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論道路選擇的重要性

論道路選擇的重要性

歷史上,日本曾多次落後,然而,因為日本人的虛心善學,向先進看起,選擇了正確道路,使本國迅速趕上。比如公元6世紀,處在奴隸制下的日本,在派使節到大唐,看到唐朝經濟發達,文化昌盛,便學習大唐各方面制度,進行了大化革新,使本國迅速封建化,各方面得到長足發展,19世紀60年代,日本和清政府一樣,閉關鎖國,經濟落後,在被美國船堅利炮打開國門後,日本看到自己的不足,全面學習西方制度,僅僅用30年的時間,便成為亞洲第一強國,其經濟,文化,科技實力到目前仍然是亞洲第一。

在近代宗國,也有3次站隊和道路選擇。第一次在一戰,宗國選擇了協約國,後面協約國集團戰勝,作為弱國的宗國,分享了勝利果實:收回青島德租界,另外就是因辛丑條約所欠德奧的一億多兩白銀,停止償還,這對當時財政捉襟見肘的宗國北洋政府,無疑是件天大喜事。 第二次是二戰日本侵華期間,因為宗國的全面落後,被日本打的只有招架之力,沒有還手之力,東部經濟發達的地區幾乎全被日本佔領,國民政府龜縮於西南省份,以國民政府之力,斷難單獨完成抗戰勝利,然而,蔣公以大智慧,超強眼光,毅然決然的站在以美國為主的盟國,最終因為朋友圈的強大實力,擊敗日本,收復了1931年以來全部被佔領土,同時被日本侵佔50年日益日本化的台灣,也重回宗國。宗國人第二次嘗到站隊正確的甜頭。第三次站隊在20世紀40年代末,社民黨在一個道德從來不好的北方強國推薦下,為宗國選擇了了一條幻想出來,從未驗證的道路,自認為是人世間最先進,美好的制度。該制度與世界主流國家在政治、經濟、文化的理念完全相反,比如主流國家在經濟上是私有制,政治上民主化、教育與政治脫鉤,思想自由,而宗國擇經濟公有化、政治轉政化、教育黨化,70年下來,不僅與日本的差距越來越大,連昔日附屬國,面積只有宗國百分之一的韓國,在各領域都全面領先宗國。落後的制度,帶來諸多問題:政治腐敗、民眾道德敗壞、道德倫理已到崩潰邊緣、精英大量外逃,在世界「最先進位度」的帶領下,大陸文化黯淡無光,在世界文化、科技、思想界幾無存在感,不但對外無吸引力,對內也產生認同危機。本屬於中國的香港、台灣獨立思潮愈演愈烈,相對於本不屬於美國但2次公投強烈要求加入美國被拒的波多黎各,中美差距真是天壤之別,這一切很大程度上是因為宗國選擇了一條落後、腐朽的社會制度,他們跟著這樣的國家沒有前途,所以要另立門戶。試想,當年宗國繼續在GMD帶領下,必然是經濟繁榮,教育發達,大師輩出,,猶如今天的台灣,哪有日本、韓國引領宗國的份?

20世紀90年代初,東歐人民終於從「最先進社會制度義」的夢中醒來,與過去做了堅決的決裂,迎來了人民的解放,思想的自由,經濟的繁榮,而某東方大國仍然執迷不悟,自欺欺人的將「皇帝的新裝」演下去,等待穿幫的那天,與其後來的穿幫,不如放下身段,順應潮流,承認錯誤,學習西方先進位度,那時中華文明重新煥發光明仍有時。


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