作品集只能用於留學嗎？

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石石從事藝術留學教育這些年來，同學及家長們一直都非常關注一個問題：

「作品集只能用於留學嗎？」

在報名作品集機構時，90%以上同學都會認為作品集=成功申請世界名校。但是，作品集更應該關乎成功申請名校後的未來，這也是康石石與東家--漢藝國際用心做藝術設計教育的初衷與企業立身的根本——作品集並非僅僅用於留學。

一、作品集是個啥

作品集在用途中，首先可劃分為留學作品集和求職作品集。但無論是用於留學還是就業，作品集可以說都是直接影響同學們能否被錄取的敲門磚。那麼，作品集到底是什麼？說到底作品集其實是由多個不同項目組合而成的一個「集冊」，如果用比較「套路」化的方式總結作品集創作的重點，就是：

遼闊的創作視野

敏銳的靈感直覺

深入的項目調研

嚴謹的設計邏輯

恰當的圖像表達

而關於如何創作一本足夠優秀的作品集，此文便不再贅述，因為石石在以往已為同學們總結過各個專業創作流程：

交互設計|康石石淺談如何創作一本打動考官的作品集

Graphic Design | 如何創作一本打動考官的作品集

建築設計 | 康石石淺談如何創作一本打動考官的作品集

Fashion Design | 康石石淺談如何創作一本打動考官的作品集

Jewelry Design | 康石石淺談如何創作一本打動考官的作品集

Fine Art | 康石石淺談如何創作一本打動考官的作品集

攝影 | 康石石淺談如何創作一本打動考官的作品集

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其次，同樣的作品集項目在不同用途之下，在細節上調整方面還是需要同學們注意的。

① 用於留學時

一般用於留學的作品集是有頁數限制的，約5個項目。同時根據學校不同審核的要求會有些不一樣。同學們在創作時一定要注意根據學校對於作品集的具體要求創作作品集。

包括頁面大小和最終的產品的大小，一定要符合要求。只要有一點不符合要求，作品集審核的老師可能會拒絕審核，直接刷掉。

② 用於求職時

作品集頁數一般沒有限制，文本的大小也沒有限制，但不建議把所有做過的項目都放上去，只需要把最好的放到作品集就可以。

同時由於每個公司對設計人員的要求會不太一樣，有些職位會看重技術能力，有些職位會看重設計概念，而有些職位會重點看有沒有產品落地經驗等。因此，建議平時可以單個項目的形式保存，這樣可以根據具體的公司招聘要求，選擇性的做成作品集，進行整合。

如果有同學已經有了工作經驗的話，建議可以把量產過的產品放上去，並且進行材料和加工工藝的說明，這是非常重要的一點。一個產品設計師如果有產品落地的經驗，就意味著一個人可以擔當的了整個產品設計和生產。

二、作品集創作背後的真正價值

學習創作一本優秀的作品集，通常需要1年左右時間，長則2年......但毫無疑問，首先各位同學的手繪能力、PS/Rhino各類軟體技能以及動手實踐能力都會得到飛速的鍛煉和提升，因為沒有代做，沒有照抄，只有原創。

除此之外，同學們在作品集創作過程中意識不到的軟實力成長更為重要，譬如：

• 邏輯思維能力

漢藝17屆學員丁丁

工業offer：RCAxIC的IDE（MA/MSc）

「思維的混亂是我創作中最大的困難。而在這一方面，漢藝的老師們都非常注重在創作中的邏輯思維的教學。在提升了邏輯思維能力之後，運用到後續創作中，便是一個加速度的過程。後期我用了半年時間，便完成了3個主打工業設計作品。」

• 精準調研能力

漢藝17屆L同學

工業offer：格拉斯哥藝術學院、拉夫堡大學、布魯內爾大學

「在漢藝的作品集創作，讓我意識到只有用正確的方法進行調研，並且深入分析問題，才會有後期設計上的突破。我學到了很多基於用戶的一手調研技巧，比如採訪、觀察、動作分析等。同時我也開始注重對環境的觀察和分析。這些調研技巧讓我能觀察到更多細微的問題，並提出更好的解決方案。」

• 時間規劃能

漢藝17屆學員牙牙

建築offer：賓夕法尼亞大學、加州大學洛杉磯分校、密歇根安娜堡、華盛頓聖路易斯、南加大、華盛頓大學西雅圖分校、哥倫比亞大學

「我知道自己想要什麼，也意識到作品集對於申請的重要性。本來我就是轉系，本科學校機械地照搬規範而缺乏真正意義上對設計的學習，顯然不符合國外的建築教育理念，也壓抑著我自己的創造力。於是我暗暗地給自己定下計劃，每個時間節點要做什麼都牢牢記在心裡。」

• 自主學習能力

漢藝17屆學員H同學

服裝設計offer：阿爾託大學（15000歐獎學金）、英國皇家藝術學院（國家公派留學）

「Mandy老師曾告訴我說，對於各院校而言，相比於精彩的工藝，大膽的各種嘗試會讓他們更感興趣。因此我在接到老師作業時，不會想著將其看作完成任務，而是把它看做是幫助我提高能力以及提醒自己的工具。想要讓考官驚艷，就必須要做更多的努力才行。」

三、能力提升帶來的是名校&就業的雙贏

能力提升一定會為同學們帶來可喜的收穫。這一點從石石東家每一屆學員平均每人斬獲3-4所名校offer，入學世界名校就是最好的證明：

18歲，免面試橫掃美國7所頂尖院校offer，6所獲獎學金！

高額獎學金拿下阿爾托後，她又收穫了公費留學皇藝的機會

拿下9所名校offer後，我放棄羅德島選擇了雪城

.....

在國外院校的學習中，一個項目的創作過程就是一場漫長庭審，三天兩頭的presentation為自己的設計不斷辯護，證據便是圖紙和個人的表達。老師作為「對方」辯護人不斷對你提出質疑，其他同學則是陪審團成員，同樣對你的設計進行critique。

在這種狀態之下，你在前期作品集創作過程中得到提升的能力，便是能夠讓你快速適應國外教學模式的時候。比如，已成功入學SVA平面設計1年的漢藝16屆學員Klara，曾跟石石說過，在漢藝學會的嚴謹思維方式、調研方法以及拼貼等表現形式，為她在SVA的學習階段提供了很大的幫助，貫穿了其整個設計生活。

當你經歷過國外名校高強的學習磨鍊之後，此後的就業自然就不再是問題。石石東家漢藝視傳導師Alice·X就曾說：

「從大一開始，我們的日常就是1個星期1個課題。學校合作項目特別多，會與博物館、各種組織及公司合作。大二逐漸增多，我基本處於「小組大項目+個人小項目」的狀態，每天都在實踐。大四畢業做求職作品集根本沒有作品不夠的尷尬。而且藝術性、商業性都做過，技術這一塊基本沒啥阻礙，求職更是一帆風順。」

Final: 前兩天，石石看到一個校園街坊，「牛津offer和十套房，你選哪個？」。學生們的回答都很有意思：

視頻精彩，圍觀的彈幕也很精彩

就像視頻彈幕上說的那樣，你眼前只看到了十套房，可多少牛津出來的人，幾年就能掙回來。除此之外，不會貶值的知識、強大的人脈積累、甚至在歷史進程中留名……都不是十套房能帶給你的價值。

因此說，如果同學們能以一本優秀的作品集敲響牛津等名校大門，未來的所得遠不只你當下看到的「十套房」！

康石石現已推出個人微信公眾號——康石石（kang-shishi）

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