校長和老師必讀的15本經典之作(全)
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隨著互聯網的發展,新的學習工具層出不窮,但閱讀專業書籍依舊是教育人賦能的重要方式。
回想一下,你多久沒有讀完一本書了?
這篇文章,我們為校長和老師推薦了15本教育界的名家名篇,一起來讀書吧!
01校長必讀
1. 《學記》
《學記》寫於戰國晚期,作者為孟子的學生樂正克,是世界上最早一篇專門論述教育和教學問題的論著,書中文章篇幅短小精悍,內容豐富深刻。
書中論述教育作用與目的,學校管理和教育教學的原則、方法,以及教師問題等。
2.《重構學校文化》
處在一個變革的時代,學校需要應社會的變化而做出改變。如何實現課程的可選擇性?如何重構師資隊伍?如何實現以學生為中心的組織變革?作者在書中表達了他獨特的思考。
3. 《點燃教師,照亮教育:學校生長日誌》
兩校合併,三校融合,這所基礎薄弱校如何經過三年的教育綜合改革,一躍成為北京市海淀區首批新優質學校。
從本書中,我們可以找到回答,獨特的管理智慧,「輕鬆」化解各種挑戰。
4. 《我的教育故事》
本書作者於永正老師,是全國著名特級教師,教育部「跨世紀名師工程」向全國推出的首位名師。這本書記錄了他從業五十年的所感所想,有情懷亦有方法,是不可錯過的經典之作。
5. 《誰來維護教師的心理健康:從預防到應對》
國家中小學心理健康教育課題組,對14個地區168所中小學的2292名教師抽樣檢測後發現,有51.23%的教師存在心理問題。
在學生的心理健康得到普遍關注的今天,教師的心理健康狀況不容樂觀,理應得到足夠的關注。
日本著名臨床心理諮詢師根據自己專門為教師提供心理健康諮詢10多年的經驗。書中介紹了教師出現心理健康問題的表現、誘因,以及教師出現心理健康問題後,教師本人、其家人和同事及學校管理人員的應對之策。
6. 《大家三小:一所學校的變革與超越》
基於「學生如何學習,怎樣學習」的思考,建校之初先考慮了校區應該如何設計和使用,致力於創設一種開放的學習環境,讓教師愛學生、會教學,讓學生愛學習、會學習,讓學習成為一件有趣和有意義的事。
書中的原型是一所公立學校的變革故事,但在老師管理和學生引導層面,非常值得培訓機構借鑒。
7. 《學力經濟學:被數據推翻的教育準則》
以數據為依據,用經濟學的手法來分析教育,比大多數教育評論家、育兒專家基於個人經驗的主觀意見要有價值得多。
本書以科學的依據闡明了從遊戲給孩子的影響到小班教學的教育效果等教育經濟學的研究成果,對家庭培養孩子、學校及社會教育孩子,對家長、學生和教師都具有深遠的意義。
8.《初職教師20個怎麼辦》
這本書是近10年新老師培訓經驗總結,聚焦新老師成長路上極具代表性的20個共性問題,初職教師由學生變老師該注意哪些問題。
作為校長,有必要了解新老師的每一個困惑,並針對性的提供相應的幫助。
02教師必讀
1.《給教師的建議》
經典中的經典,作者是蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基,一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家。
書中每條談一個問題,既有生動的實際事例,又有精闢的理論分析。文字深入淺出,通順流暢,具有很強的可讀性。
2.《致教師》
本書中,朱永新先生圍繞教師關心的重要問題和教師成長的關鍵問題,如「成為教師的理由」、「怎樣具備好教師的慧眼」等,一一為教師「解惑」,用近50封信的方式與一線教師交流。
3. 《做一個靈魂有香氣的女教師》
本書作者是一位且行且思的知識女性,全國教學名師。書中精選了作者的教育隨筆,用四十多年的人生經驗,二十多年的工作經歷,以及她工作、家庭、人生中的諸多「關鍵事件」說明,每一位真正熱愛生活的女教師都會被幸福擁抱,每一位努力工作的女教師都可以修鍊成靈魂有香氣的人。
4.《美國教師:教室里的英雄》
這本書記錄了美國50位富有激情、具有創新力、備受讚譽的教師的故事。這些教師以極富創造性的新穎方式,改變著學生的生活和未來。
不同的社會環境,同為教師這個群體,大洋彼岸的這些故事,非常值得閱讀和思考。
5.《為「真學」而教——優化課堂的18條建議》
讓學習真實地發生,是實現有效教學的根本途徑。
在本書中,馮老師把聽課、觀課、議課、評課數百節的經驗和教訓總結為18條正反兩方面的建議。
6.《窗邊的小豆豆》
連續10年名列全國暢銷書排行榜;17年居少兒榜單榜首,併入選九年制義務教育小學語文課本,這是一本最了解孩子的書。每一個想為孩子帶來改變的老師,首先需要了解孩子的一言一行。
7. 《透視孩子的心理世界》
這本書包含了教育孩子的大部分熱點問題,既有理念又有實用方法。作者運用專業的知識和技巧,教父母和教師聆聽、理解和善待自己及孩子,讓孩子在溫暖而堅定的親子關係中,學會學習、與人交往,進而面對成長中的煩惱。
本書收錄了許多父母、教師和孩子相處時會發生的48個問題,希望能夠能帶給教師和家長溫和而堅定的勇氣,陪伴孩子健康成長。
為學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於讀書。希望各位校長和老師,百忙之中也要讀書。
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