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電影《悲傷逆流成河》熱火上映 | 衝破悲傷,陽光逆襲

電影《悲傷逆流成河》熱火上映 | 衝破悲傷,陽光逆襲

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昨日,電影《悲傷逆流成河》正式全國上映,故事圍繞五位花季少年的高中生活展開,當校園中的個人恩怨逐步上升為群體欺凌,一場發人深省的殘酷青春無可避免地上演了。因為校園暴力太讓人心寒,微博發起了一個「為沉默發聲」的反欺凌活動。

這個活動引發了眾多網友的關注,很多人藉由這個活動勇敢地站出來說出自己的故事。已有很多藝人包括王寶強、馬思純、張韶涵、柳岩、李光潔、秦嵐等明星參與視頻錄製,講述自己過去曾受到的傷害,但如今的自己努力變得強大,以此為受欺凌者加油。

張韶涵說:「我也曾被誤解過,被討厭我的人,造謠編寫過文章。現在我努力強大,和你一起加油,我們一起陽光逆襲,無所畏懼。」過去她也經歷過磨難和非議,如今她站出來發聲,更是展現了「衝破悲傷,逆流而上」的自信蛻變。

馬思純的宣傳語只有兩句,卻簡單而有力。她說:「沉默是縱容,開口說出暴力。」

王寶強回憶起自己年幼時因為黝黑矮小不愛說話,常常被其他孩子欺負,這讓他很失落。但他通過努力工作,不斷強大自己,這是他的成長與堅強。

受欺凌者說:看著大家的眼睛,我開始害怕一切真的都是我的錯。

施暴者說:我用內心界定的「正義」去懲罰討厭的人。

旁觀者說:緘默不言是我以為的「和平」。

校園霸凌事件是怎麼發生的呢?本質是什麼呢?

坦白說,每次在新聞中聽到校園霸凌事件,難免覺得十分震驚,那些個學生怎麼會做出這種事情呢? 未免也太誇張了吧!

有的報道學校有學生用打火機燒別人的頭髮,用煙蒂燙別人的手臂;又有的學生把廁所里沾有糞便的垃圾桶直接往別人頭上蓋;還有些把同學拉到廁所衣服扒光,手腳拉開拍裸照,供其他同學取笑。

聽到這些有人會感慨說:「這些學生都是變態嗎?」 「這些學生都是惡魔嗎?」

這一切究竟是家庭教育出了問題還是學校出了問題呢?

在這呢,我要給大家一個觀念,在校園霸凌中絕大多數下手作惡的學生中家教和人格都是沒有問題的。

相關的研究顯示,哪怕是在最極端的校園霸凌中,它們發生的原因中都是來自一連串的漸進式的環境演變。

什麼是漸進式的環境演變?

舉個例子,如果一開始對你說,你把那同學的褲子扯掉拍裸照,你會做嗎?你一定會覺得我有毛病,拍別人裸照怎麼可能會去做。但是如果一開始我讓你去給同學取個難聽的綽號呢?你一定會做,因為你覺得這很正常啊,取綽號嘛!

那麼事情就這樣開始了……

剛開始你只是跟同學開玩笑,給同學取了一個難聽的綽號,接著你們因為難聽的綽號開始打鬧。在一次打鬧中,你不小心扯掉了對方的褲子,此時你會有些許抱歉,但是很快就會過去了,因為這是意外嗎!你又不是故意的。再下一次打鬧你就會故意去扯對方的褲子了,因為上次同學被扯掉褲子的時候對方的表情很好玩啊!就這樣,再到下一次兩人矛盾的時候就演變成扯掉對方的褲子拍對方的裸照了。

在漸進式的過程中,不管是施暴者還是受害者都會慢慢地習慣了這種欺負和被欺負。在漸進式加溫的過程中,連老師都會模糊了對玩笑和霸凌的界限。到昨天都還是同學之間的玩笑,那麼今天過分一點點算不算霸凌呢?

所以,一旦漸進式的列車開始啟動,不管是受害者還是施暴者,甚至是旁觀者都會在逐漸加速的過程中錯失了停手的時機。

怎麼杜絕這種漸進式的演變?杜絕校園霸凌呢?

採取「零容忍」的態度,受害者要在對方給自己取難聽的外號的時候就杜絕形勢的繼續發展……

就像電影里那些旁觀著易瑤被污衊被欺辱的人,他們有的只是隨聲調笑了幾句,有的只是悄悄議論著那些與事實不符的謠言,有的甚至只是站在旁邊默不作聲。

對於旁觀者,當我們選擇獨善其身的那一刻開始,我們就不可能保持所謂的清白。我們都成為了透明的施暴者,佯裝看不見那些被施暴的人的痛苦和求助。

被取外號、被歧視、被孤立……每個校園裡總會有一些這樣的孩子,經歷著很多人想像不到的生活,青春在他們眼裡寒冷無助。也許他試過解釋,你也試過伸出手,但最後還是像高寒地帶里飄渺的一個存在,無人察覺。

而我們所講的,不僅僅是一個關於「原諒」的故事,也不是為了告訴我們時間會沖淡一切,它同樣也在揭示那個慘痛的現實:青春期孩子受過的傷害會成為一輩子的心理陰影,再難磨滅。

正如電影《悲傷逆流成河》最後的彩蛋中,幾位真實的校園暴力受害者說出了自己曾經的遭遇,有的已經過去了許多年,但依舊無法忘卻。

時間能帶給你的,同樣可以被時間沖淡,但放在校園霸凌這件事上,卻不再管用了。影片最後出現過的同學們,可以對十幾年前的遭遇釋懷,而對施暴的同學,他們卻不約而同地說,「不會原諒」。

當社會各界紛紛站出來反對欺凌,這不僅是為了支持電影《悲傷逆流成河》,也讓越來越多人關注到這件事,幫助正在受傷害和曾受過傷害的孩子走出悲傷與陰霾,微笑面對生活。如果你正遭遇欺凌,希望你勇敢起來予以反擊,而如果你見到欺凌,則希望你站出來,對弱者施以援手。

這些施暴者並不是天生的惡魔,但他們犯了錯就需要被處罰,只有受了罰他們才會知道敬畏規則法律,知道行為分寸。但校園暴力往往就是在學校監管疏漏,或者家長溺愛下愈演愈烈。最後受盡折磨、造成終身心裡創傷的,只有那些處於弱勢的孩子們。

電影《悲傷逆流成河》的上映,是一個讓這些橫生在美好青春之下的腐壞傷痕,被更多人注意到的機會。

現在,讓我們為每一個受欺凌的人發聲!

對校園暴力說不!

衝破悲傷 逆流而上!

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