內向的人當老師吃虧嗎？

塔主，我很內向，上課不會像其他老師能說會道，又那麼多段子，可是我真做不到啊，很多機會錯過了，是不是內向的人就不適合當老師？

回答的

分界線

首先，不要因為自己的性格而自卑，內向外向都是好方向。

其次，對不起第二句話就要 poke your heart 了：

你錯過機會的原因不是性格，而是你不專業。

當老師的人可以有 n 種性格，但一種職業的要求卻相對統一。

做老師需要能清楚的解釋一個問題，能讓學生有動力學，能旁徵博引，能組織活動……

一個內向的人一樣可以把以上事情做很好，你可以的！

我給你講個故事：

我高一的時候，有個新來的語文老師，絕對內向女王，說話聲音小，講話速度慢，而且基本就是照著書說。當時其他老師很關照她，一直跟我們說這位新來的老師是師大的高材生，是學霸一枚呢，云云。這位老師也的確知識基礎厚，我們學生都有 feel ，可上課就是無趣啊。

日子久了，我們給她起了一個外號：小蚊子。因為她說話聲音小，而且解釋了半天也沒覺得有多清晰，嗡嗡嗡。（高中生好 mean 。）

高中畢業之後我回學校看老師，偶然在樓道里看到這位老師在上課，哇塞，我是被聲音吸引過來的，清亮迴響在走廊啊有沒有，而且說話乾淨利落，偶爾還批評一下精神不集中的同學，毫不留情，哈哈哈。

這時距離她給我們上的第一堂課，已經七年。

美國喜劇一哥（請注意，不是泰斗，只是一哥）Judd Apatow 說過，It takes 7 years to have your stage persona ，一個喜劇演員需要七年的時間來建立穩定的舞台人格。

這對老師也許也成立。

性格不是問題，專業動作可以通過鍛鍊形成。

如何專業？

少想一想自己，

多想一想學生。

常常問自己：

「此處我不做示範，只是說一說，學生會更好的接受嗎?"

"此處我不把知識點跟熱播連續劇結合起來，而只是說學術，學生會記憶更深刻嗎？"

"此處我面目沒表情，只是讓學生去默寫，學生會覺得下節課還要聽嗎？"

也許你舒服了，但是學生會不爽。

學生不爽了，最終不舒服的還是你。

所以，要專業！

不用要強擰自己改變性格，只要專註行為就好。

如果用肢體語言表達更生動有趣，就需要」張牙舞爪」。

如果變化語調說話能更清晰表達人物關係，就要「陰陽怪氣」。

如果一句笑話就能讓學生覺得 you are one of them，說一句又如何呢？

要專業！

專業這個問題其實也是社會化的表現，我們的性格是私人的事，我們的專業是社會的事，所謂社會化，就是公私分家，做到了公私分家，也就成為了 Grown-up。

好，我總結一下哈：

1 要自信，內向外向都是好方向。

2 要專業，從教學動作入手，從學生角度考慮問題。

3 真正的 Grown-up 和年齡無關，成長吧騷年！

最後，我們也要對內向的人更多理解，這些人往往邏輯思維能力強，而且與人交往非常真誠，作為同事、管理者、或者學生，要珍惜身邊的內向星人，多了解，他們會給你驚喜。

PS 小角度

我還聽過另外一個對內外向的理解，內向人從孤獨當中汲取能量，這種人一個人獨處的時候最有能量，最開心；外向人從他人身上汲取能量，所謂的「人來瘋」，越多的朋友越多的思想碰撞越讓他有精神。有時候，貌似左右逢源的交際能手說自己「內向」，這是因為他們獨處時韜光養晦，聚會時把能量撒給大家！

【更多英語語言教學新知請關注微信公眾號巴別塔TheBabelTower】