一份清單，教你制定戰略，變身人生贏家

在文章最前，想請大家思考一個問題：如果給你十萬大軍，你如何戰勝另外的十萬大軍？

如果雙方實力相差不大，你也沒有太多的優勢，在戰場中獲勝，最重要的就是制定好的戰略，譬如先攻擊對方哪裡？如何布置軍隊？等等。

戰略一詞，起源於軍事，但現在已經被使用的很泛濫，最近讀了《好戰略，壞戰略》一書，收穫很多。

這本書的作者是理查德·魯梅爾特,被稱為「戰略中的戰略家」。同時，這本書也是被李叫獸精讀5遍的書籍。

接下來，我將用一份清單，來提煉書中核心思想，幫助大家學會制定戰略，變身人生贏家。

知識清單：

1.戰略的核心內容是分析當前形勢、制定指導方針來應對重大困難，並採取一系列連貫性的行動。

2.壞戰略的特徵是：

講空話；不能直面挑戰；錯把目標當戰略以及糟糕的戰略目標。

糟糕的戰略目標說的是目標混亂不堪，相互衝突，或者目標不切實際。

3.壞戰略出現的原因有三個：

第一是人們不願意或者沒有能力做出選擇，因為選擇意味著放棄一些東西，會牽涉一部分人的利益；

第二是盲目相信模板式的誘惑，人們願意來寫使命願景價值觀等，而不願意深入分析問題；

第三個原因是所謂的「新思想」強調成功只要努力，只要有好心態等。

4.好戰略的特徵是：

戰略聚焦；揚長避短；協調統一；

5.制定一個好戰略的步驟：

第一是調查分析，搞清楚目前發生了什麼，找出關鍵點；

第二是制定指導方針，指導方針要通過創造優勢因素或利用現有的優勢因素來克服局勢中顯現的障礙；

第三是設計連貫性的行動，集中力量應對一項挑戰，各項行動之間相互協調。

6.制定好戰略最重要的是要避免認知局限。

人的認知局限來源於三方面：

第一是相信直覺，人類害怕不確定性，希望快速做出選擇，這是人類進化的結果，不過經由直覺做出的判斷往往未必正確，我們要有意識的深入思考，或者放棄原有立場重新思考；

第二是從眾心理，要具體問題具體分析，盲目跟著別人走很危險；

第三是內在視角，內在視角就是說管理者常常相信自己比別人有才華，更精明，相信自己的成功概率比別人高。針對這一點，我們最好是相信統計的結果，相信數據。

7.書中提到了一個概念：熵。

它指的是一個物質系統中的失序程度。

隨著時間的流逝，好的制度和戰略也會引起內部的失序和模糊，需要領導者積極地去維護。

8.列清單是克服我們認知局限的一個基本方法。

列出那些「立即可以付諸行動的事情」，然後按照輕重緩急來排序。

書中金句：

1.我們的短視是我們所有戰略問題最大的障礙。

2.無論何時，只要有一家公司大獲成功，同時肯定有一些因素阻礙或者扼殺了競爭。要麼是專利權或合法要求，要麼就是對手很難模仿，模仿成本很高。

3.戰略要求一個組織有所為有所不為。好戰略寧願聚焦化，也不願意妥協，寧願集中應對形勢中的某一方面，也不會竭力滿足所有人的所有需求。

我的收穫：

1.聚焦聚焦再聚焦；

聚焦就是我們常說的集中優勢兵力打擊敵人。

當年蔣介石陳兵百萬圍攻革命根據地，毛主席在江西瑞金的反圍剿中就是主動集中兵力打擊敵人。

上升到哲學上就是要把握主要矛盾的主要方面。

2.揚己之長避己之短；

我們中國的應試教育中常常號召學生補足自己的短，久而久之，學生就容易只關注自己的短處。

但實際上無論考試還是用人，都是要充分發揮長處，避免短處。

我自己高三是主動放棄了前排位置，也部分放棄了數學，自己乖乖坐在最後一排整天修鍊文綜和其他，才在高考中獲得了競爭優勢，儘管我數學比別人差點，可文綜不僅把分全拉回來了還超了別人很多。

在團隊和人際交往中，不要盯著別人的短處看，把大家的長處凝聚起來就可以產生很大的力量。

3.掙扎著克服自己的認知局限；

我們要掙扎著學會克服自己的認知局限，遇到事情先慢下來，把握全局冷靜思考。

相信概率和數據而不是自己的主觀臆斷，直面現實，告訴自己，我是普通人，沒有超能力。

最後，實踐就是學習。

知道了很多道理，還是過不好這一生，就是因為我們沒有做到啊。

讀一本書，聽一堂課，最關鍵的是把道理應用出來，實踐就是學習，實踐才能檢驗真理，實踐才能產生認知差異。

認知差異，說白了就是金錢，就是優勢，就是成長啊。

任何事物背後都有道理。這個理論還可以解釋其他什麼現象？我的哪些行為可以用這個理論改進呢？

留待用餘生來探索。