英語四六級備考指南+資源推薦

來自專欄卿同學的英語教室6 人贊了文章

之前在知乎上接到了一位同學的提問：

這位同學的情況，可謂是真的是亟待拯救，單詞沒有認真背過，平時也不練習聽力，渾渾噩噩，棄考了，不知道自己怎麼辦。

同學，其實很簡單的

再考一次

開個小玩笑。

廢話少說，讓我們從四六級備考的心理建設說起：

心理建設1：瘋狂刷題並不是有效的提分途徑

提起四六級，也許你會經常聽見同學說：

「四六級嘛，多刷刷題就好了。刷的越多，分越高。」

刷題帶給你的最多是：熟悉考試題型，學會更合理的分配考試時間，大致了解考試內容，如作文題目大致的類型等。了解這些東西也許會對你的分數有一定的影響，比如你之前沒考過四級，因為你時間分配不合理，翻譯沒做完之類的，通過計時刷題，你能較好的分配做題時間，但這絕不是能否通過四六級的決定性因素。

而真正決定你是否能通過四六級的並不是這些，而是你的英語「內功」。

心理建設2：提分最有效、且唯一的途徑是提升自己的英語「內功」

所謂「內功」，就是能力。網上流傳的所謂考試秘笈、技巧，也就是我上文提到的：通過分析題型，猜測出題人意圖，考試時間分配，培訓機構吹捧的作文模板，必備文章，押題等等。其實只是針對考試的一些技巧性問題的解決方案，也對英語能力本身並沒有多大的提高。這些東西並不是不需要，而是不用花大量精力去深究。

我們經常聽到人抱怨：兩個人同樣的時間複習，刷同樣的題，看同樣的書，為什麼別人過了而自己沒過呢?

這是英語能力的體現：別人本身英語能力就高出自己。

想要真正依靠自己的實力，通過考試，你需要提升自己的英語能力。

打個簡單的比喻：

技巧就像蛋糕上的糖衣一般，它能讓蛋糕變得更美，但是你首先得要有一個蛋糕。

而蛋糕指的就是你的英語能力。

實操：如何提高自己的英語能力

兩個字：學習

學習過程中需遵守的原則：

1. i+1原則

通過接觸並理解略高於自己目前已經習得的語言能力的材料輸人而習得語言(即i+1，i代表已經習得的語言能力)。

簡單來說，你需要學習比你目前英語水平難一點點的東西。

就比如練習聽力，如果你一直接觸和你現在水平相近的聽力材料，反反覆復聽自己已經能掌握的東西，你的聽力水平不會有所提升。這也正好解釋為什麼有的人每天投入大量時間練習聽力而收效甚微的現象。但如果你一次增加一點點難度，每次進步一小步，你的聽力能力會有逐漸的提高。

要注意的是，聽比自己水平高太多的英語材料也是不合適的，對於自己難度太大，容易受挫。

2. 使用英英詞典

背單詞只要記住拼寫和漢意就好，無需知道它的英文解釋。其實這種想法是不對的。打個比方，英漢詞典就好比是一個人學走路時用的拐杖，在剛開始的時候可能還有點用，但如果要真正學會走路最終還是要扔掉拐杖，去接觸英英詞典，去接觸真實的英語環境。

如Stare和Gaze：

"Stare" means to look at something/somebody per long time.

"Gaze" means to fix the eyes in a steady intent look often with eagerness or studious attention.

都有凝視的意思,但通過其英文解釋方可看出差別:前者強調盯著某物/某人看很長時間，後者重點在於盯著看很長時間，特別是充滿渴望或用功地看著。

3. 切忌忽視語法

雖然四六級不考語法單選，不把語法單獨挑出來考試，但這並不意味著語法不重要。雖然現在有同學說：「我沒學語法，但是我成績還是不錯的誒。」其實，這是因為閱讀多了，自然而會吸收語法。這樣的好處呢是可以接觸大量的句法實例，且這種實例都是真實場景下的，不像一種語法書里的例句，比較空洞。通過閱讀來學習雖然可以幫助你理解英文，但你學的東西是無系統的。就像很多人說看美劇就可以學英文，但學的東西都是支零破碎的，不夠系統。

聽說部分

建議聽說一起訓練，雖然有的同學不準備參加口語考試，但是聽說訓練是不可分離的。

01糾正發音

1.學美音還是學英音？

美音英音都可以，但是推薦美音。

美音因為美音訓練材料很充足，市面上也有很多教材，全球範圍類美音使用者的人數更多，英音相對比較難學，如果想練英音，可以先從美音開始。

也許有人會問：美音沒有英音好聽，英音聽起來更高貴、更優雅、而且感覺更純正呀！

首先，對於剛開始學英語的同學來說，美音or英音不重要，剛開始沒必要糾結這個問題，就像你上小學的時候沒必要糾結大學是去清華好還是北大好呢…

其次，發音很重要，但不是最重要的！但首先我們需要學習發音，為後續的聽說練習打好基礎！

表達內容是否有邏輯，是否合理，是否能夠清晰的表達你的觀點，這才是關鍵。印度口音又怎麼了？中音也沒什麼啊！標準這個東西並不是美國人或者英國人定的，談標準不如談內容，談邏輯。

