奇心仍然存在。他會想盡一切辦法去尋找答案。而現在互聯網技術的發展保證即使是幼兒園的孩子都可以通過語音在網上搜索一切信息。網路信息魚龍混雜,在孩子還沒有獨立判斷能力之前,過早的接觸色情的信息會混淆孩子對性的理解。

3.這次的迴避相當於關上了親子性教育的大門,在孩子的成長過程中,當她再次面臨性的困惑,她將不再主動向父母求助,因為她知道父母會迴避她的問題。

4.如果家長連「我從哪裡來」的問題都不好意思回答,還有哪些性教育的問題是你能回答的呢?

當孩子問你:我從哪裡來,你準備好怎麼回答了嗎?

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