真正對寶寶有利的幼教是什麼樣的？

首先我們來說幼教的意義，是從不定型到基本定型，逐漸開始按社會需求來學習並發展的過渡階段。而當今隨著主流的影響，家長及幼教老師都執行著「急、躁」的教育方式，主要表現在重書本輕能力、重知識輕運動的威逼矛盾心理。

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如果沒有弄清楚寶寶上幼教的意義和目的，而只是盲目地把孩子送去上幼教，被動地灌輸書本上的教育，不但沒有近期利益，甚至會影響寶寶未來的認知能力和性格品質的形成。一些學校布置的作業真的是給孩子的嗎？孩子們都拿著父母完成的作業去炫耀攀比，他們從中學到了什麼?還是這些能把這些標榜成自己的廣告？

在說對寶寶有利的幼教是什麼樣的問題之前，我們先來探討一下幼教的目的以及我們希望把自己的孩子培養成什麼樣子的？

幼教最重要的目的：

一、從小環境順應到大環境的逐漸適應階段，家庭中以自我為中心過渡到群體平等共享的自我發展意識；

二、培養學習習慣和興趣，不是為了讓孩子能學到多少而是要讓他們養成自主學習的興趣，因為教授的知識永遠是被動有限的；

三、想像力創造力和獨立思考的能力；

四、道德品質的完善。

有利的幼教是什麼樣的我們不能要求，但我知道我希望我的孩子被培養成什麼樣的。

1.適應環境的能力，引導孩子接觸社會，融入群體，適應群體生活環境。

2.培養主動學習的習慣，引導孩子自覺主動學習，培養興趣和好奇心而不是灌輸。

3.引導獨立思考的能力，讓孩子有自己的認識思想和觀點。

4.樹立正確的道德觀念。

5.引導孩子自信，激發孩子自我表現的慾望。

6.愛心、耐心、責任心去對待年幼的孩子。

7.時常鼓勵稱讚，不要教訓只去讚美孩子，人的本能是向上生長的，無論孩子表現如何，只要是自己用心完成的，都值得被稱讚然後鼓勵下次如何改進。

8.布置的作業不需要高大上，適合孩子的年齡，讓他們自己去用心完成。

9.引導孩子熱愛運動，運動能帶給他們意想不到的品質和能力。

10.做好自己，不要活成別人心目中的樣子。

……

記得俄羅斯有首童歌MV《女孩是什麼做成的》。

一個小女孩站在舞台中央，有點疑惑地唱到：「我們女孩是什麼做成的呢？是鮮花做的，還是戒指做的？是花邊做的，還是果醬做的？人們都認為女孩是由這些做成的。」

她低頭思索，怎麼也找不到答案。

此時，門外走進一個自信陽光的大女孩，她才明白：

「女孩是鋼鐵做的，是努力認真與自我奉獻做成的，是由毅力還有仁慈做成的，是勇氣和握緊的拳頭做成的，是獨立與技巧做成的，不怕跌倒受傷，熱情洋溢也飽含尊嚴，這才是女孩的本質。」

男孩女孩雖然在舉止規範上各有各的要求，但是這些品質應該被每一位寶寶擁有。

希望我的寶寶，也是這樣一個陽光積極向上的孩子。