新媒體藝術專業橫向對比CMU、UCLA、CalArts

10-05

來自專欄去DreamSchool讀藝術8 人贊了文章

新媒體藝術，一種目前逐漸興起的藝術形式，它打破並跨越了傳統藝術的概念，強調藝術家、作品、受眾、環境之間的關係。它讓以上幾種「角色」互相關聯，給了每一種「角色」更寬廣的視角和維度。

它是一個寬泛的專業領域，偏向於藝術、科技與新興材料的結合，包含數字藝術、交互裝置、計算機設計、3D設計、計算機動畫、虛擬動畫、機器人藝術、以及結合其他學科的藝術。同時，它也強調藝術在社會、歷史、信息、技術、科學、生物、工程等眾多領域的交流意識。

正是這樣的一門有趣而神秘的全新藝術形式，迅速的吸引了無數藝術家同樣，也吸引了眾多藝術/設計學生選擇用它來表達自己對世界的理解。那麼今天這條專欄文章，老於就為大家介紹並橫向對比3所美國優質院校—— CMU、UCLA、CalArts。他們都開設有新媒體藝術專業並且對這門藝術專業都有著自己獨到的見解和認知。同時，他們更是這個專業領域的佼佼者！

01 C M U

IDeATe - Integrative Design,

Arts, and Technology

CMU（Carnegie Mellon University）/卡耐基梅隆大學，學校共設有7個學院，每個學院在世界上的排名都非常靠前，是名副其實的頂級大學，也是無數學生心中唯一的Dream School。

學校藝術學院，在世界上同樣聲名遠揚，也是世界上極少數的同時提供本科、碩士、博士多個學位的藝術學院。

- 專業介紹

說到CMU的設計，HCI/人機交互應該是最為大家熟悉的了，但我今天要和大家介紹的，並不是HCI，而是IDeATe，IDeATe的全稱是：Integrative Design, Arts, and Technology，是一個具有創新和領先意識的獨創項目，從項目名稱就能看出它有多麼「難纏」了，它完全不像視覺傳達Visual Communication、時尚設計Fashion Design這些專業一樣，名稱可以簡言概之。但也恰如它的名稱一樣，這是一個結合了設計、藝術與科學技術的綜合性項目，同時它也鼓勵所有專業領域的人來參加。

學校在該項目的官方網站頁面上有這樣的一句描述：Makers, Creators, Collaborative Innovators - Learning at the Creative Intersection of Art and Technology

這是一門製造者、創造者、以及協作創新者在藝術與技術交叉中共進的學科。雖然拗口，但卻是如此。

項目圍繞著遊戲設計，動畫和特效，媒體設計，聲音藝術，為教育進行的設計，創新和創業，智能環境和物理計算等眾多領域展開。學生將結合新型技術與所學專業知識，從不同的專業角度來審視問題，並進行創造。

這些所有的專業領域，合起來便構成了CMU IDeATe，同時，它們也給出了關於新媒體最完整的定義。學校在以上每一個專業領域，都給出了其在新媒體藝術與當代社會、生活等大環境下的簡單概括。

- 課程設置

IDeATe的課程簡單概括，可以分為四種形式：

portal courses / 專業性課程

collaborative courses / 項目制課程

supportive courses / 針對性強化課程

micro courses / 小型課堂

每種形式的課程都有其設置目的，比如portal courses，是一切課程、項目、實踐、跨學科開始的基礎，通過這一系列的課程，學生將獲得相應的跨學科能力與結合其他學科進行創造的意識。再比如collaborative courses，這一類課程設置的目的則是以項目為教學圓心，所有的課程都是圍繞著具體的項目展開的，課程旨在開拓學生的創意思維、創新意識，與打破常規的革新能力。

學生作品

02 U C L A

DMA - Design Media Arts

UCLA（The University of California，Los Angeles）/加州大學洛杉磯分校，在2018年全美公立大學排名中與UCB/加州大學伯克利分校並列第1。學校整體的優秀程度可見一斑。對藝術生們來說，關於這所學校的認知，應該大部分都來源於其著名的電影專業。但其實學校的數字媒體藝術/新媒體藝術專業也是非常好的，在美國專業排名中位於第2。下面我們一起認識一下這所優質院校的新媒體藝術專業。

