3-8歲孩子數學思維啟蒙的秘訣,家長都喊太實用了!現在還能免費領 |推廣

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前段時間《最強大腦》里的何猷君刷屏了,他以驚艷的成績奪得「數字華容道」比賽冠軍。

在比賽中,他只花了21秒就將打散的數字歸位,展現的不僅僅是數學計算能力,更展示了他強大的邏輯思維能力。

而他曾經蟬聯兩屆全港數學競賽的冠軍、英國奧數比賽冠軍,是一枚絕對的數學學霸。太厲害了!

一面感嘆,一面自我安慰,人家是賭王兒子,人家是天賦型的實力派,我們的孩子比不來。但是卻忽略了,

孩子的這種強大的能力來源於父母早期的教育

,人家的父母可是從小就開始培養孩子的思維,培養孩子的數學能力了。

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知乎上有一個很火的帖子這樣討論學數學的重要性。

一個人去餐廳點了一個12寸的披薩,服務員說12寸的賣光了,換兩個6寸的,可以嗎?

如果是你,你會怎麼選呢?

很多人這麼一聽,沒覺得哪裡不對勁兒。

然而真相是,根據圓的面積公式S(面積)=π(圓周率)*r2(半徑的平方)。

6寸披薩的面積是9π,12寸披薩的面積是36π,所以12寸披薩是6寸的四倍,而不是兩倍。

上學的時候,數學學不好的孩子都愛抱怨,學數學除了考試還有什麼用啊,買東西又用不到二次函數。可是,從上面例子完全可以看出,

數學學不好,吃虧了你都不知道。

學好數學,除了掌握實用的計算能力,更重要在於培養一個人的思維方式。

學習數學思維,可以培養孩子推理分析能力、發現問題和解決問題的能力等綜合學習能力,可以促進孩子思維的發展,為升學、工作打下良好的基礎。可以說,

數學思維訓練是一項終身受益的課程。

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然而,生活中,一提起孩子學數學,家長都說太苦惱了。孩子數學不好,家長經常是想方設法不惜花重金送孩子上各種補習班,讓孩子瘋狂做題、背公式、套演算法......

一做題就鬱悶痛苦、反應遲鈍。

同樣的題型才講過,稍微變化就卡殼。

明明很簡單的數學知識,就是學不會,一做題就錯。

數學明明很有趣,可是孩子們卻學得很辛苦,依然學不好。為什麼呢?

搞不懂數學背後真正的邏輯原理,不懂舉一反三,當然學不好數學。數學是抽象的,要想孩子學得好,最好在孩子思維的關鍵期,給他一個靠譜且有趣的學習方式。

3-10歲

是孩子的動作思維、形象思維向抽象思維過度的關鍵時期,抓住這個關鍵期,做好思維啟蒙,才能有效培養孩子的數學能力。

火花思維

在思維啟蒙這方面就做得不錯,在這裡,孩子可以通過動畫、遊戲、趣味教具來培養數學思維,一聽就懂,一學就會。為了給孩子更好的學習體驗,火花思維的創始人羅劍不惜花重金組建最強團隊,斥資3000萬,歷時8萬個小時,打造了一套

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