3-8歲孩子數學思維啟蒙的秘訣，家長都喊太實用了！現在還能免費領 |推廣

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前段時間《最強大腦》里的何猷君刷屏了，他以驚艷的成績奪得「數字華容道」比賽冠軍。

在比賽中，他只花了21秒就將打散的數字歸位，展現的不僅僅是數學計算能力，更展示了他強大的邏輯思維能力。

而他曾經蟬聯兩屆全港數學競賽的冠軍、英國奧數比賽冠軍，是一枚絕對的數學學霸。太厲害了！

一面感嘆，一面自我安慰，人家是賭王兒子，人家是天賦型的實力派，我們的孩子比不來。但是卻忽略了，

孩子的這種強大的能力來源於父母早期的教育

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知乎上有一個很火的帖子這樣討論學數學的重要性。

一個人去餐廳點了一個12寸的披薩，服務員說12寸的賣光了，換兩個6寸的，可以嗎？

如果是你，你會怎麼選呢？

很多人這麼一聽，沒覺得哪裡不對勁兒。

然而真相是，根據圓的面積公式S(面積)=π(圓周率)*r2(半徑的平方)。

6寸披薩的面積是9π，12寸披薩的面積是36π，所以12寸披薩是6寸的四倍，而不是兩倍。

上學的時候，數學學不好的孩子都愛抱怨，學數學除了考試還有什麼用啊，買東西又用不到二次函數。可是，從上面例子完全可以看出，

數學學不好，吃虧了你都不知道。

學好數學，除了掌握實用的計算能力，更重要在於培養一個人的思維方式。

學習數學思維，可以培養孩子推理分析能力、發現問題和解決問題的能力等綜合學習能力，可以促進孩子思維的發展，為升學、工作打下良好的基礎。可以說，

數學思維訓練是一項終身受益的課程。

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然而，生活中，一提起孩子學數學，家長都說太苦惱了。孩子數學不好，家長經常是想方設法不惜花重金送孩子上各種補習班，讓孩子瘋狂做題、背公式、套演算法......

一做題就鬱悶痛苦、反應遲鈍。

同樣的題型才講過，稍微變化就卡殼。

明明很簡單的數學知識，就是學不會，一做題就錯。

數學明明很有趣，可是孩子們卻學得很辛苦，依然學不好。為什麼呢？

搞不懂數學背後真正的邏輯原理，不懂舉一反三，當然學不好數學。數學是抽象的，要想孩子學得好，最好在孩子思維的關鍵期，給他一個靠譜且有趣的學習方式。

3-10歲

是孩子的動作思維、形象思維向抽象思維過度的關鍵時期，抓住這個關鍵期，做好思維啟蒙，才能有效培養孩子的數學能力。

火花思維

在思維啟蒙這方面就做得不錯，在這裡，孩子可以通過動畫、遊戲、趣味教具來培養數學思維，一聽就懂，一學就會。為了給孩子更好的學習體驗，火花思維的創始人羅劍不惜花重金組建最強團隊，斥資3000萬，歷時8萬個小時，打造了一套

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