- 專業情況

光是看到學校官方網站都透露著濃濃的數字媒體藝術氣息。

學校的新媒體藝術專業名稱為Design Media Arts，旨在用各類媒體技術結合多學科進行創作，從而促進學生個人的探索能力與創意思維。

在學校專業看來，設計並不只是傳統定義中的「為了解決問題」而存在的，設計應該是一個思考和建立思維模式的過程，而結合媒體藝術與實驗媒體，進行創作的新媒體藝術，則是一種突破傳統的思維模式和創新形式。同時，作為一個設計師，也應該具有責任感，對自己的創作和工作具有承擔意識，學校希望學生敢於質疑，敢於發聲，並用自己的力量去改變現狀。

UCLA School of the Arts and Architecture前院長的寄語

專業結合書籍藝術、繪畫藝術、遊戲體驗、裝置藝術、電影、雜誌設計、表演、公共媒體、空間設計、電視劇作、網站設計等領域。並且致力於創造與社會、文化相關的個人、體驗與空間意識。

- 課程設置 BFA階段

MFA階段

MFA階段是一個為期兩年的學習項目，學生來自視覺藝術、科學專業、工程等眾多領域。MFA主在培養學生在新媒體藝術背景下的個人發展。在2年學習結束後，每個學生都將獨立完成一個論文項目，該項目包括對他們選擇的主題的研究和理論探索，項目最終將以一件完正的裝置作為MFA階段的展示。

在MFA的第一年，學生將學習專業技能和理論課程，接觸到全新的思維模式和製作技能，並將其應用於實踐項目中；第二年的課程則是通過一系列的Studio和Seminar Courses進行的。學生在MFA階段有機會成為助教，與導師合作開展項目研究。

除了課程安排上的課程外，學生每個季度都還必須參加1個Graduate Critique，和2個Graduate Tutorials。同時，學校非常鼓勵學生們選擇與其他專業或學院的同學合作完成這些內容。

第一年時，每位學生都會有一位指定教師，作為自己的初級指導導師，到了第二年，學校會安排至少3位研究生部門導師和教研員為每位學生提供項目指導。

- 專業申請

Deadline - Jan 20（僅接受秋季入學）

BFA階段：

線上報名表

成績單

語言成績

Creative Text - 用140個字描述「RED AND BLUE」

父母或個人收入證明

作品集 - 5個項目，最多10張圖片；網站類型的互動式作品可以提交截圖；多媒體形式的作品不得超過10s

除此之外還需要有一幅自畫像，和一個以「RED AND BLUE」為命題的創作作品

申請費及學費 -

MFA階段：

成績單 - GPA≥3.0

語言成績 - TOEFL 87；IELTS 7.0

Statement（非強制）- 不超過3000個字元/500字左右

作品集 - 不超過10頁

Skype面試

- 學生作品

BFA

MFA

03 C a l A r t s

IM - Integrated Media

CalArts，加州藝術學院，可能大家都想不到，這所由迪士尼創建的藝術院校，不僅動畫專業是全美數一數二的，同時，新媒體藝術專業竟然也是全美前3的存在。以往大部分藝術專業的同學選擇這所藝術院校都是因為他得天獨厚的動畫專業優勢和豐厚的資源。但學校的新媒體藝術專業，在眾多藝術院校中，其實也是赫赫有名的存在，並且依附於其獨特的專業認知與教學模式，學校的新媒體藝術專業在業內也是獨樹一幟。

- 專業介紹

CalArts將自己的新媒體藝術專業稱作是Integrated Media，一個具有跨學科性質的新媒體藝術專業，也是一門突破了傳統藝術概念的專業，不過該專業僅提供MFA階段的學習。學校為該專業設有專門的學習中心——Center for Integrated Media，同時，學校還為學生提供全球化的學習機會，以幫助學生獲得更多領域和機會的研究與探索，並培養學生的批判性思維和跨學科能力。

多媒體藝術中心的研究包含以下幾個方面：多媒體表演、電子藝術、交互裝置、沉浸式藝術、非線性敘事和互聯網藝術等。中心為學生提供了多樣化的學習的方式和空間。課程結合Studio和Critique進行，以便於學生全力投身於具有創造性和實驗性的項目。

- 課程設置

學校的課程設置與其說是按課程領域劃分的，不如說是按照項目來劃分的更確切，內容涉及眾多領域，影像、聲音藝術、遊戲、VR、代碼等，而形式也是多種多樣的，包含Studio、Research Group、Project、Course、Seminar，多種形式結合下，課程也變得豐富而立體了，比如IIMC-544: Archaeologies of the Present，就是一個與考古學相關的課程。