蛻變┃第一章 你把青春給了誰？(一)

來自專欄物流者說4 人贊了文章

我所在的大學是個大專類院校（河南農業職業學院），按照學校的慣例，大三下學期才會安排實習。一個偶然的機會，我們系領導侯主任的一個朋友聯繫到了他，說中外運久凌要在天津啟動一個項目，合作的對象是世界500強中的美國寶潔公司，這個消息對於系主任來說，是個莫大的喜訊，學院各方面也尤為重視，想討個好彩頭——就業率達標，於是就提前安排我們實習。

當時的時間是2006年的10月份，我們參加面試的人有至少60人，具體的數字已經記不清了，而此次公司只計劃招收30名實習生，後來，有幾個沒面試成功的——幾個大老爺們，竟然找個角落在偷偷哭泣，悔恨自己錯失了好機會。

第一節 要200元還是發展空間？

在面試之前，輔導員趙老師給我們簡單講了一下招聘單位的資料和我們將來工作的信息。

「國有企業」，當時的感覺就是工資至少不會拖欠，我大一暑假實習的時候去了個私營單位打工，幹了15天，結果就給發了個路費——人民幣50元，國家的企業還是比較靠譜的，沒奢望過會像機關幹部那樣每天上班喝個茶看看報之類的，因為我們那時對國有企業的觀念已經轉變很多了——沒有什麼鐵飯碗。除此之外，通過在業務上的溝通交流，我們還可以學到外企（美國寶潔）的一些先進理念，順便還可以提高下英語水平，此時，整個系裡的人都開始躍躍欲試。

「實習工資200元」，在聽到這個詞後，很多人又都傻了，我當時聽了也傻了，這個數字在當時是什麼概念呢？我們有的同學暑假去飯店端盤子或者刷盤子，一個月至少能掙個八、九百，我跟老付晚上下了自習，挨著宿舍賣滷麵，那一會兒還能掙個10塊錢呢？

「發展空間很大」，資料給我們展示了非常好的前景，目前項目組只有關鍵崗位的經理和主管，並且都是項目啟動團隊的，開倉之前會計劃增加班組長的崗位，另外，項目啟動完畢後，很多原有的主管人員會撤出，如果有能力，你還可以從班長崗位晉陞到主管崗位甚至是更高的職位，未來，這個項目還會向全國其他分公司輸出專業的物流人才。

200元重要還是發展空間重要？如果給你一份端盤子的工作，每月發800元，但沒有發展空間；而另一份工作是做倉管員，每月發200元，但企業提供培訓，並且未來有很大的發展空間，你會作何選擇？相信很多人會跟我一樣，選擇了第二個。因為我要通過自己的努力給自己增值，算一筆很簡單的賬：

每月800元，沒有一點技術含量的端盤子工作，一年之後你做的還是端盤子，經驗上仍舊是0，報酬是800*12=9600元；

每月200元，培訓3個月，半年之後你或許會是個組長，經驗上是1，報酬或許會是這樣：200*6+1500*6=10200元。

這麼一來，大家應該很明白：我們應該把眼光放長遠，而不應該局限於眼下的得失，錢的多少只是暫時的，是有限的資源；經驗的增值確實一輩子都會享用的，是無限的！

後來，由於一些其他的因素，如覺得做物流很丟人、留家裡照顧父母、對象在本地、筆試沒通過等原因，最終只有30個人加入到了這個大家庭。

2006年11月12日早上6：00，第一批人員乘坐著校園大巴離開了培養了我們多年的母校，去往四川公司青白江倉庫學習，為期45天。

第二節：能否勝任工作不在於專業是否對口

我學習的專業是工商管理（連鎖經營與管理方向），而我應聘的公司是做第三方物流的。按照常理，物流專業的學生才是對口的，我一個僅僅在兩年半的時間裡學過2門物流課程的外行，能夠勝任將來的工作嗎？

現在想來，工作上用到的專業知識，很少是之前上大學時學過的，更多的是通過後期的培訓和學習得到的。之前聽專家講過，僅有不足20%的知識會在工作中用到，80%來自於後期企業所做的培訓和工作中的模仿與思考。

那麼，是否可以認為上大學不重要了呢？答案是否定的，我認為讀大學是個過程，培養了你的系統思考能力，是進入社會前的過渡，成績合格只代表你具備很好的學習能力，但要想在社會中立足，僅有學習能力是不夠的，還需要有人際交往能力、溝通能力、團隊建設能力等。

我在上大學時，除學習之外，還參加了一些社團活動，這些歷練都或多或少地提升了我的一些技能。比如當時我加入的演講協會、英語協會、系學生會等，很多人可能想不到像我這種體格的人當時竟然是系學生會體育部的副部長；我跟盼濤、德瑞、朱凱一起表演過小品——啞劇「蓋章」，並且一不小心還上了市裡的廉政之聲文藝晚會；我朗誦的《滿江紅》，讓整個會場的氣氛再次高漲，「三十功名塵與土，八千里路雲和月」。當然也有失敗的時候，但我只把失敗當作鍛煉的機會，「不去想結果好不好，激情在磨練中燃燒」。

有的人說自己性格比較內向，不喜歡參加社團什麼的，我覺得這是在給自己的不思進取找借口，大自然的法則：物競天擇，優勝劣汰，公司在安排任務的時候也不會因為你的性格內向，不喜歡交流就把它安排給其他人，同事之間都是有分工的，除了父母會遷就你之外，讓別人遷就你，那簡直就是妄想，除非你的位置很高。

最近聽到國內有所大學開辦了個「孔子班」，給學生培訓進入社會前的各種能力，暫且叫灰色技能吧，比如：唱歌、書法、跳舞、喝酒、打麻將等，用中國的傳統觀念看，這些東西都是教人學壞的，而我覺得推行合理的並且適應社會需要的課程卻是對學生有益的。

多數時候，讓HR眼前一亮的並不是簡歷中清一色的學習經歷或者實習經歷，而是工作之外的特長，在企業里，同樣是銷售人員，會喝酒的就比不會喝酒的提升的快；同樣是客服，會說話的就會比會寫作的提升的快，就是這個道理。

所以在上大學時，除了學習之外，一定要培養自己的幾個愛好，發展自己的一技之長。工作時更是如此，在這個工作能力同質化的時代，如果你有一項或兩項灰色技能（又叫自由技藝），或許你就是下一個贏家！

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PS：這是一篇基於我過去的工作經歷整理出來的4萬多字的系列文章，具體目錄請參看文章，感興趣的請繼續關注！

祝近安！