TFBOYS成員王源在聯合國大會的英語發言被噴口音不純正。趙麗穎代言迪奧，因為其口音被指土氣，其拍攝廣告也被刪除。許多人瘋狂地在崇尚所謂的高貴發音，但其實，在眾目睽睽之下，能平靜且流暢的演講與表達已經非常不錯了，沒有必要過於在乎發什麼音，發音高不高貴，優不優雅。重要的是你表達的內容，而不是你發的什麼音。

在此，要特別說一下，有同學因為害怕自己的口音被人嘲笑，而不敢大聲說英語，所以英語一直沒有進步。對於這些同學，小編想說：不需要害怕他人的眼光，大膽發聲，努力模仿，刻意練習！每英語學習者都會經歷這個過程。就好比我們學習說話一樣，從牙牙學語，到熟練的與人交流，都是有一個過程的，而那些嘲笑你的人，並不見得能用英語流暢的表達自己的觀點。

2.推薦材料

《賴世雄美語音標》

賴世雄老師是紅遍台灣大陸的美語教學專家，連續12年在中央人民廣播電台主講美語。聽眾逾億人次，獨創美語教材，海峽兩岸累計發行1,000,000冊以上。

使用方式：邊聽音頻邊跟讀。注意經常複習並且平時說話要始終保持，主動去運用這些原則，時刻注意自己說的英文並儘可能地模仿，如果你學時候一個樣兒，等你自己朗讀表達的時候又不注意，從來不在平時就時刻關注發音並努力矯正，那等於無用功。就好比練字，寫字帖的時候一個樣，放開字帖自己寫的時候又是一個樣，字終究練不好。畢竟，學了是要拿來用的。

02練習聽說

推薦材料：Daily Easy English Expression

Daily Easy English Expression是由Coach Shane推出日常英語表達視頻課程。Coach Shane有著30多年的英語教學經驗，能教會我們如何像美國本土人自然交流。每一集只有3-5分鐘，一集只講一個表達。

Coach Shane選取的都是美國人日常對話中的常用表達，其中還包括許多俚語。開始先介紹一個表達beats me,一聽到 beats me,第一反應是「打我」。其實不然，Coach Shane老師告訴我們beats me 其實是 I don』t know的意思。接著用一個小對話的形式，告訴我們beats me這個表達怎麼用，在什麼場景用。

此外Coach Shane還會講如何連讀，連讀、失爆、縮讀、同化、濁化等情況，同學們一邊跟讀，同時也強化了聽力。

03強化聽力

1.精聽資源：Daily Dictation（同樣是Coach Shane老師的課程）

親身試驗學習了80篇，六級聽力漲了近100分，大寫的推薦！

每一集開始，Coach Shane都會給出上一集所聽寫內容的答案，然後對答案進行一個非常細緻的講解，包括讀音的變化，重點辭彙的講解，然後帶領大家一起練習常速朗讀，最後再放一個新的聽寫音頻。且這些音頻都是由Coach Shane精心挑選，包含不同的口音，不同的表達，語速也不一樣，高低難度均有。

Coach Shane把Daily Dictation分為Beginner, medium, advanced ,expert 共四種難易等級。有的聽起來比較簡單，有的又不知所云，但是建議大家都要聽一聽，我們不僅要儘力去把音頻聽懂寫下來，還要理解為什麼有些地方聽不懂，聽錯，這就要仔細看Coach Shane的講解，講解本身比聽寫更重要，理解Coach Shane所說的讀音方法（如to的7種讀法），對聽寫和口語表達都非常有益處。

▲聽寫注意事項：

（1）準備一個專門的聽寫筆記本,這是一個系列課程，專門的筆記本會讓整個過程富有儀式感，更容易堅持下去。

（2）精聽，每天1-3個足以，邊聽邊跟著Coach Shane朗讀（劃重點：這很關鍵，若不跟讀，效果大打折扣 ）

2.泛聽推薦：BBC 6 Minute English

6 Minute English，是BBC電台為非母語英語愛好者們開設的每周系列節目，每期節目只有6分鐘。在這6分鐘里兩位主持人會用簡單的語言一起討論一個有趣的小知識，其中穿插著對高級辭彙的講解，幫助擴展知識面和辭彙量。

語法部分

《賴世雄經典英語語法》

《賴世雄經典英語語法》涵蓋所有有關語法的重點，除了單詞造句、連接詞用法和非謂語動詞這三個重點以外，舉凡時態、虛擬語氣、副詞、反意疑問句等，無不包括在內，增添了介詞及複合形容詞的內容，均采條列式重點解說，解說文字淺顯易懂，每回習題更有詳解，極利慾把英文語法徹底學好的人士學習。本書可說是市場上最容易學習、也最容易吸收的最佳英文語法參考書，且配有賴世雄老師的音頻講解錄音，可以迅速掃清知識盲區，強力推薦。從單詞造句出發-揚棄傳統的八大詞類分項解說，讓讀者立即認識主語及動詞，明了單句造句的基本原則。

