視力矯正之兒童弱視與近視的區別

當孩子近視了，大多數父母分不清到底是弱視還是近視，僅知道孩子是看不清周圍的物體，彷彿是近視。

如何判斷兒童是否視力障礙

不同階段正常兒童視力範圍參考數據：3歲時兒童眼睛本身處於200度左右的遠視狀態 ，視力在0.6左右；8歲時兒童眼睛本身處於150度左右的遠視狀態，視力在0.8左右；12歲時兒童眼睛本身處於100度左右的遠視狀態，視力在1.0左右。如若兒童視力不在這個範圍之內，則表明兒童出現視力障礙問題。

那麼到底如何區分孩子弱視和近視？

起因不同

弱視：往往處於嬰兒時期，就已經潛藏這樣的弱視風險；並且分為單眼弱視、雙眼弱視。

嬰兒出生後，某種原因造成雙眼視物障礙，視細胞得不到正常的刺激，視功能停留在一個低級水平，雙眼視力低下，不能矯正，形成雙眼弱視；若只能用一眼視物，久而久之反覆刺激的眼視覺得到發育，不能注視的另一眼發育遲緩，形成單眼弱視。弱視在視覺發育期間均可發生，大多數在1-2歲開始，弱視發病癒早，其程度就越重。

弱視科學定義：根據中華醫學會眼科學分會與小兒眼科學組就此重新定義弱視：3歲以下兒童配鏡視力低於0.5；4-5歲兒童配鏡視力低於0.6；6-7歲兒童配鏡視力低於0.7；或雙眼矯正之後視力相差2行以上。如若低於此標準，則代表兒童視力處於弱視。

弱視的發病機制反應在三個層次：A.視覺剝奪，單眼或雙眼的形覺剝奪；屈光參差，雙眼屈光不正性弱視。B.異常雙眼的相互作用：主要由斜視等因素所致;C.腦皮層的主動抑制，其臨床特徵表現為視力低下且不能被矯正。

近視：在調節放鬆狀態下，平行光線經眼球屈光系統後聚焦在視網膜前稱為近視；近視眼也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光經過眼的屈光系折光之後，在視網膜之前集合成焦點，在視網膜上則結成不清楚的象，遠視力明顯降低，但近視力尚正常。近視，1.0視力是一分界線，如果兒童視力低於1.0就需要矯治屈光不正。

解決方法不同

弱視：一般通過弱視訓練治療，越早治療效果越好，若能在5-6歲前開始治療效果最好，10歲以效果就相對較差。

近視：配鏡或者隱形眼鏡矯正視力，用角膜塑形鏡、激光手術等方式視力矯正。

由於兒童處於發育成長期，眼球在不斷發育，眼軸不斷增長，腦部不斷發育，因此兒童屈光度變化較快，加上一些不良的用眼習慣，兒童近視或者弱視後，需要及時復光度和更換矯正工具，如若方式不對，反而會加深弱視、近視。

據不完全統計，目前全球視力患者人數約14億，中國視力患者人數約5億。中國是世界上近視率最高的國家，尤其以青少年為主，因此，視力矯正行業也迅速的發展起來。

中醫理療的藥物、按摩方式，角膜塑形鏡的接觸式佩戴，激光治療手術的創傷性方式等，這些方式均會由於人們的主觀能動性，在視力調節過程會受到人為因素干擾。最終影響視力預防效果，存在很大的風險性。

人工智慧時代，視力智能矯正順勢而生