不一樣的鍋碗瓢盆刀勺筷——《餐具總動員》

鍋碗瓢盆刀勺筷，全都長出了胳膊長出了腿，他們有鼻子有眼兒地嘰嘰喳喳，他們快快樂樂地忙忙活活，他們還偷偷摸摸地做起了飯呢——《餐具總動員》，文/圖:[日]植垣步子，譯：周龍梅，彭懿，連環畫出版社2014年出版。

「早上好，碟子們！早上好，飯碗們！」沒想到一起床就聽到了歌聲。歌子大媽是個熱愛生活的樂天派，她喜歡一邊唱歌一邊做飯，廚房裡的餐具、用具們都是她的好朋友。一天早晨，情況有點不對頭，已經快到中午了，歌子大媽還沒有起來。廚房裡的餐具們擔心起來，嘀嘀咕咕、議論紛紛，跑去查看情況的飯碗和盤子回來告訴大家，歌子大媽病了。可愛的餐具們一起動手，給歌子大媽做了一碗香噴噴的米粥……

本書通篇都是一種擬人化的表達，書中的餐具、用具們每一個都有一個擬人化的角色，飯碗大姐、紅茶罐媽媽、小勺子寶貝、麵包烤箱大哥、米香大嬸、茶杯老爺爺、牙籤盒弟弟、鍋阿姨、天秤姑姑、笊籬小妹等等，這些熱熱乎乎的稱呼，讓人倍感親近。三五歲的小朋友們本來就喜歡那些和食物相關的主題，而作者又把那些司空見慣的餐具們畫上了鼻子畫上了嘴，填上了胳膊加上了腿，一個個的鮮活了起來，這更是增添了閱讀的情趣。而且這些餐具們每一個都有自己的個性特點：食鹽哥哥和芥末弟弟喜歡拌嘴，小叉子和小刀子喜歡勾肩搭背地站在一起，飯碗大姐們喜歡嘰里呱啦地聊天，木鏟大叔總是呼呼地睡著大覺，切菜板大爺呢，他是個老頑固。

細節的豐富和生動是本書的一大特點。就拿早晨起來大家和歌子大媽打招呼來說吧，看上去餐具們都很友好，其實呢，各種具體的情況很不同哦：調味品一家的寶寶們還在呼呼大睡，爸爸在大聲地提醒「快醒醒」；勺子哥哥已經在「一二」「一二」地做運動鍛煉身體了；飯碗大姐擔心歌子大媽可別燙著了；量杯阿姨羨慕鍋里的煎雞蛋真好吃。書中這樣密密麻麻集體出動的大場面還有很多，比如餐具們一邊跳舞一邊歡樂地為歌子大媽煮粥，比如餐具們跳進水池洗澡等等，每一頁裡面都藏著很多有趣的小細節。

因為故事情節涉及到做飯用火的問題，書中還安排了意外的小插曲。大大咧咧的擦碗布大嬸興奮過頭了，被火燒到了屁股，幸虧飯碗及時給她它潑了水。這也提示了小朋友，用火的時候一定要特別的小心呦！其實作者在本書開篇就已經提醒過了，歌子大媽的廚房牆上貼著「小心用火」四個大字。給小孩子看的書就應該考慮周全，從這個細節上我們也看到了作者的良苦用心。

本書的前後環襯內容非常豐富，書中涉及到的餐具用具們在這裡都能找得到他們的身影，仔細數了數大概有70多種，幾乎涵蓋了所有的廚房用具，小小孩兒可以一邊翻看一邊學著認知這些器物，大一點的小朋友們可以一邊翻看一邊尋找，看看這些餐具們都有什麼樣的個性特點，鍛煉孩子們的觀察能力。

這個故事太有趣了，小朋友每天必看兩三遍，這種狀態已經快持續一個星期了，仍然熱情不減。因為細節豐富，我們每次翻看都會有新的發現，比如那個咸梅罐老奶奶從頭到尾都在織東西，比如那個倒立最拿手的湯勺弟弟，比如那對跳交誼舞的紅酒杯夫婦，如此等等，小孩子發現了探索的樂趣。

幸福快樂的一天從一頓可口的早餐開始，看著這一堆餐具在那快樂地跳舞，心情都會好起來。這個既歡樂又有愛的故事就像餐具們給歌子大媽做的那碗砂鍋粥，香香的、暖暖的。