《劍橋中級英語語法》

▲注意：這本書一定要放在學完《賴世雄英語語法》之後，再做，本書是習題形式，練習知識點，學完這本書，英語語法基本就夠用了。

本書取材自真實的語料庫，強調內容的實用性，將語法和辭彙項目分類解說，採用解說與與練習左右兩頁對照的形式。左頁解釋說明語法規則和辭彙意義，右頁通過練習鞏固本單元所學用法，隨學隨練。

▲語法學習注意事項：

單純看語法書或者上語法課是不夠的，因為它們最多能教給你一些規則化的東西，但每個規則的運用需要靠閱讀來完成。在閱讀中能夠不斷地鞏固所學的語法，並且閱讀給你提供了具體的語境，強化了你對規則的認識。

記單詞也是如此，背過的單詞最終還是要回到語境中去。（所以也推薦背單詞的時候要去看看例句，脫離語境背單詞效果不佳）。

▲語法學習的總體思路：

1.看語法書學習語法規則

2.在閱讀加強對語法的理解

（循環往複）

單詞部分

原則：背單詞要依託語境，切忌死記硬背

要想牢牢記住單詞，一定要把單詞放在句子里來記憶。網上有許多背單詞的App，每個單詞幾乎都會有對應的語句，背單詞的時候一定要過一遍例句，了解它的用法，而不是一個單詞對準一個中文釋義。

在App中找到對應的四六級高頻辭彙書，一遍背，一遍做四六級考試的閱讀真題。這樣，剛背過的單詞又再次出現在閱讀理解中，印象會比單純背單詞深刻很多。

翻譯部分

個人其認為得翻譯這塊考題非常無聊，但是要考也沒辦法。

推薦看外文網站關於中國部分的報道，看到好的表達記下來，如果要推薦翻譯相關的書籍，推薦《中式英語之鑒》（比較長，非必選項）

有的同學語法也很紮實，作文也很規範。但是寫出來的文章，翻譯出來的東西，外國人卻看不懂。有一點就是因為句法架構邏輯不符合美國人的習慣，而此書針對中英寫作差別做了具體的闡述，主要在於要把我們大多數人嚴重的「中式英語」傾向給予糾正和指導，非常值得我們學習。

該書中給出了這樣一個例子：

A: Living standards for the people in both urban and rural areas continued to rise

B: Living standards in both urban and rural areas continued to rise

哪一個句子更符合英語思維呢？

顯然是B，因為B更符合英美人思維習慣的，standard 本身就包含了for the people 這層含義。（生活水平這個詞本身就是針對人民的）去掉for the people 才是正解。

寫作部分

不要死背模板！

不要死背模板！

不要死背模板！

雖然背誦模板看似能提高你的作文分數，但通過死記硬背寫下來的東西，並非真的是你學到的。而且老師閱卷的時候，看到的都是千篇一律的模板，刻板的思維一覽無餘，毫無新意，這正是死記硬背所帶來的負面效應。學生痛苦，老師也痛苦，何必呢？

建議平時做對英語文段的paraphrase，平時積累，寫作這個東西是綜合的，先把語法，單詞弄清楚就已經很不錯了。推薦一本英語思維訓練的書籍：

《Asking The Right Question》中文名：《走出思維的誤區》

英語思維講究批判性，何為批判性思維（critical thinking）？

批判性思維強調求知中證據、邏輯的重要性，反對依靠權威和流行觀點，要求能夠區分理性和情感的觀念，意識到自己的偏見、歧視，自覺避免或減少這些偏見對判斷的影響。

美國這本書被推薦為大學生必修書目，批判性思維繫列必讀叢書之一。精度此書，按照這本書的要求認認真真的去練習。當你已經對這套方法了如指掌而且運用自如的時候，再用批判性思維來批判這本書所提出的提問結構，相信你會獲益匪淺的。

上面提到的資源哪裡找？

《賴世雄美語音標》的音頻以及BBC 6 Minute English可在每日英語聽力app上可搜索到

《劍橋中級英語語法》需要手寫，建議買實體書

以下四部資源：

1.Daily Easy English Expression

2.Daily Dictation

3.《Asking The Right Question》

4.《中式英語之鑒》

卿同學幫你們打包好了，關注公眾號sfyy2018，回復【四六級】即可獲得

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