【獨家原創】排練合唱，電子鍵盤可以是幕後的「神助攻」

教唱歌難，教合唱更難，教聲部再細分為八個的合唱更是難上加難......咋教？——找四~八個老師，把人分成一堆堆，一句一句教？而且，現場還要有定音準的樂器：鋼琴啦，電子琴啦，口風琴啦，再不濟，用「手機App鋼琴」啦，這消耗的人力物力，時間成本，想著都怕。教的教得嗓子啞，唱的唱得喉嚨破是常態，從排練伊始到教歌掌握完畢，排練老師們，還有合唱隊員們，都足以脫一層皮。

怎麼破？

先扯遠一點，我所在的廣州市花都區合唱團，秉承「業餘團隊，專業精神」的指引，在廖原老師等國內頂級名師的指導下，已經走過了接近十個春秋。該合唱團水平提高很快，從建團至今，花都區合唱團以認真、嚴謹、敬業的精神囊括了國內合唱比賽的所有大獎，包括首屆中國南方國際合唱藝術周成年混聲組金獎，第十屆中國國際合唱節成年混聲組合唱金獎，首屆「中華紅歌會」最高獎「中華杯」大獎，廣東省第十屆百歌頌中華合唱金獎，新加坡第三屆華文國際合唱金獎，星海國際合唱錦標賽鉑金獎，第十屆中國藝術節第十六屆群星獎合唱比賽獲群星獎，2015國際合唱聯盟世界合唱博覽會比賽獲混聲組金獎第二名。2014年，花都區合唱團在星海音樂廳成功舉辦「花開的聲音」2014花都區合唱團成立五周年大型合唱交響音樂會。2017年10月份在中國寧波舉行的第十四屆中國合唱節，也以無可辯駁的超群實力奪得「成人混聲組」的金獎。

2018年，我們團也接了不少演出任務，有下鄉專場演出，有受邀參加高規格的合唱精品晚會等。就在本月23號，我們就受邀在星海音樂廳舉行的2018廣州星海（國際）合唱音樂季之合唱展演，作為壓軸演出的特邀嘉賓。因為事前在溝通上的一點小誤會，導致現場綵排前不到24小時，團員們才正式收到通知要參加該演出。我們就在22號晚上臨時加排了一次，第二天下午兩點多就匆匆趕到星海音樂廳的演出現場參加綵排，聯排和正式的演出。

儘管如此「驚險」和讓人後怕，花都區合唱團的表現依舊亮眼，再次展現了5A級合唱團的實力和風采，在這場各隊暗自較勁，堪稱「不是比賽的比賽」的演出中，收穫了如雷的掌聲和如潮的好評。晚會後，廖原老師也是唯一接受記者現場採訪的合唱指揮，進一步印證了花都區合唱團的超群實力。

接著呢，又接到了邀請，今年11月中旬，要赴雲南玉溪參加「聶耳音樂之都合唱節」的比賽。成名已久的花都區合唱團，近年來選唱的歌曲，當然是經過了精心的挑選，是屬於藝術性和技術性兼備型的，難度不會小，而且排練的時間往往有限。這樣一來，學歌的效率問題同樣也是不小的困擾。本來，我在花都區合唱團，除了唱男高音聲部，還負責排練所使用的鋼琴的調律。我想著有沒有方法再幫他們一把呢？我就拿出超過30年電子鍵盤樂器的使用經驗，提出優化排練效率的建議。從2018年春季開始，在我的建議下，經過指導老師和合唱團領導的同意，給我另外申請了專項勞務經費。做什麼呢？——用MIDI音樂來輔助教歌。

先讓大家看一張圖片：

1）我把電子鍵盤和電腦，通過USB線連接，電腦上開動MIDI軟體。

2）拿著總譜，把所有聲部的音符通過彈奏電子鍵盤輸入電腦，S~A~T~B聲部分別使用電子鍵盤裡面不同的音色，以示區別。

3）錄製簡單的鋼琴前奏和間奏的單音旋律。

4）錄製節拍器的聲音。

以上四點就可以用上面的「合唱歌曲MID音樂示意圖」來表示其結構。

接著幹啥呢？——把電子鍵盤（我用的是CASIO 的編曲鍵盤MZ-X500）插上U盤，錄製各個聲部的各種版本：

（一）學歌版本：S1+鋼琴+節拍器，S2+鋼琴+節拍器......B2+鋼琴+節拍器，共八個音頻文件。

（二）鞏固版本：所有聲部+鋼琴+節拍器，一個各個聲部通用的音頻文件。

（三）測試版本：S聲部用的是刨除S1和S2，但是別的聲部，鋼琴和節拍器都有的音頻版本，以此類推，共做出四個分別給S、A、T、B聲部使用的音頻文件。

所有的音頻文件發到相應的聲部微信群，做到精準投放和共享。至於使用，就按照剛剛上述一二三的順序，分別進入學歌~鞏固~測試階段。

說了半天，這樣做有什麼好處呢？一句話——學歌階段可以讓團員們拿著手機「放任自流」，但是稍稍下點功夫，絕對會很快學會所唱的聲部。

此話怎講？

好處可多了：

（A）極大地減輕教歌老師的負擔，每人一手拿著樂譜看歌詞，一手拿著手機聽MIDI音樂找音高，找節奏。有了一個音準和節奏「零誤差」的標杆豎在這裡，保證不會「歪嘴和尚念歪經」。

（B）手機有電就能開練，不受任何時間地點的限制，當然了，把該音頻文件存進電腦，通過音響放出來效果會更好。

（C）全面覆蓋了學歌~鞏固~測試的整個過程，測試過關後，基本可以直接進入整曲合排和藝術處理階段，極大地提高了合唱排練的效率。

（D）任何合唱隊員，都沒有「不會唱」等偷懶的理由，這還不會唱就是因為懶，沒別的理由可講。

（E）從業務能力提高的層面，每個合唱隊員，都可以通過聆聽鞏固版和測試版的音頻文件，提前進入整首合唱曲的多聲部情境：了解其結構，聲部的層次，錯落和連接，對於合唱能力的提高絕對是好處大大的。我認為，所謂的合唱高手，就是歌曲基本唱會了之後，鋼琴一響或別的聲部一唱，憑聽覺，就能找到自己該唱的音高和節奏，而不是第一時間去翻譜子。

我做的MIDI音樂，經過這半年多來在花都區合唱團的運用，總體效果良好，上上下下都滿意。有一點啊，對於音樂素養實在太差的，比如跟著鋼琴或別人唱都找不著調的，此法無效。對我而言，做這些MIDI學歌音樂需時其實不太多，就拿去參加下個月去雲南玉溪參加「聶耳音樂之都合唱節」要新學的那首粵語合唱曲《紅豆飄香》來說，妥妥的八聲部，我在小半天的時間內就完成了所有聲部音符的輸入工作。

電子鍵盤樂器，居然與合唱團搭上界，而且起了獨特的作用。琴還是那台琴，合唱團還是那個合唱團，兩者中間，運用了人的想像力和邏輯思維，還有大膽的創新，就完成了彼此的對接。電子鍵盤製作出來的音樂，也就成了合唱團的神助攻，誰用誰知道。

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