年年考，屆屆錯！八年級學生遇到這類物理題就頭疼！到底為什麼？

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八年級學生都是第一次接觸物理，因此，對於八年級的不少初中生來說，物理是一門既新奇又有趣、既讓人覺得很難學又讓人很愛學的學科。其實，對於九年級，甚至對於高中生們來說，又何嘗不是如此呢？

中學物理讓人既愛又恨，簡直是一個讓人充滿矛盾的學科！

就是這樣一個讓人愛恨交加的學科，使八年級的不少學生開始頭疼了，這門學科看起來非常有意思，可是做起題來怎麼就這麼難呢？

的確，初中物理知識非常貼近生活，每一個物理知識都有大量有趣且有用的生活應用，這讓學生們很感興趣，但是，一旦具體到物理題上，很多學生就開始蒙圈了，物理題和生活太不一樣了，似乎物理題太枯燥了，太抽象了，完全和生活實際不一樣啊，特別是物理題中的一個一個的理想化模型，生活當中都不是這樣的啊！有些學生正因為理解不了也接受不了這一個個理想化的模型以及「奇怪」的符號和公式，導致只看熱鬧不愛研究門道，這些學生往往只對物理現象、物理實驗特感興趣，但是具體到物理模型卻立刻把自己的邏輯思維和發散思維屏蔽了。

這導致這些學生從一開始學習物理就把一個最重要的物理學習原則給丟到腦後，這個最重要的物理學習原則就是：理論聯繫實踐！

凡是學了物理知識而不與身邊生活實際加以聯繫的初中生，都是在死學，結果就把物理學死了。想要學好物理的學生，一定別犯這種最低級的錯誤！學法很重要，物理最注重「理解」！

目前，八年級的學生馬上就要進行期末考試了，而八年級下半年學的物理知識是初中物理的第一大重點：力學！這一塊內容中最難的主要包括：「浮力和壓強」、「簡單機械與功」！

今天我們通過三道往年期末考試題，重點研究一下八年級物理期末必考的一種壓軸題！

這類壓軸題即「滑輪組問題」！

請看下面這道往年期末物理題：

本題是一個非常好的綜合性計算題，重點考查了八年級物理中的「有用功、總功、機械效率」、「滑輪組中的力」、「動滑輪重力求法」、「功率」！

本題需要注意以下幾點：

1.本題看似是「豎直方向的滑輪組問題」，但其實是「水平方向的滑輪組問題」。

• 「豎直方向的滑輪組」所拉的重物由於會上升、下降，所以有用功是「克服重物的重力所做的功」。
• 「水平方向的滑輪組」所拉的重物只是在水平方向上發生移動，其有用功是「克服被拉物體受到的摩擦力所做的功」。

2.注意所有的公式都具有「同體性」。也就是說有用功、額外功、總功、功率中的所有物理量都必須對應同一個位置！（比如說有用功等於拉力乘以距離，此拉力必須是作用在繩端的拉力，此距離也必須是繩端移動的距離。）

3.「繩端的拉力、距離、速度」與「物體的拉力、距離、速度」之間的關係式一定要記牢！要明確公式中的n是指與動滑輪相連的繩子的股數。

4.所有滑輪組問題中都有一個關鍵突破口：找到動滑輪的重力！

5.所有機械效率中都有一個關鍵突破口：找到額外功！

本題的具體解答過程如下：

請再看第二道往年八年級物理期末考題：

本題依然考查「水平方向上的滑輪組問題」，相對簡單，但是一定注意用對公式，求對物理量！

注意此類題中，一定要永遠牢記：

1.汽車「勻速」運動的含義是「拉力等於摩擦力」！

2.繩端拉力所做的功是總功！拉動物體的力所做的功是有用功！

3.由於拉力等於摩擦力，所以「有用功」還等於「克服汽車所受摩擦力做的功」！「額外功」是「克服繩子與滑輪之間的摩擦力所做的功」！雖然都是摩擦力，但是克服這兩種摩擦力所做的功是不同的！

4.本題中的滑輪組中的n等於3，所以「繩端移動距離」是「車移動距離的三倍」！

具體解答過程如下：

請再看第三道往年八年級物理期末考題：

本題也依然是「水平方向上的滑輪組問題」，對比以上兩題而言，顯得更為簡單。

依然要注意以上兩題中的問題，注意所謂「拉力的功率」是「拉力做功的功率」。

具體解答過程請看下圖：

八年級的中學生朋友們，以上就是有關「水平方向上的滑輪組」問題的解答及其注意事項，此類題屬於期末必考物理題，也是中考常考題！一定要牢固掌握住解題方法、靈活應用相關物理知識，同時一定要養成快速接受物理新知識、新概念、新規律的好習慣，形成適合自己的學習方法和習慣！

中學生朋友們，為了美好的未來，加油！

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